淺談農(nóng)村農(nóng)民文化自信的培育

任亞麗

淺談農(nóng)村農(nóng)民文化自信的培育

任亞麗

（臺(tái)州科技職業(yè)學(xué)院浙江臺(tái)州318020）

農(nóng)業(yè)和農(nóng)村的自信來(lái)自農(nóng)民的自信，而農(nóng)民的自信首先指的就是文化自信。文章從農(nóng)民文化自信的視角對(duì)鄉(xiāng)村振興進(jìn)行解析，主要從解決農(nóng)民文化自信的“態(tài)度”問(wèn)題、“人才”問(wèn)題、“和諧”問(wèn)題和“創(chuàng)新”問(wèn)題等四個(gè)方面展開(kāi)培育路徑分析。

鄉(xiāng)村振興；農(nóng)村；農(nóng)民；文化自信；培育

十九大報(bào)告首次提出了“鄉(xiāng)村振興”的國(guó)家戰(zhàn)略，指明了中國(guó)農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民未來(lái)的發(fā)展方向。報(bào)告指出，“文化是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的靈魂”，要“堅(jiān)定文化自信，推動(dòng)社會(huì)主義文化繁榮興盛”；報(bào)告還明確指出，“農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民問(wèn)題是關(guān)系國(guó)計(jì)民生的根本性問(wèn)題”，要“堅(jiān)持農(nóng)業(yè)農(nóng)村優(yōu)先發(fā)展，按照產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富裕的總要求……加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化”。習(xí)近平總書記明確指出：“中國(guó)要強(qiáng)，農(nóng)業(yè)必須強(qiáng)；中國(guó)要美，農(nóng)村必須美；中國(guó)要富，農(nóng)民必須富。”而沒(méi)有對(duì)鄉(xiāng)村文化的高度自信與自覺(jué)，就不可能有鄉(xiāng)村的繁榮與發(fā)展，鄉(xiāng)村振興的目標(biāo)就難以真正實(shí)現(xiàn)。鄉(xiāng)村文化振興需要堅(jiān)定文化自信、增強(qiáng)文化自覺(jué)，進(jìn)一步保護(hù)鄉(xiāng)村的風(fēng)貌、傳承鄉(xiāng)村的文脈、留住鄉(xiāng)村的記憶、重新塑造鄉(xiāng)村的文化。

中國(guó)農(nóng)村的自信來(lái)自于中國(guó)農(nóng)民的自信，只有中國(guó)農(nóng)民有了自信，農(nóng)村才能有自信，農(nóng)業(yè)才能有自信。由此可見(jiàn)，鄉(xiāng)村振興離不開(kāi)文化自信，而文化自信要靠農(nóng)民的肯定和踐行。因此，鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下農(nóng)民文化自信培育路徑研究的開(kāi)展具有很強(qiáng)的實(shí)踐意義。本文從鄉(xiāng)村文化認(rèn)同、“三農(nóng)”人才培養(yǎng)、城鄉(xiāng)文化和諧、鄉(xiāng)村文化創(chuàng)新等四個(gè)方面展開(kāi)闡述，希望探索出農(nóng)民文化自信培育的具體路徑，助力鄉(xiāng)村振興。

1 提升農(nóng)民鄉(xiāng)村文化認(rèn)同感

鄉(xiāng)村振興首先要發(fā)揮農(nóng)民的主觀能動(dòng)性。因此，農(nóng)民文化自信培育的首要任務(wù)就是增強(qiáng)農(nóng)民對(duì)鄉(xiāng)村文化的認(rèn)同感，增強(qiáng)農(nóng)民的職業(yè)榮譽(yù)感，解決制約農(nóng)民文化自信的“態(tài)度”問(wèn)題。

