校企合作視閾下的學生思想政治工作研究

□廖宏軍

2018年承德石油高等專科學校管理工程系全系上下高度重視校企合作工作，先后與北京熱風時尚貿易有限公司、北京中企盈飛會計服務有限公司等多家企業簽訂了校企合作協議，并就學生思想政治教育、素質提升、人才培養、頂崗實習、就業指導等多方面全面展開合作，現以北京熱風時尚貿易有限公司為例就校企合作視閾下學生思想政治工作進行分析研究。

一、校企合作的背景

隨著社會經濟的快速發展，中國高校的辦學模式也在尋求新的突破，為了實現與市場接軌，突出實踐技能型人才的培養，在國家相關部門的大力支持和推動下，校企合作模式迅速興起，并快速發展。為了讓學生將學校所學與企業實踐有機結合，加強高校服務社會、服務企業的能力，更新教育教學理念，各高校都在積極尋求校企深度合作、優勢互補、共同發展的合作機制。

hotwind熱風于1996年始創于時尚之都——上海，至今已發展成為國內知名的集設計、精選和銷售于一體，專為年輕家庭和年青人提供日常穿戴的零售商。熱風有其先進的企業文化和管理理念，很多契合點與營銷專業的人才培養需求相契合，為此就頂崗實習、學生素質培養、就業指導等達成了深度校企合作模式。以期實現學校、企業、學生多方共贏。

二、校企合作模式下學生思想政治教育工作現狀

(一)在校企合作模式下思想政治工作開展難度大。學校與熱風深度校企合作的學生主要集中市場營銷專業，學生的社會經驗不足，但活潑好動，在校企合作特別是頂崗實習同時要兼顧學業，另外年輕大學生人生觀、價值觀還不穩定，思想認識和覺悟容易受外界影響，在實習過程中面對形形色色的人和事，思想容易出現搖擺。在此期間學校針對他們開展思想政治教育工增加了難度。

(二)學生對校企合作模式下實習認知失調。一般意義上，高校的人才培養過程中比較重視學校的相關文化、制度規范、校風學風建設，這些與現實企業的文化、制度和管理模式還是存在著明顯的差異。所以學生進入企業實習后初期多數感到不適應。另外學生到企業以后，由于企業的管理模式與學校的人才培養模式存在著顯著的差異，所以學生適應起來不管是行為習慣、還是心理思想層面都會有一個過程，這必然對其思想意識形成一定的影響和沖擊。

(三)學生在校期間思想政治教育教學模式和效果有待提高。學生在校期間，部分思想政治課相對枯燥，難以提起學生的興趣，對學生的思想教育效果也就受到限制。另外思政課堂、課堂思政工作還有待進一步加強，全員育人、全面育人的理念還有待提升，這些對學生思想道德的形成和價值觀的確立都有一定影響。

三、校企合作模式下加強學生的思想政治教育工作的措施

(一)校企聯合、共同做好學生的思想政治教育工作。學生思想政治教育工作在傳統模式下一般是學校教育為主，企業一般考慮的是學生期間工作技能和營銷能力等方面的要求，忽略學生思想教育，為此，應該轉變以往模式，校企聯合在不同階段采用不同模式，共同做好學生的思想政治教育工作。

(二)突破傳統、多措并舉開展學生思想教育工作。除了傳統的課堂教育外，應當探索并大膽采用多種模式開展學生思想政治教育工作，提高思想政治教育的質量和效果。比如說積極開展課堂思政和思政課堂模式，邀請時代楷模或榜樣人員開展座談、報告等，挖掘學生身邊的典型，樹立榜樣，積極宣傳，擴大影響。

(三)加強引導、幫助學生形成良好的職業素養。學校應在日常教育管理過程中積極引導學生，幫助他們完成職業規劃，通過日常人才培養過程以及開設專門的職業生涯規劃、創新創業等相關課程，對學生開展相關的教育，不斷培養學生的職業素養，提升其職業勝任力。在校期間全面培養學生，使學生到企業實習時感覺游刃有余，有助于其樹立充分的職業自信，形成積極樂觀向上的風貌，從而促進思想進步，全面發展。

(四)整合資源、完善學生思想政治教育工作體系。在學生日常教育管理過程中，學校可通過多種形式整合思想政治教育資源，完善教育體系。比如可利用學生活動、校企合作講堂，將企業文化引入校園，從而完善學生思想政治教育體系，把企業文化融入校園文化，把企業理念作為學生素質提升的素材，形成教學中由企業教育、實習中學校教育不間斷的交互模式。

(五)加強實習期間黨員、入黨積極分子的教育和管理工作。營銷專業每年到hotwind熱風頂崗實習的學生平均在20～30人左右，人數相對集中，同時因為是大學總第四學期外出實習，經過在校期間一年半的培養和發展，實習學生中不乏入黨積極分子、預備黨員等同學。這樣在人員比較集中的前提下，可以任命一名黨員同學作為小組長，將黨員、入黨積極分子組織起來，定期或不定期開展黨的理論、政策學習，集體交流感想，形成一支積極上進，思想水平較高的領頭團隊。這樣做的好處是不但會加強這部分人的思想政治水平，而且通過他們會帶動身邊的同學，形成一個好的蝴蝶效應，從而全面提升實習團隊的思想政治水平。另外，學校應加強與企業的聯系，定期了解學生黨員、入黨積極分子的狀況，從而對學生黨員和積極分子的綜合表現予以適當的監督和提醒，對表現優秀的黨員予以肯定和表揚。

校企合作辦學模式發展的歷程還不長，期間很多問題還需要在實踐中去發現和解決。校企合作模式下學生的思想政治教育工作就是這其中的一項。隨著校企合作模式由不成熟到逐漸走向成熟，在這一模式下的大學生思想政治教育工作不管是在內容、途徑、方法還是機制等方面相信都會有較大的進步和發展，期望利用校企合作能夠切實提升學生的人才培養質量，真正讓學生受益，校企雙贏。