手機對研學旅行智慧化的促進

鮑少敏 曾建洪

[摘? ?要]作為移動互聯網時代的重要載體和代表，手機促使研學旅行活動走向智慧化。是“研”的智慧引擎、“學”的智慧載體、“旅行”的智慧伴侶。

[關鍵詞]研學旅行;手機;智慧

[中圖分類號]? ? G632.4? ? ? ? [文獻標識碼]? ? A? ? ? ? [文章編號]? ? 1674-6058（2019）03-0071-02

作為移動互聯網時代的重要載體和代表，手機在服務于我們生活的同時，也服務于教育教學活動，使教育教學活動走向智慧化。作為教育教學活動的重要內容——研學旅行，同樣也離不開手機等互聯網工具的參與和幫助。

一、研：智慧引擎

研學旅行，其主題活動覆蓋環保、自然、歷史、地理、科技、人文、文學、藝術、體育等諸多領域，而這些領域的內容往往緊密聯系、交叉滲透，需要教師具備豐富的知識，借助書籍、宣傳資料、互聯網等，通過自我查閱和組織學生查閱，了解并熟悉所研對象和涉及的領域、知識等。但是在現實中，書籍、宣傳資料不易得、攜帶不便，且查閱起來慢，移動互聯網設備如手機不僅攜帶、搜索方便，且有易下載儲存、可隨時隨地研習等特點，是研習不可多得的智慧引擎。

無論是基地的簡介、所涉及的專業名詞、所研對象領域的專業知識，還是期刊文章的搜索等相關查詢，都可以通過手機等互聯網工具上網提前搜索，再設計一張符合班級學生特點的行前知識儲備表，將研學旅行活動出發前的資料記錄下來。這樣既能夠促使學生在出發前對旅行目的地有一個大略的了解，也可以使學生在研學旅行的過程中，不斷增加自己的見聞和體會，豐富自己的知識儲備。如以于都中學高二年級開展“以培養高中生人文素養、以羅田巖風景區為基地、以‘弘揚和傳承傳統文化為主題的‘古色之旅研學線路”為例，我們設計出以下知識儲備表格，供學生記載和積累，就起到了很好的智慧引擎效果。

二、學：智慧載體

研學旅行之前，需要收集目的地的各種資料，進行先行學習，而對這些資料的收集，既要分工也要合作，充分發揮班級師生的力量。搜集的資料主要來自網絡，可以借助手機等智能移動設備，進行先行整理，并將搜集的資料進行下載和匯編，設計和整理出電子版（表格）以備學生行前日常學習（含在線學習）并提出自己的疑問、行中解惑和現場學習、行中行后借助手機利用班級微信平臺交流學習等。仍以高二年級開展的羅田巖風景區為基地的古色之旅為例，我們還設計了以下表格，供廣大學生自行帶著問題進行學習，并鼓勵學生自帶手機等移動互聯網設備，利用班級微信群進行自主交流學習。

三、旅行：智慧伴侶

作為一項“通過集體旅行、集中食宿方式開展的研究性學習和旅行體驗相結合的校外教育活動” ，研學旅行所涉及的出行天氣、穿衣向導、當地飲食、住宿條件、交通設施、路況等，更需要我們行前先了解、預先安排、周密部署，這些信息都要利用手機等工具進行查詢、搜集。另外，行中的應急求助、拍照等，也同樣離不開手機的重要功能。

1.衣：穿衣向導

研學旅行前，離不開移動手機提供的旅行氣象服務，這一服務提供出行期間的天氣預報、體感溫度指數、濕度指數、能見度指數、風向指數、紫外線指數、氣壓指數、空氣質量指數、景區氣象災害預報等，這些個性化的氣象服務，為我們“到達陌生的氣候環境下如何穿衣、帶什么衣物”提供了重要的參考依據。尤其是對于容易出現惡劣天氣或山上山下溫差較大的景區，為了確保出行的安全和舒適，我們完全可以通過手機提前查詢景區的舒適度預報和氣象災害預警信息，自帶相應的雨具、衣物等。