“中國(guó)鄉(xiāng)村文化誕生在以農(nóng)耕文明為基礎(chǔ)、地緣和血緣為紐帶、傳統(tǒng)社會(huì)倫理為秩序的鄉(xiāng)村社會(huì)，并在長(zhǎng)期發(fā)展中逐步形成了以鄉(xiāng)規(guī)民約、生活信仰、傳統(tǒng)習(xí)俗、社會(huì)禁忌等非正式制度為基本內(nèi)容的文化形態(tài)。隨著城市化推進(jìn)，一方面?zhèn)鹘y(tǒng)鄉(xiāng)村文化生存的土壤發(fā)生改變，另一方面工業(yè)文明下的城市文化強(qiáng)勢(shì)來(lái)襲，傳統(tǒng)的鄉(xiāng)村文化被作為落后的改造對(duì)象，鄉(xiāng)村文化面臨式微的境地，一個(gè)最明顯的表征就是農(nóng)民對(duì)鄉(xiāng)村發(fā)展信心不足。”主要表現(xiàn)有：從農(nóng)民本身來(lái)說(shuō)，很多農(nóng)民認(rèn)為農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)收入較低，留在農(nóng)村連基本的生存問(wèn)題都解決不了，還不如外出打工賺錢多；從年齡結(jié)構(gòu)來(lái)說(shuō)，農(nóng)村人口的老齡化問(wèn)題比較突出，而年輕人寧愿留在擁擠的大都市過(guò)壓力大的生活，也不愿意回到農(nóng)村。究其原因，收入低是一方面，更重要的是對(duì)鄉(xiāng)村文化的不自信，對(duì)鄉(xiāng)村文化缺乏認(rèn)同感。基于此，必須以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，大力弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神，采取各種行之有效的方式，加強(qiáng)農(nóng)民的思想教育，讓農(nóng)民認(rèn)識(shí)到優(yōu)秀鄉(xiāng)村文化對(duì)鄉(xiāng)村振興的重要意義；加強(qiáng)農(nóng)村思想文化陣地建設(shè)，強(qiáng)化農(nóng)民的集體意識(shí)和主人翁意識(shí)。

2 加強(qiáng)“三農(nóng)”人才培養(yǎng)力度

鄉(xiāng)村振興需要大量的專門人才。因此，農(nóng)民文化自信培育的迫切任務(wù)就是加強(qiáng)“三農(nóng)”人才培養(yǎng)力度，提升農(nóng)民的整體素質(zhì)，解決制約農(nóng)民文化自信的“人才”問(wèn)題。

十九大報(bào)告指出，要加強(qiáng)農(nóng)村基礎(chǔ)工作，培養(yǎng)一支真正“懂農(nóng)業(yè)、愛(ài)農(nóng)村、愛(ài)農(nóng)民”的“三農(nóng)”工作隊(duì)伍。而要培養(yǎng) “三農(nóng)”人才，就必須要重新塑造鄉(xiāng)村文化的魅力，同時(shí)促進(jìn)鄉(xiāng)村精神文明和物質(zhì)文明的進(jìn)步。因此，要大力弘揚(yáng)工匠精神，提升農(nóng)民“工匠” 素質(zhì)，加大新型職業(yè)農(nóng)民的教育培訓(xùn)力度，讓農(nóng)民有知識(shí)、有文化、有涵養(yǎng)；加大政策扶持力度，進(jìn)一步提高高技能人才的地位，營(yíng)造尊重高技能人才的良好社會(huì)氛圍，讓高技能人才能夠全身心投入到鄉(xiāng)村建設(shè)中去；高校在人才培養(yǎng)工作實(shí)施過(guò)程中，著重加強(qiáng)對(duì)生源地在農(nóng)村的大學(xué)生的培養(yǎng)力度，培養(yǎng)他們吃苦耐勞、勇敢向前的職業(yè)精神，提高他們的綜合素質(zhì)，讓更多從農(nóng)村走出來(lái)的大學(xué)生愿意回到家鄉(xiāng)去，為家鄉(xiāng)建設(shè)添磚加瓦，同時(shí)又能實(shí)現(xiàn)自身生存和發(fā)展的目標(biāo)；弘揚(yáng)優(yōu)秀鄉(xiāng)村文化，使農(nóng)民做鄉(xiāng)村文化的自覺(jué)傳承者；豐富農(nóng)民的業(yè)余生活內(nèi)容，提高農(nóng)民的綜合素質(zhì)，加強(qiáng)鄉(xiāng)村文化的內(nèi)涵建設(shè)，使文化自信成為一種內(nèi)化的力量，讓農(nóng)民為鄉(xiāng)村文化而自豪。

3 促進(jìn)城鄉(xiāng)文化和諧建設(shè)

鄉(xiāng)村振興必須在城鄉(xiāng)文化和諧發(fā)展的前提下進(jìn)行。因此，農(nóng)民文化自信培育的根本任務(wù)是縮小鄉(xiāng)村文化和城市文化的差異程度，解決制約農(nóng)民文化自信的“和諧”問(wèn)題。

