淺析初中學生宿舍管理

摘 要：學生宿舍是學生在校期間的重要生活與學習場所，在學校安全管理工作中占據非常重要的地位。加強學生宿舍管理，對學生的生命財產安全意義重大。那么如何對初中學生進行宿舍管理呢？筆者結合自己的工作實踐，對此問題展開探討，以供參考。

關鍵詞：初中;學生;宿舍管理

學生宿舍作為學生在校生活的重要場所，是學生管理中問題頻發的高危地帶，也是學校管理工作的重中之重。加強學生宿舍管理，對學生的主體意識、品行修養以及價值觀念等各方面的發展都有著非常重要的意義，更體現著管理育人與服務育人的教育思想。對于初中學生來講，多數學生均為第一次在校居住，存在或多或少的情緒與心理上的問題，更甚者影響學生的學習。因此，只有正確的研究初中學生的宿舍管理，采取有效的管理措施，才能有效提升初中學生宿舍管理水平，培養學生良好的生活與學習習慣，增強其品德修養，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，對其今后發展有著非常重要的意義。

一、 加強管理機構建設，發揮組織引領作用

（一） 規范內部管理，使安全責任落實到人

學校要高度重視住宿生管理工作，成立住宿生管理領導小組，配備專門的生活教師，建立分管領導、生活教師、班主任、一般教師等不同崗位人員在管理住宿生方面的工作職責，形成多方面、多層次齊抓共管的良好格局，促使住宿生養成按時作息、自理生活、自覺學習的良好習慣。生活教師堅持每周召開一次以上住宿生學習生活座談會，以便了解學生在校住宿的有關情況，及時解決他們遇到的困難和問題。校領導、生活教師、班主任、后勤人員都要恪守職責，從各自不同的崗位要求出發關心愛護每一位住宿學生。

（二） 優化外部環境，做到安全無縫對接

優化外部環境，確保學校周邊環境治理工作取得實效。同時，當前信息技術飛躍發展，學生上網現象日漸增多，為了不讓學生沉迷于網吧，學校利用晚間休息時間定期和不定期地對周邊進行巡查，發現有問題，及時與家長和上級有關部門聯系，將未成年人上網的現象杜絕。同時，在校園里開展系列教育活動，讓學生知道網絡對自己身心健康的危害性。

二、 建立健全規章制度，培養良好生活習慣

（一） 建立健全宿舍管理制度

學校制定《宿舍領導值日制度》《女生輔導制度》《住宿生安全管理制度》《衛生管理制度》等一系列宿舍管理制度。要求班主任、值日教師、生活教師充分利用早操、集會、班團會等時間對住宿生進行人身安全、財物安全、食品安全等教育;住宿生有事外出必須向教師請假，并且要有兩人以上同行，嚴禁單獨一人私自外出;星期天傍晚，生活教師要清點學生到校情況，對沒來校的同學及時與家長聯系，弄清學生未到校原因;嚴禁學生來校返家乘坐無牌無證或超載車輛以及其他明令禁止載客的車輛。此外，學校還要求每個宿舍做到美化、亮化，從而達到環境怡人、環境育人的目的。

（二） 進行習慣養成教育

培根有一句名言：“習慣是一種頑強而又強大的力量，它可以主宰人生！人一旦養成一個習慣，就會自覺地在這個軌道上運行。”是好習慣，則會讓人終身受益，反之，就會在不知不覺中影響你一輩子。良好的習慣不僅有利于保持校園良好的秩序，同時也體現著一個人的修養。初中階段正是養成各種良好習慣的重要時期。針對新入校學生存在作息時間不規律、物品擺放不整齊、早上起床不疊被子、待人接物缺乏文明禮貌等情況，學校有必要對他們進行行為習慣養成教育，使他們在短期內適應學校生活，講文明、講禮貌、講衛生，不再依賴于父母。例如，可在宿舍經常性地張貼宣傳畫和標語，采取圖文相結合的宣傳方式。

三、 充分發揮班主任作用，把宿舍管理納入班級考核

班主任在學校管理工作中起著舉足輕重的作用，是學校中全面負責一個班學生思想、學習、生活等工作的教師，是班級的組織者、領導者和教育者，是學校辦學思想的貫徹者，是聯系班級任課教師和學生團隊組織的紐帶，是溝通學校、家長和社會的橋梁。因此，應當充分發揮班主任作用，把宿舍管理納入班級考核。

（一） 強化班主任的宿舍管理意識

班主任對住宿生表現的關心程度，直接影響到宿管工作的管理成效。班主任經常光臨的宿舍，無論是紀律還是衛生情況總比他從未去過的宿舍要好得多。如果班主任對住宿生在宿舍的表現不聞不問，認為住宿生只要在班級表現好就可以了，對宿管人員反映的情況采取敷衍的態度，不但無形中縱容了住宿生的違紀行為，也會使個別學生對生活教師產生“你奈我何”的抵觸心理，給宿管工作帶來了一定的難度。班主任的支持對宿管工作有很大的促進作用。

（二） 充分調動班主任對宿舍管理的積極性

學校每月評比一次文明宿舍，獲得文明宿舍稱號的班級獎勵一面小紅旗。學期結束后，進行總評比，把評比的結果量化（占班主任全面工作的40%），納入班級和班主任的考核之中。

四、 大膽探索管理新辦法，讓學生自己管理自己

（一） 選出管理能力強、富有責任感的學生組成管理隊伍

一方面鍛煉了學生的管理能力，另一方面由于學生之間互相比較了解，管理起來會收到事半功倍的效果。當然，對于優秀的宿舍管理干部，學校要適當給予一定的物質和精神鼓勵。如期末評選優秀學生干部時，學校可以特別設定優秀宿管干部，這樣有助于調動宿管干部的積極性，最大程度地發揮他們的管理作用。

（二） 重抓宿舍文化建設

宿舍文化是校園文化的重要內容，是宿舍管理工作的有機整體。和諧融洽、積極向上、富有特色的宿舍文化氛圍，有助于優化育人環境，促進班級管理，增強學生的集體榮譽感和責任心。宿舍文化建設應在個性化、品位化上下功夫。構建良好的宿舍文化，可以從布置個性宿舍開始。例如充分發揮學生的動手、動腦能力，讓每個人將自己的小空間布置得新穎別致;由學生對自己的宿舍進行命名等，體現全舍成員共同的精神風貌。

總之，宿舍管理既要人性化，又要科學化、制度化。人性化的管理可以讓學生安心在校學習生活，解除家長的后顧之憂。同時，通過制定一系列的制度加以約束，加強學生的紀律觀念，并使之規范化。當規范逐漸成為一種習慣，最終就能讓學生自己管理好自己。

參考文獻：

[1]劉倩.淺談現代高校宿舍管理中存在的問題及對策[J].教師，2016（9）.

[2]謝愛軍，彭希林.論高校學生宿舍管理與人才培養[J].現代企業教育，2016（6）.

作者簡介：

馬孝忠，甘肅省臨夏市，和政縣第三中學。