溫程芳
摘要:十九大之后,新疆高校始終堅持將習近平新時代中國特色社會主義思想貫穿于本校思想政治教育建設之中,將增強思想政治教育人文環境的吸引力和感染力,作為新階段發展的首要目標。習近平新時代中國特色社會主義思想為新時期新疆高校思想政治教育環境建設提供了重要的方向。
關鍵詞:習近平新時代中國特色社會主義思想 新疆高校思想政治教育環境建設 人文主義情懷
中圖分類號:G641 ?文獻標識碼:A ?文章編號:1009-5349(2019)02-0200-02
一、習近平新時代中國特色社會主義思想對新疆高校思想政治教育環境建設產生的影響
習近平新時代中國特色社會主義思想的形成離不開經典的馬克思、恩格斯思想的滲透熏陶。馬克思、恩格斯將唯物史觀的前提界定為“……這是一些現實的個人,是他們的活動和他們的物質生活條件,包括他們已有的和由他們自己的活動創造出來的物質生活條件”。馬克思、恩格斯認為社會歷史的發展落腳點始終是歷史的個人,彰顯了馬克思主義思想最初的人文主義情懷。習近平新時代中國特色社會主義思想在充分繼承經典的人文主義思想的基礎上,又在社會歷史現實中不斷豐富與發展出新的內涵。
1.習近平新時代中國特色社會主義思想是新疆高校思想政治教育環境建設的理論來源
從微觀層面來說。習近平總書記指出,“新疆工作做得好不好,最根本的是要看反分裂斗爭搞得怎么樣,是不是保持了安定團結的政治局面、和諧穩定的社會局面。”我們要始終高謀長遠之策,行固本之舉,完善落實各項反恐維穩措施,牢牢掌握反分裂斗爭的主動權。新疆高校大學生樹立正確的理想信念,形成良好的個人品德對于個體未來的成長與發展具有重要的指導作用。高校教育者認清新時代歷史能夠對學生個體的思想品德的形成進行正面的滲透引導。“堅定理想信念,切實解決好世界觀、人生觀,價值觀這個‘總開關問題。‘總開關問題沒有解決好,出軌越界、跑冒滴漏等問題就會出現。”這是2013年9月23日至25日,習近平總書記全程參加并指導河北省委常委班子專題民主生活會時的講話。
從宏觀層面來說。縱觀全局,高校對新疆民族地區高等教育發展具有重要的引導作用,因而營造良好的思想政治教育環境就顯得比較重要。習近平新時代中國特色社會主義思想能夠在普通高校深入傳播,對于構建具有中國特色的、中國風格的和中國氣派的高校思想政治教育環境,實現高校“立德樹人”的教育任務具有重要的指導意義。習近平新時代中國特色社會主義思想體現出的核心要義是高校加強人文性思想政治教育環境的構建工作,此項工作不僅能夠實現對教育環境的進一步優化,還能為新時代建設具有地域特色的一流高校帶來有力的思想支持。
2.習近平新時代中國特色社會主義思想對新疆高校思想政治教育環境建設活動產生影響
做好新疆高校思想政治工作,必須實現高校對主流思想話語權的牢牢把握。習近平總書記在新疆考查工作時強調,新疆各級黨委和政府要認真執行中央關于做好新形勢下新疆工作的大政方針,以社會穩定和長治久安為工作的著眼點和著力點,統籌推進各方面工作。習近平新時代中國特色社會主義思想作為主流意識形態表達的重要核心思想,對于面對當下新疆思想政治教育環境建設具有不可磨滅的重要指導作用,需要各族人民深入學習并牢牢把握。新疆高校認真學習貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想,能夠在高校范圍里確保主流思想傳播有力量,極大限度上保證未來高校教育目標制訂的科學性和合理性。
3.習近平新時代中國特色社會主義思想對新疆高校思想政治教育環境建設彰顯價值
建設教育強國是中華民族偉大復興的基礎工程,必須把教育事業放在優先位置,加快教育現代化,辦好人民滿意的教育,因此要深入學習貫徹落實黨的十九大精神,學習宣傳習近平新時代中國特色社會主義思想的工作,加快一流大學和一流學科建設,實現高等教育內涵式發展。“尚賢者,政之本也”——營造培養國家急需人才的良好環境。德育教育的滲透工作是高校開展思想政治教育活動的重點內容,現階段高校課程研究主要著力點在于將新時期、新階段、新發展的黨政工作思想的核心要義融會貫通,從而更好地確保學生德育教育培養工作的順利開展。
