沂蒙精神在當代大學生中的傳承與發揚

高婧然 高 鑫

青島理工大學臨沂校區管理工程系 山東臨沂 273400

沂蒙精神誕生于革命戰爭年代，對當代人們的發展卻也有著十分重要的意義，作為一個時代的產物，它隨著時代的變化而不斷蘊涵著更為豐富的內容，不算趨于完善，能夠做到與時俱進，開拓創新的程度。尤其是在中國共產黨土壤的培育下，沂蒙精神更是實現了血火交融，并在此過程中不斷獲得發展。

一、沂蒙精神在當代大學生中的傳承與發揚途徑

（一）與時俱進，開拓創新

要讓一種精神歷經時間的流逝而不朽，首先這種精神要是正確的，要有積極作用，最為重要的是這種精神必須要能夠順應時代的發展而發展，與時俱進。在繼承和發揚沂蒙精神的過程中，因人的思維的特殊性，每個大學生都可以將自己的心得體會融入其中。在新的實踐基礎上賦予沂蒙精神新的內容。沂蒙精神作為一種寶貴的精神財富，雖然誕生于戰爭年代，卻能夠在和平年代有所發展。黨的十一屆三中全會以來，沂蒙人民高舉鄧小平理論偉大旗幟，繼承和發揚了沂蒙精神，緊緊圍繞經濟建設的中心，解放思想，開拓創新，發展了社會主義事業。這也是沂蒙精神獲得傳承與發揚的途徑之一。

（二）理解沂蒙精神的實質，將精神孕育于生活點滴中

作為當代大學生要傳承和發揚沂蒙精神首先就要理解沂蒙精神的實質所在，寶貴所在。當代大學生要在繼承和發揚五四愛國革命精神的優秀思想實質的基礎上，進一步了解其它的革命精神，學好科學文化知識，做好生活中的小事，以自己的實際行動把沂蒙精神傳承下去，將更多的能力傳播給他人。五四運動開始我們掀起了新民主主義革命的序幕，這種精神鼓舞了一代又一代的青年人，要鼓勵當代大學將革命精神的實質蘊涵于各種細節中，肩負起歷史使命，做時代的主人翁。

（三）將沂蒙精神蘊涵于當代思想政治教育當中

要發揚沂蒙精神在當代大學生的積極作用，就要將其運用到教學實踐教學當中，將這種精神融入到思想政治教育中，帶領學生學唱紅歌、參觀紅色館、學習《沂蒙紅色文化與沂蒙精神》等紅色教育活動，讓大學生身處紅色文化這一社會主義先進文化形態的熏陶之中，以矯正他們人格塑造中的錯誤認知和不當言行，夯實社會主義核心價值觀教育的成效。在學習精神的同時引導大學生形成完善的人格，讓他們的學習和生活中充分發揮自己的能量，為社會作出應有的貢獻。

二、沂蒙精神在當代大學生中的傳承與發揚的意義

在推動中華民族發展的道路上，沂蒙精神一直深入其中發揮了重要作用，沂蒙人傳承著這種革命精神，在一代又一代人的努力下，將家鄉建設得更好。山東省委書記姜異康動情地感嘆，他指出了臨沂已經有了很大的轉變，這和沂蒙精神有著十分密切地聯系，正是在沂蒙精神的影響下，一代代人奉承著不畏艱辛的奮斗精神為山東地區的發展發揮了極為重要的作用，也是民族精神和時代精神的生動體現。

隨著社會的發展和時代的變遷，大學生的數量越來越多，大學生正處于對凡事有著較強熱情、上進、開放和沉默、孤獨等情緒共存的時期。他們比上一代人更加有接受新事物和新思想的能力，對于一些西方文化和精神他們也有更加開放的態度。然而，正是這一代人處于時代發展迅速的時期，很多大學生都缺少吃苦耐勞的精神，缺乏社會責任感。然而他們對自己的理想卻有不懈的追求和向往。當前很多大學生都存在對國家大事置身事外的情況，很多大學生雖然接受思想政治教育，但卻缺乏一定的政治領悟，缺乏對黨的信仰，對國家的熱愛之情，很多人作為獨生子女更多的都是對自己生活的關注，對物質精神生活的追求。他們沒有受過磨難，對于革命先輩的艱辛經歷毫無了解，不懂得現在所擁有的幸福生活是老一輩人用鮮血和生命奮斗而來的，正是在這樣的背景下，沂蒙精神所能發揮出的作用才是最為突出的。大學生傳承沂蒙精神，能夠幫助他們更加深刻地理解塑造崇高精神品質的內涵和本質質量，發揚優勢和特色。沂蒙精神的傳承和發揚還能充分挖掘當代社會優秀的中國革命精神。

對沂蒙精神的傳承與發揚還能充分提煉出大學生的愛國情感。伴隨著時代的發展，中華民族實現了偉大復興，人們的生活越來越美好，很多人似乎已經忘記了過去人們所受過的苦難，革命的精神也有了新的定義和內涵。它是踏實進取的創新精神的統一，是獨立無私奉獻的統一。傳承和發揚沂蒙精神能夠激勵大學生始終將國家利益放在最高位置，在弘揚中華傳統文明和文化的同時，為中華民族的崛起而努力，在完善自我的同時，將祖國的繁榮富強作為自己的更高目標。