十九大報(bào)告指出，要“深入挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含的思想觀念、人文精神、道德規(guī)范，結(jié)合時(shí)代要求繼承創(chuàng)新，讓中華文化展現(xiàn)出永久魅力和時(shí)代風(fēng)采”。要實(shí)現(xiàn)中國(guó)農(nóng)民的自信，就一定要實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)文化的和諧，提高鄉(xiāng)村文化的地位，要讓鄉(xiāng)村文化放射出其應(yīng)有的光芒，共同推進(jìn)人類文明的進(jìn)步。因此，要充分挖掘優(yōu)秀的鄉(xiāng)村文化，并將之傳承下去，使其成為農(nóng)民的精神內(nèi)核，讓農(nóng)民不再羨慕城市文化；持續(xù)改善農(nóng)民居住環(huán)境，改變臟、亂、差等情況，讓農(nóng)民不再羨慕城市的生活，愿意留在農(nóng)村生活；保護(hù)鄉(xiāng)村的傳統(tǒng)風(fēng)貌，保留鄉(xiāng)村的特色建筑，讓農(nóng)村特有的風(fēng)土人情延續(xù)下去，成為鄉(xiāng)村一道亮麗的風(fēng)景；大力開(kāi)展鄉(xiāng)村綠化行動(dòng)，持續(xù)推進(jìn)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)，讓農(nóng)村成為人人向往的“綠色家園”，讓城市里的人愿意到鄉(xiāng)村走一走，成為放松心情的好去處；進(jìn)一步完善鄉(xiāng)村的公共服務(wù)設(shè)施，真正實(shí)現(xiàn)公共服務(wù)的平等化，讓農(nóng)民享受到城市的便捷、舒適；不斷提高農(nóng)民的收入，提升農(nóng)民的生活品質(zhì)，讓農(nóng)民在自己的家鄉(xiāng)就能夠安居樂(lè)業(yè)。只有這樣，農(nóng)民才會(huì)有故土難離的感覺(jué)，不愿離開(kāi)家鄉(xiāng)，才能真正實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)文化的和諧發(fā)展。

4 加快鄉(xiāng)村文化創(chuàng)新步伐

鄉(xiāng)村振興重在文化創(chuàng)新。因此，農(nóng)民文化自信培育的重要任務(wù)是立足于鄉(xiāng)村文化特色，加快鄉(xiāng)村文化創(chuàng)新步伐，解決制約農(nóng)民文化自信的“創(chuàng)新”問(wèn)題。

“綠水青山就是金山銀山”已經(jīng)成為共識(shí)，《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的意見(jiàn)》指出，要大力發(fā)展鄉(xiāng)村旅游，讓鄉(xiāng)村旅游成為鄉(xiāng)村振興的重要渠道之一。如今，鄉(xiāng)村旅游越來(lái)越繁榮，帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)價(jià)值也在逐年增加。要實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村旅游的可持續(xù)發(fā)展，就必須打造出特色旅游項(xiàng)目，才能吸引更多的游客。所以，鄉(xiāng)村旅游必須立足于鄉(xiāng)村本土文化，充分挖掘鄉(xiāng)村文化內(nèi)涵，讓文化與旅游緊密融合。在文化自信的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)真正的鄉(xiāng)村振興，讓鄉(xiāng)村不只是表面看到的環(huán)境美，還要有內(nèi)涵美，讓農(nóng)村變成真正的“美麗鄉(xiāng)村”，讓鄉(xiāng)村旅游形成產(chǎn)業(yè)化；做好鄉(xiāng)村非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)工作，讓“非遺”成為“美麗鄉(xiāng)村”的一張名片，并在繼承中不斷創(chuàng)新發(fā)展；挖掘當(dāng)?shù)剜l(xiāng)村文化特色元素，創(chuàng)新文創(chuàng)新業(yè)態(tài)；提升優(yōu)秀鄉(xiāng)村文化地位，將之傳承下去，發(fā)揚(yáng)光大，并且進(jìn)行創(chuàng)造性的轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性的發(fā)展，不斷賦予其新的時(shí)代內(nèi)涵，豐富其表現(xiàn)形式。

農(nóng)民文化自信培育不是一蹴而就的，要靠全國(guó)上下共同努力。需要農(nóng)民對(duì)鄉(xiāng)村文化的認(rèn)同，需要對(duì)“三農(nóng)”人才進(jìn)行培養(yǎng)，需要城鄉(xiāng)文化的和諧發(fā)展，更需要鄉(xiāng)村文化的創(chuàng)新。所以，要提升農(nóng)民鄉(xiāng)村文化認(rèn)同感，加大“三農(nóng)”人才的培養(yǎng)力度，促進(jìn)城鄉(xiāng)文化和諧建設(shè)，加快鄉(xiāng)村文化創(chuàng)新步伐。只有沿著這條路走，鄉(xiāng)村振興背景下的農(nóng)民文化自信培育才能事半功倍，這將是一場(chǎng)持久戰(zhàn)，任重而道遠(yuǎn)。

[1]邸敏學(xué),任曉華.鄉(xiāng)村振興的文化之維[M].光明日?qǐng)?bào).2018.05.

[2]《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的意見(jiàn)》.2018.01.

任亞麗(1977- )，吉林柳河人，臺(tái)州科技職業(yè)學(xué)院教師，主要從事中國(guó)傳統(tǒng)文化、商務(wù)禮儀的教育教學(xué)研究。

10.3969/j.issn.2095-1205.2019.01.15

D262.3

C

2095-1205(2019)01-27-02