淺析在學校教育工作中發揮黨支部戰斗堡壘作用的有效策略

張萍

摘 要：將結合學校教育體系中黨員工作現狀，具體探討黨支部在學校教育中充分發揮戰斗堡壘作用的工作方法，為學校科學地協調和處理教育管理與黨建工作之間的關系，充分發揮黨支部的思想引領作用提出有建設性的意見和建議。

關鍵詞：學校教育；黨支部；戰斗堡壘作用

一、學校教育體系中黨員工作現狀

1.黨員素質偏低

近幾年廣大師生中黨員數量的比例不斷上升，尤其是學生黨員的比例十分龐大，學校黨員的整體素質有所下降，部分黨員在學校黨員隊伍中使命感嚴重缺位，黨員的先進性并沒有在日常工作中體現出來。

2.部分黨員干部兼職，工作狀態不專一

學校黨務干部人員流動比較頻繁，部分黨員干部沒有系統地學習黨務管理知識，黨建專業知識匱乏，不清楚黨員組織關系的轉接流程，對入黨材料以及日常工作中黨建材料的重要性缺乏認識，在教育管理崗位上無法創造性地發揮黨建思想的引領作用。

3.學校內的部分黨建活動脫離教育實際

目前上級明令禁止各種形式的補課，學校黨支部要組織教師、學生幫助社區打掃衛生、清理廣告，學校就得停課或者放假。所以，為了不影響正常的教學進度，目前學校黨建方面的活動基本上都是不切實際、流于形式。除此以外，學校即便認識到了黨建工作的戰略意義，但是因為繁重的教學任務也無暇顧及，造成這項工作在文件中提得多，行動上落實得少，影響了黨建工作的效果和力度。……