時代更替,經典傳承—新時期大學鋼琴教學改革的構思與實踐

方嵐

【摘 要】隨著新課程改革的逐步深入，使得如今的大學鋼琴教學也逐步呈現出了一幅嶄新的面貌，從基于當下的時代發展背景使得傳統的大學鋼琴授課方式儼然已無法滿足當代鋼琴教學需求，對此，作為大學鋼琴教師，其在實際的教學過程中也應積極致力于摸索一條順應時代發展趨勢且能符合現代教育要求的教學新路徑，如此方能確保理想的教育成效。

【關鍵詞】新時代;大學鋼琴;教育改革

中圖分類號：G42 ? ? 文獻標志碼：A? ? ? ? ? ? 文章編號：1007-0125（2019）03-0188-01

鋼琴在世界范圍內均享有極高的音樂地位，而其美譽既源自于其唯美的音樂，也包含了其豐富的創作流變。隨著時代的不斷發展，如今，越來越多的人開始學習鋼琴，甚至有許多大學生也是將鋼琴作為自身未來的主要發展方向。對此，為在大學鋼琴教育領域亦能促進學生綜合素質的有效提升，則針對大學生的鋼琴教學亦當提煉出更多更具創新型的教學模式及體系，如此方能在開拓學生思維同時讓大學鋼琴教學滿足新時代背景下的人才培養要求，繼而為學生今后的發展奠定良好基礎。

一、明確大學鋼琴教學的教學目標，促進經典鋼琴內容傳承

基于新時代背景下的大學鋼琴教學，教師要想切實在教學成果方面有所突破，則除了需在教學的方式及模式上進行有效創新外，尚需摒棄傳統落后的教學理念與觀點，進而將培養專業技術能力強與音樂素養高的綜合型人才作為大學鋼琴教學的真正目標來切實培養學生的音樂審美能力及素養，如此方有助于維護當代學生的有效成效。不僅如此，大學鋼琴教學還應當在教學中培養學生的音樂才能，基于對學生音樂才能的培養基礎，方有助于學生音樂表達與演奏技巧的提升，繼而在陶冶學生情操至于逐步發展其音樂鑒賞與表現力，如此方式對鋼琴演奏者真正價值的重要體現。

二、注重音樂多元化的引導，拓展鋼琴教學的內容

基于如今這種信息技術高度發展的現代社會，使得不同文化之間的溝通與聯系也變得愈發的緊密，而多元文化的形成，其自然也會對大學鋼琴教育產生一定的沖擊。就傳統的大學鋼琴教學而言，絕大多數的鋼琴教育僅是引導學生欣賞并關注諸如巴赫、貝多芬、肖邦這些鋼琴大師，而諸如蒙特、泰勒曼等其他領域的鋼琴大師則鮮少涉及，更遑論對我國鋼琴發展領域極其成果的關注，這便使得學生的鋼琴學習往往都局限在傳統的鋼琴領域之內而難以對此產生新的體悟。對此，教師應在實際的教學過程中，就傳統的教育范圍及其曲目上予以有效拓寬，并在實際教學過程中，將多元化教育和情感教育亦融入其中，如在實際教學過程中，教師可帶領學生感受新時代的鋼琴作品，以提高學生對中西方文化的感受。與此同時，在學生欣賞鋼琴演奏時，教師還可借助美術畫的面感來引導學生醞釀情感，如針對《牧童短笛》、德彪西《月光》的鋼琴演奏，教師便可借由畫面想象的方式來深化學生情感，以促使學生能可更加深入地感受到鋼琴樂曲彈奏的情感處理。

再例如，在學習“彈奏時力的方向”的內容時，要在鋼琴上彈奏出不同的優美聲音， 必須在觸鍵上下功夫，由于鋼琴的發聲設計是用力學的杠桿原理，通過指導學生了解這些原理之后，可以最大限度提升鋼琴的教學實效性，也可以讓學生明白不同的用力和下鍵方式會帶來不同的聲音，以適應不同的曲目要求。

三、創新大學鋼琴教學方法，創設生動的教學過程

對任何學科教學而言，學生的主動性都將影響到最終的學習成效，鋼琴教學亦是如此。對此，作為大學鋼琴教師，其在實際教學過程中，也應務必就傳統的教學方式及理念與以有效改革，就傳統大學鋼琴教學而言，教師通常采取著灌輸式的教學方式。對此，教師應積極轉變傳統教學方式，改以學生的探究性和創新性學習，并在實際教學過程中綜合采取課堂提問、現場示范等啟發式的教學方式，如此既有助于對學生思維的拓寬，又能切實增強學生發現問題、認知問題以及解決問題的能力，從而確保教學目標的順利達成。當然，基于時下這種信息技術高度發達的現代社會，教師教學亦可積極引進多媒體技術，如此既能讓教學變得更加直觀、生動，且能切實培養學生的學習興趣。最后，為強化學生的實戰經驗，則在實際教學過程中，教師還可通過舉辦競賽的方式來鍛煉學生，如此既有助于對學生學習積極性的調動，又能對鍛造學生的心理素質起到良好的推動作用。

四、重點培養大學生的音樂表現能力，優化教學模式

傳統的大學鋼琴課堂，通常是由教師首先為學生親自演示彈奏技巧，隨后便要學生模仿教師的動作及技巧，如此教育模式下所培養出來的鋼琴師，便仿佛是由“機器生產”一般，既無法體現學生的獨特性，又難以對鋼琴產生新的體悟。對此，作為大學鋼琴教學，其在實際教學過程中，應務必結合學生當前的認知水平及演奏技術來設計有針對性的教育方式，如此方能切實調動每一名學生參與課堂教學的積極性，繼而深化學生對鋼琴相關知識及技巧的領悟及掌握。

總之，將創新性的教學方法、理念及活動運用到大學鋼琴教學，方有助于促進學生綜合能力、水平及素質的良好發展。

參考文獻：

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