楊晶 楊霞
[摘要]隨著計算機技術的進步及CAD軟件的不斷開發,建筑工程項目越來越多地應用CAD進行設計制圖,建筑給排水CAD教學是專業性較強的課程,要求較高,在實際的教學中存在許多問題,需要進行一些教學改革來轉變傳統的教學模式,以更好地適應專業要求。
[關鍵詞]建筑給排水;給排水系統:CAD教學
一、建筑給排水CAD概述
(一)建筑給排水系統
建筑給排水系統,顧名思義,包含兩個部分,一是建筑給水系統,一個是建筑排水系統。給排水系統既需要滿足建筑內生產、生活用冷水、熱水及排水的需求,又要注意對排放的污水進行處理和綜合利用,這是建筑中不可缺少的一個附加系統。
建筑給水系統簡單來說就是將水引入建筑內的系統,一般來說是將城鎮給水管網或自備水源給水管網的水,通過配水管,在滿足用水點對于水量、水壓及水質的要求的基礎上,將水輸送給各種用水設備。建筑的給水系統一般需要經過引水管、水表節點、給水管網、配水或用水設備、給水閥門這樣五道程序,才能完成最終的給水任務。
(二)CAD
CAD(Computer Aided Design)中文名稱為計算機輔助設計,指的是一款可以利用計算機及其圖形設備幫助設計入員完成設計工作的功能軟件。CAD技術的發展和廣泛應用改變了傳統的設計工作,使設計人員可以借助計算機的強大功能提高工作效率,從而提高整體的經濟效益。簡單來說,CAD其實就是一款可視化的繪圖軟件,可以通過系統的菜單選項和工具按鈕等方式來進行作圖。
二、建筑給排水CAD教學的現狀
(一)課時安排較少,學生不能進行深入地學習
建筑給排水CAD課程只是眾多專業課程中的一項,學校在進行課程安排時需要考慮專業需求進行綜合設計,不會因此而特別重視這一門課程,在課時安排上也不會有特殊照顧,但是 CAD又是專業性比較強的課程,在有限的課時內學生能夠學到的東西非常有限。
(二)課程安排不合理,不能很好地與專業知識相融合
給排水CAD課程是專業要求開設的,我國高校在進行課程安排時一般都將其放在專業課正式授課前的一個學期,學生往往是學會了使用CAD軟件進行基礎的操作,但是因為專業課還未進行,對于專業知識不甚了解,等到專業課程開始的時候卻不能很好地將兩者進行融合,這一課程其實具有很明顯的專業性,不應該單拿出來進行學習。
(三)授課方式較為單一,影響學習效果
給排水CAI]課程一般是采取課堂演示、多媒體課件、師生互動演示和實踐的授課方式來進行,其中前面兩種更為普遍,這樣的教學方式大多以教師為主導,學生只是被動地接受知識,課堂積極性不高,學習興趣被削弱,而且學生實際操作的機會很少,這樣不利于學生掌握繪圖知識及技能。
(四)缺乏與實際案例的結合,在標準與規范方面缺乏要求
運用CAD軟件進行基本的繪圖操作其實不難,很多學生都覺得這項技能很容易掌握,這個課程的難點在于用CAD軟件進行專業的給排水系統設計,當開始進行專業圖紙繪制的時候,學生往往因為對專業案例接觸較少、專業知識不熟練而不能很好地適應,導致圖紙不標準、繪圖慢等現象出現。
三、改進建筑給排水CAD教學現狀的對策
(一)提高對CAD課程的重視程度,增加課時設置
很多人認為CAD制圖是一項通用的能力,學會基本的制圖方法,其他的自然可以觸類旁通,這樣的觀點理論上來說是沒有問題的,但是也會導致大家對于給排水系統的CAD課程不夠重視。其實,給排水CAD課程對專業的要求比較高,而且CAD在這一工程項目的設計中具有重要的作用,應該引起學校、老師,更重要的是學生的關注,增加課程量,認真學習。
(二)合理安排CAD課程的開課時間,加強與專業課的聯系
給排水CAD課程對于專業性的要求較高,不適宜安排在專業課之前開設,而且給排水工程專業的重點課程,比如建筑給水排水工程、水質工程學、給水排水管網系統等在進行設計及圖紙的繪制時都需要用到。如果在專業課之前開設,因為不能與專業相結合,學生并不能學到專業圖紙的繪制。可以與專業課程同時開設,也可以在其后開設,這樣才能更好地結合,學生也可以學到更專.業的圖紙繪制方法。
(三)注意與實際案例相結合,增加學生的實際操作機會
給排水CAD課程的教學不應該采用單方面的講授方式,而應該增加師生之間的互動,增加學生的實際操作機會,可以采用師生互動演示+實踐的教學方法,通過老師的講授+學生實踐的方式提高學生的操作能力,提高學習效率。這種模式的實現需要依賴互聯網的互動式教學系統來實現;還可以多設計課堂互動活動,加強師生之間的交流,及時解決學生的問題,提高課堂效率。
(四)強調專業繪圖標準與規范的重要性,提高專業意識
給排水CAD課程對于專業性的要求比較高,而且是一門應用性很強的課程,學生們要學會的是專業給排水系統的設計,所繪制的圖紙必須符合專業標準及規范,具有實際的可操作性。如果圖紙不標準,就會導致實際的施工過程沒辦法順利進行,給排水系統存在問題,將嚴重影響建筑給排水的正常運作,并影響建筑功能的實現。所以,要向學生強調專業繪圖標準與規范的重要性,提高學生們的專業意識,繪制更加專業的圖紙。
結語
建筑給排水系統采用CAD軟件繪制設計圖紙,可以提高設計工作的專業性和科學性,有效提高工作效率,通過CAD教學可以培養出具有專業繪圖技能的人才,但我國現階段的教學中還存在很多問題,我們要積極進行教學改革,對課程進行更合理的安排,增加學生的實踐機會,讓學生能夠更加專業、更加標準地運用CAD進行給排水系統的設計。
參考文獻:
[1]王祝來,劉亞利,陳蕾.《給排水科學與工程CAD》課程教改中的幾點思考[J].當代教育實踐與教學研究,2018(08):86-87.
[2]李新冬,朱易春.給排水科學與工程專業CAD課程教學方法探討[J].高教學刊,2016(05):138-139.