新時代播音主持人素質塑造

薄家華 運城學院

時代的發展與進步，不僅可以加快經濟發展速度，也可改善人們的生活水平，在物質方面滿足人們提出的多樣化需求。人們在生活水平以及物質生活得到不同程度的滿足后，開始追求藝術上的享受。傳媒技術正是在此種背景下取得良好的發展機遇，并不斷加快自身發展速度。影視傳媒雖然在全新的時代背景下擁有越來越多的發展機會，但是也面臨越來越激烈的競爭。其中存在的諸多不足都是制約影視傳媒進一步發展的重大因素。播音主持在影視傳媒中占據的位置相當重要，播音主持具備的素質會直接影響到影視傳媒的發展與運行。因此，需要在明確播音主持人素質的基礎上，加大創新與改革力度。努力塑造全新的形象，發揮自身力量為影視傳媒行業發展助力。

一、播音主持所應具有的視覺形象和內涵

在培養合格的播音主持人時需要從以下幾個方面著手，分別是能力素質、內涵素養以及專業技能水平等。在播音主持視覺形象當中，上述內容占據核心位置，也是其不可缺少的關鍵環節。播音主持人為在競爭激烈的影視媒體中取得成績，必須滿足上述需求與條件。大眾文化的不斷發展與進步，也是加快影視文化發展速度的前提條件。同樣影視文化會發揮自身價值推動大眾文化進步、發展。二者之間的關系密切不可分割。因此，必須加大播音主持人綜合素質的培養力度。在視覺形象方面，播音主持需要始終維持在端正良好的狀態之下。日常生活與工作中，強化心理素質與各項專業能力，以便靈活應對可能發生的緊急事件[1]。這也說明播音主持人還需要具有局面控制能力。從各個細節著手，全面把控現場可能發生的所有事件。在真正培養播音主持視覺形象時，還要兼顧到播音主持審美能力，并提高對播音主持感覺的重視程度，利用全面、綜合的方式培養播音主持人。

二、播音主持語言表達能力的培養

在人類溝通與聯系的過程當中，語言起到橋梁與紐帶作用，人們同樣需要借助語言來認識客觀世界。播音主持人向觀眾表達情感時，需要發揮語言的橋梁作用，并借助語言將客觀事物描述給人們。在人們心中樹立立體、豐滿的形象，帶給人們不一樣的感受，通過播音主持人的表達形成綜合認知。播音主持人在塑造自身素質以及培養各項能力時，需要提高對語言技巧的重視程度，通過改善自身表達能力的方式駕馭影視節目，將更加充分的內容與情感表現出來。在表現時，決不可脫離節目需求與觀眾感受。播音主持人如果要借助影視節目與觀眾形成良好互動，必須具備相應技巧，并在情感和思想上與觀眾產生共鳴。播音主持人在借助影視節目與觀眾互動時，需全面了解節目的具體情況，以免因不熟悉流程影響到節目的順利傳播。一般情況下，播音主持人會借助調整語氣或者語速的方式，帶動觀眾情緒[2]。無論是在哪方面進行合理調整，都需要將影視內容風格作為核心，圍繞這一主題達成節目播出的目標。借助與觀眾互動和溝通的方法，滿足節目在播出中對表達效果提出的需求。

三、播音主持需要具有豐富的專業知識

可將專業素質作為依據，衡量播音主持人的專業程度。從播音主持人自身角度來說，在影視行業內不僅需要具備相應的可信度，還要注重培養權威性。雖然在外在形象方面，部分播音主持人占據一定優勢，但是缺乏積極向上的精神，尤其是在創新和進取方面存在極大不足。無法正視自身不足，或者未做出積極改變，都有可能被高速發展的時代與媒體所淘汰，逐漸落后于整個行業[3]。在培養播音主持人時需要從各項能力著手，著重提升其綜合素質。良好的外在形象是考量播音主持人的重要因素，但并不是唯一標準，還需要播音主持人在語言功底方面做出努力，培養扎實的基礎能力。社會環境以及時代始終處于不斷變化過程中，播音主持人同樣要遵循與時俱進這一原則，順應時代發展與潮流，圍繞節目這一核心內容培養自身良好的應變能力，并利用自身超高的適應能力滿足節目在專業化以及細分化方面提出的多樣需求。因此，播音主持人接受經過專業訓練，以便在與人交談中如魚得水