2.食：飲食向導

由于飲食習慣、喜好、體質的不一樣，到了陌生的研學旅行地，如何適應當地的飲食是擺在廣大師生面前的又一難題。對此，我們完全可以借助手機這一移動互聯網設備進行查詢，先行了解研學旅行地的飲食特點、飲食習慣、特色菜肴，搜索相關健康飲食的知識，整理出相應的飲食建議。如不要亂吃不衛生或不健康的食品、少吃零食、保證營養、天氣炎熱或運動量較大時注意補充水分等等，確保每一個學生都能適應當地飲食，健康飲食。

3.住：查用向導

研學旅行的目的地、住宿點的選擇、住宿條件如何、安全保障、住宿費用等，都應在行前查詢好并做出選擇和精心安排，手機都是不可多得的查（查詢）定（定房）向導。我們可以借助手機上的“藝龍酒店—酒店預訂”“攜程旅行”“去哪兒旅行”“Booking.com繽客”等軟件進行查詢，并根據師生的需求、此次研學旅行的實際（如研學旅行時間、經費開支等）及酒店的類型、價格、評分、點評（歡迎度排序）、設施、位置距離等做出選擇并電話聯系以確認酒店真實性，最后做出預訂，確保住得安全、舒適。由于現在很多酒店都推出了智慧酒店系列，只要用手機掃一下酒店相應的二維碼，再通過下一步提示、選擇進入注冊登記等，便可達到使用手機開房門、開燈、開窗簾等各種室內服務，非常方便。

4.行：交通向導

研學旅行目的地與出發地（學校）之間的路線、研學旅行目的地與住宿地的路線、出行的車或船等交通工具的選擇、途徑線路的實時路況、指定時間路況預測等等，我們均可以通過手機上的“高德地圖”“百度地圖”等軟件提前查詢好，選擇最優交通工具、時段、路線等行程安排，寫進方案，真正做到行前有方案、應急有預案，以確保安全出行。

5.助：旅行必備

單就應急求助方面而言，手機確實在學生遭遇突發事件、自救和撥打急救電話求救方面具有不可替代的作用。無論是遭遇危險時撥打110報警電話，及時準確地向公安機關提供有效信息，說清案件發生的時間、地點及現場的原始狀態;遭遇火災時及時撥打119火警電話，如何及時安全有效地逃離;還是身體遇到嚴重不適情況時撥打120急救電話，說清病情、傷勢以及發生病情的地方，等等，都是不可多得的旅行智慧伴侶。

6.聯：智慧伴侶

現在很多旅游景區，都推出了WiFi全覆蓋服務，在吸引游客的同時也方便了游客，這為我們研學旅行活動提供了重要的網絡平臺支撐。所以，在研學旅行前，我們要求學生自帶智能手機，以便在研學旅行中途依托景區WiFi連接網絡上網，現場查詢資料解惑、利用班級微信群或QQ群等現場將自己的發現和想法等在線進行交流和發表，甚至可以將自己的研學旅行成果（含圖片）利用手機“美篇”等軟件制作后分享到朋友圈進行展示和交流，分享研學旅行之思與樂。

不可否認，手機作為移動互聯網時代的重要載體和代表，越來越成為“研”的智慧引擎、“學”的智慧載體、“旅行”的智慧伴侶，成為研學旅行活動中不可或缺的重要隨身工具和伴侶，使得研學旅行活動的啟動、開展、宣傳、交流、后續等工作更加智慧化。

[? 參? ? 考? ? 文? ? 獻? ]

[1]? 曾建洪.處理好“六種”關系 提高研學旅行實效[J].教學月刊·中學版（政治教學），2017（10）：3-5.

[2]? 教育部.教育部等11部門關于推進中小學生研學旅行的意見[EB/OL]. http：//www.moe.edu.cn/srcsite/A06/s3325/201612/t20161219_292354.html，2016.

（責任編輯? ? 諾? ?依）