試從“95后”大學生看高校輔導員思想政治教育創新

摘 要：當前階段，我國大學生是以“95后”為主體，由于時代的不斷發展與“95后”所具有的新特點，為我國高等院校輔導員的思想政治教育帶來了新的挑戰。同時，輔導員在大學生的思想政治教育中扮演著重要的角色，在培養高素質、高能力、高品行大學生人才中發揮著非常重要的作用。對此，文章主要從“95后”大學生的角度對高校輔導員思想政治教育創新進行深入的分析。

關鍵詞：“95 后”大學生;高校輔導員;思想政治教育;創新策略

思想政治教育作為高校教育中的重要環節之一，對學生理想信念的樹立，社會主義核心價值觀的培植，對中華優秀傳統文化、革命文化、社會主義先進文化的認同起著重要的作用，事關中國特色社會主義事業后繼有人，是高校教育工作中非常重要的一項工作。針對“95后”大學生形成的新特點，傳統的思想政治教育模式已經很難達到理想的教育效果。因此，加強對高校思想政治教育的創新力度存在著必要性。

一、“95后”大學生的特點

現階段，我國正處于一個經濟與社會轉型的關鍵時期，人們的生活水平在不斷提升，且網絡信息技術與計算機技術也在快速發展，這使得“95后”大學生的成長環境具有一定的特殊性，促使其通過現代化的信息技術獲取更多方面的知識，也更善于表達自己的見解和觀點，形成獨立思考和獨立解決問題的良好意識，推動了“95后”大學生的個性化發展。當然，也不可避免的存在著部分不良的現象。比如，一些“95后”大學生為達成彰顯個性、放大個性的目的，采用一些偏激的思想或行為，這種現象的不斷出現推動了“非主流”的形成，導致很多“95后”大學生不喜歡大眾化，相應的更加喜歡標新立異，這就使得傳統的教育思想和教育理念很難滿足現階段“95后”大學生的發展需求。

二、高校輔導員思想政治教育工作面臨的困難

（一）外部環境方面。隨著信息技術的快速發展，互聯網信息技術與人們之間的聯系越加緊密，為大學生對豐富多樣的信息、知識內容的獲取提供了巨大便利，但是也對其思想觀念和道德體系等方面提出了一定的要求。因此，加強對“95后”大學生的思想政治教育工作存在著明顯的著重性。

（二）學生方面。在高等院校中，不同的學生在教育背景、家庭條件、認識能力、行為習慣、思想觀念等方面多存在著一定的差異性，這就會對相關的思想政治教育工作產生一定的影響。另外，學生的心理健康等問題對思想政治教育工作也存在著一定的影響，需要給與必要的重視。

三、高校輔導員思想政治教育創新的策略

（一）創新教育理念。為更好的落實思想政治教育工作，輔導員應該始終貫徹落實“以學生為本”的教育思想，積極突破以往較為單一的訓導、知識灌輸以及管教等教育模式，結合“95后”大學生的特點創新教育理念，尊重學生的個體地位及主體地位，以實現增強思想政治教育效果的目標，從而促進“95后”大學生的全面發展。在實際的教育過程中，輔導員應該積極的改變傳統思想教育中高高在上的教育觀念，將以教師為中心轉變為以學生為中心的模式，明確學生的主體地位，尊重學生的尊嚴和權利，注重對學生自覺性、自主性的啟發和引導，并充分的發揮出學生的自主性、創造性，促進學生的個性化發展。與此同時，還需要保證高校輔導員對黨和國家所提出的關于加強和改進思想政治教育工作的要求展開全面分析，積極學習有關部門下達的高校思想政治教育指令，不斷創新教育理念，充分發揮高校輔導員在一系列思想政治教育中的作用，以滿足有關部門對高校思想政治教育工作的多方面要求。為實現“95后”學生全面發展的目標，必須強化高校輔導員思想政治教育模式與學生現有思維之間的貼合力度，確保“95后”學生更好的適應思想政治教育氛圍，逐步提升學生學習各項政治知識的自主性和靈活性，賦予高校思想政治教育創新性內涵。

（二）創新大學生思想政治教育工作的方式。隨著信息技術的快速發展，為高校思想政治教育工作的創新發展提供了新的途徑和新的機遇，對“95后”大學生思想政治水平的提升有著重要的積極作用。因此，高校輔導員應該積極的運用現代化網絡信息技術和網絡資源，并以此為支撐點展開有效的思想政治教育工作，這不僅可以增強高校思想政治教育質量和效能，還能夠有效的掌握學生的思想變化狀態，提升思想政治教育的針對性和適應性。在各項網絡資源支持下開展的高校思想政治教育工作，可以通過對網絡用語、流行語等語言的靈活運用來提升思想政治教育的感染力，激發學生對各類網絡資源信息的學習興趣，從而充分調動學生的學習積極性，縮小學生與教師之間的思維差距，促使高校中“95后”大學生能夠對各項思想政治知識進行自主性的學習。同時，由于現階段“95后”大學生普遍使用著微信、QQ、微博、貼吧等社交工具，高校輔導員可以對這些資源進行綜合利用。比如，建立相應的線上教育平臺，結合時事政治或社會熱點問題開展線上思想政治教育，并及時宣傳報道線下教育成果，以實現線上與線下相結合的思想政治教育，突破傳統教育中時間及空間方面的束縛，從而進一步增強思想政治教育的效果。

四、結語

隨著我國教育事業的蓬勃發展，社會與科技的不斷進步，越發重視對大學生的思想政治教育工作，而在高校教育中，輔導員對大學生思想政治水平的提升存在著極為重要的作用。為了進一步提升對大學生的思想政治教育效果，相關輔導員應該不斷提升自身的思想政治素養，不斷充實自身，從而促進“95后”大學生的全面發展。

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作者簡介：石琬璐（1992.08- ），女，漢族，陜西固縣人，西北大學研究生，助教，研究方向：思想政治教育。