老年大學與高職院校合作辦學的實踐思考

□董 靜

河北工業職業技術學院是國家100所示范性高職院校之一，在教育部高職高專院校綜合評比中排名第一，學院將服務社會經濟發展作為歷史使命，切實推進繼續教育培訓，不斷開拓創新。2017年河北工業職業技術學院與河北老年大學合作辦學，在創新繼續教育、提升老年教育水平上開了先河。合作雙方的隸屬關系不變，身份關系不變，財務主體不變，利用工院北校區的場地合作建設新的河北老年大學。利用高校資源合作開展老年教育，是老年大學管理體制機制的一次積極創新，在河北省老年教育發展史上書寫下濃墨重彩的一筆。

一、合作辦學基本情況

(一)校區共建。河北工業職業技術學院提供北校區作為老年大學新的辦學場所，共同監督對原設施設備進行了改造升級，使校區面貌煥然一新。新校區占地面積89.5畝，總建筑面積4.7萬平方米，教學樓和藝術樓共有大小教室100多間，可容納3萬名老年人入校學習，紅楓劇場可同時容納600人觀看演出。新校區高水平的規劃設計，高標準的硬件條件，功能齊全的場地設施，為河北省老年教育發展提供了良好的基礎保障。

(二)機構共建。經河北省委組織部批準，由原河北老年大學領導和河北工業職業技術學院領導共同組建了新的河北老年大學領導班子，河北工業職業技術學院領導為兼職。機構下設黨政辦、教務處、學員管理處、河北工業職業技術學院老年教育部，干部隊伍由省委老干局、老年大學和河北工院抽調干部共同組建而成，河北工業職業技術學院相關專業的教師也加入到了師資隊伍中來，對師資隊伍的建設起到了積極的推動作用。

二、融合職教經驗，轉變思想觀念，更新教育理念

融合職教經驗，更新教育理念，按照“辦學特色化、管理精細化、隊伍專業化、水平優質化、設施標準化”的辦學目標，建設河北省老年教育教學的示范中心、老年教育者的培訓中心、老年教育的研究中心，建成服務型、智慧型、創新型的全國一流老年大學。

(一)在管理上。轉變管理理念和角色，以人為本，增強服務意識。改變傳統點對面為點對線、線對面的管理模式，實行院系負責制，權力下放，職能把控，構建服務型行政管理體系和教學資源體系，注重質量監控，加強管理人員培訓，注重能力提升。

(二)在教學上。教學模式借鑒項目驅動、翻轉課堂、教學做一體化、混合式教學等，轉變成“以學員為主體”的教學模式。整合優秀教學資源建設教學資源庫，實現資源共享，保證教學質量。借鑒高職重視學生實踐能力的培養，建設校內校外的實踐基地，讓學員把所學知識應用于實踐，參與社會活動。

(三)在師資上。為教師建立教學檔案，建設師資資源庫，及時了解教師情況、各專業教師配比、選取任教資源。探索多元化的教師聘用模式，探尋相關專業高校師資共享的新思路、新方法，改變老年大學師資不穩定的缺陷。

三、在課程建設和教學建設上的實踐探索

(一)創新建設課程標準。課程標準是實現教學目標，規定課程性質、課程目標、內容目標、實施建議的教學指導性文件，是配置教學資源、組織教學、評價課程教學質量和進行教學管理的主要依據。課程標準與教學大綱相比，在課程的基本理念、課程目標、課程實施建議等幾部分闡述的更加詳細、明確，強調了面向全體學員的學習基本要求。為推動老年教育的創新發展，深化課程建設與教學改革，創新教育教學模式變“以教為本”為“以學為本”，提高老年教育教學質量，創新使用課程標準替代教學大綱。

(二)推進現代化教材建設。為規范統一教學，依據課程標準的內容要求，加強老年大學的教材建設。教材的建設，有利于老年教育的理論研究，有利于提高老年教育教學質量，有利于老年教育的發展，是老年大學辦學水平的重要標志。除了建設傳統教材外，開發建設一批現代信息化教材，幫助學員自主學習。

