高中生合唱聲音訓(xùn)練的策略與思考

陸紹建

摘 要：高中生普遍喜愛音樂，合唱團(tuán)是高中生樂于參與的社團(tuán)之一。高中生合唱團(tuán)除了安排正常的演出之外，還需要對(duì)成員的聲音進(jìn)行訓(xùn)練，科學(xué)訓(xùn)練計(jì)劃和有步驟的訓(xùn)練方式可以使高中生的合唱聲音統(tǒng)一和諧，優(yōu)美動(dòng)聽。

關(guān)鍵詞：高中生;合唱團(tuán);共鳴腔體;聲音訓(xùn)練

一、合唱中唱歌姿勢的訓(xùn)練

高中生合唱團(tuán)在對(duì)學(xué)生進(jìn)行聲音訓(xùn)練的時(shí)候，往往容易忽視唱歌姿勢的訓(xùn)練，唱歌姿勢表面看來對(duì)高中生聲音訓(xùn)練沒有直接關(guān)系，其實(shí)高中生唱歌姿勢可以決定其唱歌前各器官的狀態(tài)。

例如，共鳴器官、呼吸器官和發(fā)聲器官等唱歌中需要用到的重要器官，都會(huì)受到唱歌姿勢的影響。因此高中生在進(jìn)行合唱聲音訓(xùn)練之前，應(yīng)保持良好的姿勢，不論是坐還是站，都要上身平直、頭部端正、腰椎挺直，雙肩放松稍向后拉開，雙目平視。

二、共鳴腔體的訓(xùn)練

由于高中生對(duì)共鳴腔體不理解，對(duì)各部分器官發(fā)音的原理、技巧不熟悉，導(dǎo)致其合唱的時(shí)候難以讓整體的聲音平衡統(tǒng)一。高中合唱團(tuán)應(yīng)讓高中生明確共鳴腔體的運(yùn)用方式，讓學(xué)生合理支配器官，讓不同的聲區(qū)和諧過渡，保持音色流暢自然。人體的共鳴腔體可分為三個(gè)部分，分別是中部、上部和下部共鳴，按照不同部位可將人的聲音分成三個(gè)聲區(qū)，即混聲區(qū)、頭聲區(qū)和胸聲區(qū)。讓高中生進(jìn)行聲音訓(xùn)練的一個(gè)重要目標(biāo)就在于統(tǒng)一三個(gè)聲區(qū)，使學(xué)生發(fā)出的聲音是統(tǒng)一平衡的。例如，在合唱中需要從中聲區(qū)過渡到下聲區(qū)的時(shí)候，胸腔的振動(dòng)會(huì)十分明顯，要求高中生深呼吸打開胸腔輪廓以確保聲道順暢，讓咽腔和器官相連，形成聲和氣的對(duì)抗，最終完成過渡。……