健康驛站

笑話

新型病毒

本人在醫科大學讀書，今天小華向班主任請假說：“我被KS病毒感染了，想請假三天?！?/p>

班主任問：“這病毒沒聽說過啊，嚴重嗎？會不會傳染？”

小華說：“很嚴重，但這病毒只有學生會感染。”

班主任感到很驚訝，問：“KS到底是什么病毒？”

小華小聲說：“考試?！?/p>

二貨朋友

我有一個堪稱二貨的朋友，真的很二。一天她在ATM取錢，密碼輸錯卡被吞了，給我打電話。友：“我銀行卡被機器吞了?！蔽遥骸吧矸葑C帶了沒？”友：“帶了?！蔽遥骸坝蒙矸葑C就能取回來?！?分鐘后，她哭哭啼啼地再次打電話給我：“你個騙子，我的身份證也被吞了！”

（河南周口張金平）

智力沖關·運動員出列

1～50號運動員按順序排成一排。教練下令：“單數運動員出列！”剩下的運動員重新排隊編號。教練又下令：“單數運動員出列！”如此下去，最后只剩下一個人，他是幾號運動員？如果教練下的命令是“雙數運動員出列！”最后剩下的又是誰？

趣味謎語·每行打一中藥

骨科醫生

穿群而過

言論

背景：近日，美國國家衛生研究院（NIH）正在進行的一項研究初步數據顯示，每天盯著屏幕超過兩小時的孩子，語言和推理考試表現較差;每天用智能型產品玩電子游戲超過7小時的9至10歲兒童，大腦皮層有過早變薄的跡象。長期玩手機真的會影響大腦的發育嗎？

這種研究結論是有可能的，但是否科學正確，還需要依據他們的實驗設計、實驗控制以及數據處理是否科學規范來判定。根據以往的一些科學家的研究成果，大腦皮層變薄可能意味著學習能力下降，如注意力下降等。具體會導致哪些方面的下降，需要通過實驗來驗證。

——中國標準化研究院研究員張運紅

從某種程度上講，玩手機與腦部差異有一定的相關性。究竟是玩手機對腦部結構造成的影響，還是大腦本身結構就不一樣，這需要用手機前就對實驗人群的大腦結構進行測定，然后每隔一段時間定期進行追蹤，看大腦皮層究竟會發生怎樣的變化。但事實上操作起來很難。

父母要和孩子建立可信任的親子關系，孩子對父母信任，就會愿意與父母談在網上具體做什么，如果孩子在網絡與現實中，言論、行為表現都是一致的，基本不會有什么問題。

——中國人民大學心理學系教授雷靂

目前國內關于游戲成癮的研究群體主要集中在青少年群體和大學生群體，結果表明，游戲成癮的兒童更多的會出現情緒問題和行為問題。如有研究表明游戲成癮的兒童更容易出現焦慮、抑郁、社交問題、違紀行為、攻擊行為、外向性行為得分以及行為問題。

學習新的知識和技能是兒童的主要任務，在該研究中選取對象為9至10歲年齡段的兒童，在閱讀能力的習得上，正是學會單個字詞解碼，掌握語音技能、字形分析的重要時期。如果在這一階段，兒童花費大量的時問在電子游戲上，會影響他們及時、熟練地掌握必備的技能，最終必然會影響他們學習能力的發展。

——紹興文理學院教師教育學院、華東師范大學發展心理學博士周琿

使用智能手機和平板電腦是否會妨礙兒童建立同情心、掌握解決問題的技巧和建立與他人互動基礎的能力呢？畢竟這些能力只有在自由嬉戲和與同齡人的玩耍中才能學到。電子設備可能會剝奪孩子的動手行為，而這對于感覺運動和視覺運動技巧的發展至關重要。

——波士頓大學醫學院發育行為兒科臨床講師詹尼·拉德斯基

連日連夜的上網，不僅會使腰酸背痛，而且更傷害眼睛，長時間上網會出現疲勞、流淚、眼花，視力下降。臨床表現為眼痛、腦漲、記憶力衰退，甚者茶飯不思，直至目光呆滯、全身浮腫、脊椎變形。因此，要嚴格控制中小學生每天上網時問，一般應掌握在1個小時以內。

——北京隆福醫院副主任醫師孫立華