二、習近平新時代中國特色社會主義思想在新疆高校思想政治教育環境建設中的作用以及實現途徑
1.習近平新時代中國特色社會主義思想對新疆高校思想政治教育環境建設產生的作用
第一,促進階段性思想政治教育環境建設活動的目標制訂。習近平新時代中國特色社會主義思想蘊含著我國未來社會發展的政策目標導向,從2020年到本世紀中分為兩個階段:第一階段,從2020年到2035年,在全面建成小康社會的基礎上,再奮斗十五年,基本實現社會主義現代化。第二階段,從2035年到本世紀中葉,在基本實現現代化的基礎上,再奮斗十五年,把我國建設成富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國。高校未來的思想政治教育環境的建設與發展離不開良好的國家政策目標指導,因此,習近平新時代中國特色社會主義思想對于兵團高校階段性思想政治教育的目標制訂具有引導和促進作用。
第二,保證思想政治教育環境建設活動開展的秩序實踐。高校在進行思想政治教育環境建設活動的過程中不免會遇到不同的問題,針對不同的困難,要把握的一條重要原則是遵循我國社會歷史發展規律不動搖,牢固樹立大局意識、政治意識、核心意識、看齊意識,做好新時代中國特色社會主義高校校園文化建設。從社會歷史發展的長遠角度促使高校思想政治教育建立在和諧相融的基礎上,不斷增強新疆高校思想政治理論課的吸引力和感召力,保證各項思想政治教育活動開展的秩序。
第三,評估高校思想政治教育環境建設實現的整體效果。習近平新時代中國特色社會主義思想具有鮮明的中國風格與中國氣派,閃耀著最精確、最優美、最富于激情與智慧的光芒,極大地增進了各族人民群眾對中國特色社會主義理論的認同感。新疆民族地區學生理論認同感的產生是檢驗高校意識形態建設工作的重要評價標準,因而高校在進行思想政治教育環境建設的過程中一定要遵循十九大報告中滲透的精神要義,不斷增強意識形態話語體系的親和力、感染力,日益彰顯出新疆高校思想政治教育的獨特魅力。
2.新時代新疆高校思政教育環境建設的方式方法
第一,高校思想政治理論課教育者牢牢把握思想精神的人文要求,以一個思想傳播者的角度來講好理論課程的“大白話”。要求教育者以通俗化的語言向受教育者揭示馬克思主義思想的真理精神,以喜聞樂見的形式闡釋馬克思主義的根本思想內容,以簡單明了的話語呈現馬克思主義深邃的思想靈魂。
第二,高校教育工作者還需把握傳統經典文化與區域時事政治的發展走向。新疆部分傳統典籍中往往蘊藏著豐富的古人智慧,經典名句中常常包含著深刻的哲理,新疆地區時事政治政策的提出和發展走向預示著未來新疆地區社會發展的歷史趨勢。教育者努力促使兩者關系緊密結合,更好地推動未來新疆高校思想政治教育的發展。
第三,高校教育工作者充分利用各種交往空間對學生進行正確價值觀的滲透培養。網絡空間的拓展極大限度上促進了我國政治思想政策的傳播速度,電視電話會議的召開為實時共享黨政媒體的在線資訊提供了極大的便利。教育者采用模擬教學環境的方式打破了以往傳統課堂教學“重理論、重書本、重講解”的格局,讓學生在模擬教學環境中進行實戰演練,提升學生解決實際問題的能力。
參考文獻:
[1]馬克思恩格斯文集(第一卷)[M].北京:人民出版社,2009.
[2][4]發揮兵團特殊作用大學習大討論活動學習讀本[Z].2017.
[3]陳錫喜.平易近人習近平的語言力量[M].上海:上海交通大學出版社,2014.
[5]滑紅霞.師范學校教學模式構建 以學前教育專業為例[J].教育理論與實踐,2017.
[6]陳錫喜.平易近人——習近平的語言力量[M].上海:上海交通大學出版社,2014.
[7]習近平.中國共產黨第十九次全國代表大會報告[R].北京,2017. ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?責任編輯:楊國棟