四、播音主持要遵循電視傳播的基本規律

現階段我們已經邁入信息化社會，在創新方面，信息科學技術取得的進步有目共睹，媒體影視傳媒更是依托信息時代取得理想成績。無論是在大眾文化領域，還是在傳播領域，媒體影視傳媒取的發展都是不可忽略的。在審美方面，媒體影視傳媒具備鮮明的特征，帶有一定的綜合性，同時，還可發揮自身對于藝術的感染力，借助電視語言將自身對藝術的表達力直觀體現出來。播音主持人必須在日常工作中拓寬學習的深度與廣度，但是這些都是在充分掌握電視節目傳播規律的前提下開展。電視節目一般借助聲音和畫面來傳播相應內容，這也可以說是電視節目傳播的獨特語言。

一般情況下，播音主持需要學習如何利用電視節目傳播聲音以及畫面語言來保障電視畫面的連續性，在學習過程中還要提高對電視聲畫駕馭能力的重視程度。播音主持人在運用語言時，不僅要結合實際，還要綜合考慮電視節目的傳播目標以及電視節目本身等，靈活應用各種形態[4]。通過充分融合電視畫面語言以及形態的方式，將電視節目的核心思想與內容傳達給觀眾。播音主持人還需要加大對審美能力以及聲畫駕馭能力的培養力度，在掌握良好傳播規律的基礎上提升自身綜合素質與能力。電視節目播出效果以及秩序性會受到多種因素的影響，現場拍攝、機位以及背景聲音等，都與其存在密切聯系，在學習時也要考慮到上述內容。利用自身良好的肢體語言以及形象等，充分融合電視畫面。真正滿足觀眾在觀看過程中對審美提出的多樣化需求。

五、播音主持的社會價值

我國社會發展速度趨于平緩，但總體上還是處于不斷進步的過程中。觀眾收看節目后產生的效果取決于播音主持人展現出的形象，這也是直接影響觀眾審美感受的前提條件。所以在電視節目中，播音主持人必須積極塑造正確形象，帶給人們積極向上的感覺以及良好的審美感受。發揮帶頭作用，潛移默化地影響觀眾。這是播音主持人發揮藝術功能的直觀體現。因此，在培養播音主持人時，需要將審美以及認知作為重點對象，進而取得良好的社會效果。面對社會公眾樹立積極向上的形象[5]。發揮播音主持人在文化傳播以及影視媒體領域的應有價值。

本文主要圍繞播音主持工作實踐這一核心問題，探究播音主持人的成長塑造過程，并在探究中充分考慮到播音主持工作的專業理論知識。播音主持人不僅需要拿出認真的態度與精神對待觀眾。還要在日積月累中逐步形成屬于自己的獨特風格。在不斷學習中提升自身素質與能力，真正做到完善自身修養。這些都是塑造播音主持人素質的必備要求。

六、結語

在全新的發展趨勢與背景之下，播音主持人的影響力以及媒體指導力并沒有被削弱，相反，呈現出與與日俱增的狀態。影視媒體從本質上來說是一種大眾文化，傳播是影視媒體的最終目標。影視媒體的傳播是需要借助播音主持這一關鍵環節，這充分說明播音主持起到的重要作用，并論證播音主持在影視主持中占據的重要位置。因此，播音主持人不僅需要具備專業的理論知識，還需要在工作中提升自身的實踐能力與文化內涵。利用自身具備的所有知識與能力，保障影視節目的思想性，并通過組織語言以及駕馭現場節目的方式，帶給人們視覺上的沖擊。加快媒體傳播行業發展速度，取得理想成績，面向社會公眾樹立良好形象。