淺析融媒體直播演播室主持人應對策略

麻政明 太原廣播電視臺

一、融媒體直播演播室主持人語言形式

融媒體直播演播主持人的直播藝術的語言形式：

(1)個性化：主持人在直播時，其語言形式要具有一定的個性化，只有這樣在直播時才能吸引更多的觀眾。在這個快速發展的時代下，主持人需要提高自身魅力，擁有獨特的主持風格，只有這樣才能使直播工作變得更加人性化。

(2)口語化：融媒體直播演播主要講的是社會、人民群眾的生活習慣、飲食健康、物價調整等內容，而直播主要針對農民、打工人員、下崗工人等，因此在報道過程中主持人需要將一些專業性的名詞進行口語化，從而觀眾的角度來分析問題，從而方便觀眾們了解。

(3)親切化：主持人在主持過程中，需要為觀眾提供幫助，并在播報過程中引導觀們樹立正確的人生觀與價值觀，保證對直播語言具有一定的親切感，并在直播時與觀眾們的想法保持一致，為觀眾們贏取最高的利益，從而吸引更多觀眾觀看。

(4)本土化：保證主持人在主持過程中其語言表達形式具有一定的本土化特點，與觀眾像朋友一樣進行交流，拉近與觀眾之間的距離。同時在直播時還要保證的直播工作具有較高的實用性與邏輯性。

二、融媒體直播演播室主持人表現現狀

(一)直播中批評性語言較多

現階段，融媒體直播演播在報道過程中，一些批評性多占比例較多。直播主要是對當地的觀眾而形成的，觀眾們可以將自己在生活中所遭受的困難、不滿進行宣泄。所以主持人在直播過程中需要站在百姓的利益進行直播，維護百姓的自身利益。同時，媒體的輿論對社會的發展有著很重要的關系，而直播主持人需要的直播過程中發揮出自身的優勢，幫助觀眾們解決問題、矛盾，比如說生病就醫、升學就業、安全事故、法律責任等問題，而且主持人在這其中當起了“法官”的重要責任，為人們直播社會現象，但是在直播時使用過多的批評性語言。

(二)直播方式缺乏規范性

主持人是融媒體直播演播與觀眾之間的橋梁，在傳播信息過程中發揮著重要的作用。而且主持人的語言信息會這直接影響到觀眾們對信息的了解效果，在這其中橫梁主持人的直播標準就是主持人在直播時，對一些信息是否表達清楚。對于直播主持人來說，他們對的直播會直接的影響到觀眾們的日常生活、工作、學習等方面。因此，主持人在直播過程中需要保證信息具有一定的規范性，保證在直播過程中一些修辭方法、語法應用過程中不會出現錯誤。但是一些主持人在實際報道過程中只注重口語化而忽略了對直播形式的規范性，從而對觀眾造成一定的誤導。

三、融媒體直播演播室主持人應對策略

(一)通過自身的直播帶動社會輿論

融媒體直播演播主持人在主持過程中，需要具有較強的責任感與專業知識水平，只有這樣才能通過自身的能力對信息進行直播，從而調動觀眾們的積極性。主持人在對直播時，要時刻遵守國家的相關政策方針，并發揮出自身的 政治綜合素質將直播工作順利完成下去。同時還要時刻關注著直播動態，積極接收觀眾們的所表達的意見，在直播時，要站在觀眾的角度上對信息進行分析、直播，并為觀眾們提供一些更為可靠的意見。其次，主持人需要具備更高的專業文化功底、專業知識水平，只有這樣才能保證在直播時有效的帶動社會的輿論，從而掌握住整個事件的方面，并對進行深入了解，形成科學合理的直播觀點。

(二)提高直播的人文理念

融媒體直播演播主持人直播時，需要提高自身的人文理念以及自身素質水平，只有這樣主持人才可以更好的滿足現代化社會人民群眾的需求，從而在直播時表現出一種同情、理解的心理，并從根本上與觀眾們的心理情感產生共鳴，吸引觀眾們的注意力。

(三)主持人職業認同塑造

人們在生活中對身份進行認同是對自我角色進行構建的過程。同時還需要對自身的角色進行反復定位，尋求的全新平衡，發掘自身差距。因此，廣播電視新聞記者需要對自我職業進行認同與塑造，主要表現在以下幾兩個方面：(1)在工作時調整自身心態，更好的面對社會環境，并對新媒體保持著參與關注的態度，以新聞內容的角度出發保證新聞的準確度，從而提高自身在傳播過程中的影響力；(2)完善職業技能，認清自身能力。無論是在新聞直播還是收集過程中，都需要根據對社會知識理論，對新聞的認識能力進行調節。并掌握先進的學習方法與設備技術，只有這樣直播出來的新聞才吸引人們眼球，從而對自身的職業認同進行塑造。

四、總結

做好融媒體直播演播主持工作并利用科學合理的方式對信息進行直播，從而拉近觀眾們與電視臺之間的距離，帶動節目效果，提高節目收視率，并從根本上幫觀眾們解決實際問題。本文對融媒體直播演播主持人的直播藝術進行了簡單的研究，文中還存在著一定的不足，希望我國專業技術人員加強對融媒體直播演播主持人的直播藝術的研究，從而促進我國融媒體直播演播快速發展。