高校聲樂教學中傳統音樂文化的融入對策

王艷霞 鄭州師范學院音樂與舞蹈學院

目前的高校聲樂教學中，融入傳統的音樂文化，已經成為一種音樂發展的潮流。但是目前的情況下看，我國的教育水平參差不齊，在教學中出現很多的問題。針對這些問題要及時發現，并且把傳統文化很好的融入到現在的高校音樂教學中去，發揮好教師的專業水平，培養學生的全面發展和提高綜合素質教育。關于高校聲樂教學中如何融入傳統音樂文化，如何得到更好的發展，提出一些對策。

一、高校聲樂教學中傳統音樂文化的融入的意義

(一)是培養優秀人才的重要方式

隨著國家頒發的文件和對 教育的要求，在當代的社會情況下，越來越對教育提出了更高的要求，要求學生“德智體美勞”全面發展以外，還要求學生加強對傳統文化知識的教育。高校學生是為社會進步和發展培養人才的重要環節，我們國家對于人才的要求已經不僅僅是“學好數理化，走遍天下都不怕”的時代了。我們國家在迅速的轉型中，更加要求現代的年輕人掌握更多的知識，培養全面發展的人才。高校聲樂教學是培養學生綜合素質和文化素養的 重要課程，在聲樂教學中融入傳統音樂文化，能夠提高審美水平，增加當代學生的愛國情懷，提升文化認同感，養成愛好祖國文化的承認感。能夠促進學生的全面發展，更好為祖國培養人才打下基礎[1]。

(二)創新教學的關鍵

高校的音樂教學以歌劇為主，主要的方向都是歐洲歌劇和歐美的音樂，這方面在很大程度上領先我們國家的音樂水平。教學模式過于單一、固定。而且歐美的聲樂的發展和我們國家的音樂發展呈現出很大的差距。這對于我們國家的音樂發展有很不利的影響，導致我們國家的音樂 在很大程度上出現了退步，止步不前。我們國家有深厚的文化底蘊和音樂傳承，因此在高校聲樂教學中，應該融合我們國家的傳統音樂文化，創新教學模式，發展教學內容，為培養高素質的人才做準備。

(三)傳承優秀文化的途徑

我們國家是一個有豐富文化內涵的國家，音樂更早誕生于文字誕生之前，我們國家的音樂文化更具有源遠流長的歷史，音樂有自己的獨特的風格和魅力，把高校的聲樂教學中融合傳統音樂文化，是音樂發展創新的關鍵，是我們國家傳承發揚優秀的民族文化、繼承優良的民族文化的重要途徑。作為一個多民族的國家，我們國家的音樂文化五彩斑斕，文化以千姿百態呈現出來，因此要繼承我們國家的傳統文化，為中國文化的繁華做出努力。

二、高校聲樂教學中傳統音樂文化的融入策略

(一)提高教師專業水平

在高校的聲樂教學中，要融合傳統音樂文化，就要求教學著有過硬的專業水平知識和見解，能夠把握好教學的關鍵，把我們國家的傳統音樂文化和原本的聲樂教學結合起來，創造出新的教學方法。教師在教學在之前，就要了解傳統音樂文化知識，了解我們國家傳統音樂的發展和繼承，了解我們國家傳統文化的含義。在教學的時候，不應該時候為了教學而了解傳統音樂文化。這是我們國家重要的精神文化財富，對于我們國家發展精神文明有很重要的作用。在提高教師專業水平的時候，激發學生的愛國文化情懷，倡導學生學習和發揚我們國家的傳統音樂文化。更好為音樂發展打好基礎[2]。

(二)創新教學設施和觀念

高校聲樂教學，要利用好現代化的信息手斷，更加方便的為學生服務，把優秀傳統文化以更加出彩的方式展現給學生，在展現的時候結合傳統音樂文化的特點進行教學。對于我們國家的傳統音樂文化，有自己的樂器，學生們對傳統文化的認識不應該僅僅是在理論知識和樂理的認識上，更應該理論和實踐相結合，更好的發揮我們國家傳統文化的優勢，利用設施和設備讓學生更加了解傳統文化的作用，確保學生了解傳統文化，學習傳統音樂知識，利用現代化的設備輔助學生更容易理解和學習傳統文化，更好創新聲樂教學。

(三)情感表達

任何一個時代音樂的出現，都是表達情感的重要媒介，對于表達感情和記錄社會的發展具有重要的意義。在學習傳統音樂文化的時候，通過代入情感，能夠讓授課變得簡單高效，使得教學變得高效以外，更能夠讓學生明白傳統文化的真正意義和內涵繼承的很大部分原因和共同點都是音樂發展至今仍然在出創新發展的主要原因。不管什么民族還是什么國家，音樂都是表達的重要途徑，領悟情感的狀況下，能夠更好感悟傳統文化，更好培養學生的音樂素養，更好促進學生的綜合素質發展。

(四)繼承出新

我們國家對于傳統文化的繼承都是秉承“取其精華棄其糟粕”的態度，對于我們國家優秀的音樂文化，一定要在現在的音樂的發展中不斷推陳出新，發揮音樂的作用，把不好的東西拋棄，創新出新的東西，這是繼承的重要性。傳統音樂注重語句表達、情感表達等，由于時代的不同。我們在繼承的時候一定要在理解的基礎上對學生進行教學 教育，培養學生更好的在傳統音樂文化中學到新的東西，并且在學習以后不斷創新發展，發揚我們國家的優秀文化。

三、結語

總的來說，對于高校聲樂教學中融入傳統音樂文化不僅僅是對于繼承傳統音樂文化有重要的意義，對于創新現代的音樂模式，創新發展當代的文化有重要的意義，更是培養全面發展的社會主義接班的人的重要途徑。