(三)打造特色課程建設。以傳承傳統文化和弘揚革命精神為目的，以大賽和晚會等活動為契機，打造特色主題聲樂教學課程。教學內容融入中國傳統文化和紅色情懷，嘗試雙師教學，課堂教學與實踐活動相結合。例如聲樂基礎課程開設紅樓夢主題特色班，選取紅樓夢中人物的代表歌曲，作為教學內容，例如林黛玉的《葬花吟》、賈寶玉的《紅豆曲》、晴雯的《晴雯歌》等，學習演唱技巧的同時，從歌曲演唱的藝術角度欣賞古典名著，提高審美能力；古典詩詞主題特色班，選取樂府歌詩中有代表性的作品，作為教學內容，例如林逋《長相思》、宋朝姜白石姜夔《暗香》、上古時期的《南風歌》等古譜古曲，學習演唱技巧的同時，學習中國的傳統詩詞和古曲文化；紅色經典主題特色班，傳唱紅色經典的歌曲，懷念崢嶸年代旋律，激發學員熱情，不忘初心，堅定立場和信念。

(四)重視思想政治教育。老年教育要與大教育結合起來，將社會主義核心價值觀貫穿到學習過程中，做到“政治建校”，注重老年學員的思想政治教育，提高老年學員的政治素養，堅定政治立場，提升老年學員的道德品質，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。設計開發不同的教學板塊，教學形式靈活多樣，提高思想政治教育的實效性。

1.“紅楓大講堂”。每學期定期舉辦“紅楓大講堂——黨課學習”的講座，根據當前的國際國內形勢，國家的大政方針政策，學習習近平新時代中國特色社會主義思想，加強形勢與政策的學習。

2.“紅色之旅”。積極開展課堂活動、社團活動和校園文體活動，開展紅色之旅、紅色經典情景劇表演、參觀紅色圖片展、紅歌賽、紅色晚會等活動，銘記紅色歷史，緬懷革命先烈，感悟英雄精神。

3.“中華孝道”。與河北工業職業技術學院思想政治課相結合，聯合開展系列孝道活動：孝道演講比賽、孝道情景劇、青年與老年的對話等，弘揚孝道，傳承美德，以座談、訪談等形式，開展心靈間的溝通。

4.“道德在線”。開展以道德為主題的校園活動、班級活動，端正學員是非、善惡、美丑，規范日常行為舉止，提升自我修養，避免“為老不尊”、“倚老賣老”等現象的發生，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，培養法律思維和道德思維、提升法律素養和道德境界，從而踐行社會主義核心價值觀。比如“校園文明拍”、“道德法律微電影”、“老人社會文明調查”、“志愿服務”等。

(五)加快信息化教學建設。老年人生活在現代社會，應與時俱進，緊跟時代潮流，不能脫離社會的發展和科技的進步，享受現代科技帶來的便利和實惠。一是在課堂上運用先進現代的信息化教學手段，輔助課堂教學的實施。運用小程序規范秩序、活躍氣氛，運用多媒體，促進視覺信息的傳達。采用線上線下混合式教學，線上線下相輔相成，相互彌補，促進學員自主學習。二是在網絡上開發老年遠程教育，使優秀資源共享，方便更多的老年人享受專業的高質量的老年教育，尤其是那些行動不方便的老年人。建設網上老年大學，讓一部分老年人在家就能輕輕松松享受老年教育。建設一批高質量的、有專業權威的在線開放課程、數字精品課，讓優秀的教育資源通過網絡的傳播讓更多的老年人受益，提高老年教育質量，擴大老年教育輻射面。三是在微平臺上開發建設“指尖上的課堂”、“微課堂”，制作一批高質量的教育資源，利用手機“微平臺”，把老年人的一些零散時間也利用起來，隨時隨地、輕輕松松滑動手機就能享受規范、正規、專業的教學。