礦山災害防治與環境修復復合型人才培養需求分析

張孝強 尹江江 陳勝旺 王新豐 謝承煜

摘 要：為了響應新時代大學生培養理念，針對我國礦區災害發生頻繁與環境修復兩方面的迫切需求，分析開展災害防治與環境修復復合型人才培養的必要性，為建立災害防治與環境修復復合型人才培養體系奠定基礎，提高學生培養質量。

關鍵詞：災害防治 環境修護 復合型人才

我國是資源大國，也是能源消耗大國，環境對資源開采約束也在加大，環境健康與人居安全問題日漸突出，新的發展趨勢對礦山安全開采和環境修復兩者的密切結合要求越來越高，礦山災害防治與生態環境修護問題是我國未來面臨的重大考驗。為貫徹“十八大”加強生態文明建設、實施生態修復工程的要求，面對新的機遇和挑戰，深度開展科技創新、科學推進礦山穩定高效生產與環境保護協調發展是幸福中國建設的緊迫任務，礦山災害防治與環境修復工程是生態文明戰略的重要內容之一，加強這方面的研究，對保護煤炭產區的生態環境、構建和諧的開發環境、促進礦山生產生態文明建設，具有十分重要的戰略意義。

一、大學應用職業化人才培養引導，人才需求旺盛

災害防治與環境修復是一個新興的專業領域，主要包含安全工程和環境科學與工程兩大學科^[1]，涉及礦山開采學、安全系統工程、環境監測技術、場地修復、土壤微生物等多學科交叉內容。最近幾年由于國家對安全生產和生態環境修復工作的重視，設置安全工程和環境科學與工程專業的科研院校快速增加，各科研院所依靠專業優勢，在人才培養方向、實驗設施完善、師資隊伍、教學課程體系方面進行了諸多的投入，形成了一批特色鮮明的學科積累。國家對災害防治與環境修復給予了眾多的政策和資金的支撐，未來必定會催生出大量的環境修復產業，產業需要人才與技術的支撐作為保障，大學作為人才培養的重要基地，在應用職業化人才培養引導作用下，應順應時代潮流，大力發展復合型人才培養隊伍。

隨著我國經濟社會的不斷發展，人民對安全的認識和重視程度也越來越高，災害防治需求發展迅速，該領域知識面廣，對通識教育要求高，我國還缺乏大量災害防治與環境修復領域的復合型人才，因此，災害防治與環境修護復合型人才培養顯得尤為重要，形成系統的災害防治與環境修復人才培養理論體系^[2]，這對于推進我國生態環境修復的人才培養，并逐漸形成一支高素質、職業化的礦區環境修復專業技術隊伍，以滿足本領域日益增長的專業人才需求，適應生態文明建設環境保護事業發展，具有重要意義。

二、礦區災害防治形式仍然迫切

以湖南省為例，我省中小型礦井較多，且多存在煤與瓦斯突出、煤自燃、煤塵爆炸等災害發生危險;供給側改革推進以來，我省煤炭資源粗放式的開采模式發生轉型，中小型礦井大量關閉，超過2/3的煤礦服役結束，煤礦退役較多，礦山塌陷區、遺留廢棄物并水資源污染問題十分突出，生態環境持續惡化。僅金屬礦退役后遺留大量的尾礦庫一項，據統計截至2016年底湖南省尾礦庫共計上報704座，其中停用待閉庫107座，正在閉庫80座，已閉庫112座;煤礦開采過程中產生的大量副產物煤矸石，將占用大量的土地資源，破壞耕地、草場和森林;開采時產生的廢水、廢氣、廢渣等廢棄物，會污染環境，致使煤礦區的生態系統嚴重受損;煤礦開采后形成的地下采空區，更會誘發嚴重的水資源枯竭和地面塌陷危害，給當地的生態環境造成毀滅性的損害。

三、國家環境安全發展戰略需求強烈

中國礦業城市具有地域分布廣泛、新老礦城并存、礦種門類齊全、開發程度不一、經濟水平不等的基本特點。礦業城市是歷史的產物。礦業城市是因勘查開發礦產資源而興起和發展起來的城市。礦產資源與森林資源不同之處是不可再生，采出一點，就少一點。礦業城市所擁有的礦產資源總有一天會枯竭，這是不以人們意志為轉移的客觀規律。為了避免“礦竭城衰”，就要推進城市功能轉型，由單一的礦業經濟型城市向多功能生態型城市轉變，以謀求“礦竭城榮”，實現可持續發展，這其中的礦區環境修復問題是城市轉型面臨的重要難題。災害防治與環境修復行業存在的問題：需求倒逼，導致企業以人才獵頭為主，培養為輔助，目前國內高效還未有開設系統的災害防治與環境修復復合課程，且從事該類研究的學生多以理論為主，修復理念還處于初期階段，以治理為主，技術也缺乏相應的設備支持。

綜上，災害防治與環境修復復合型人才培養將成為未來我國高校教育辦學的重要方向，在人才培養體系、實踐教學環節等內容加強配套建設需求迫切。

參考文獻

[1]孫華飛，鞠楊，王鵲.煤炭高校本科專業課雙語教學改革探討[J].煤炭高等教育，2017，35（5），104-108.

[2]黃治同.面向“新工科”復合型創新人才培養的教學模式綜合改革與實踐[J].教育教學論壇，2019，（16），224-225.

作者簡介

張孝強（1988.11—），男，湘潭大學環境與資源學院，講師。