高中生如何看待漢語言文學對中華傳統文化的弘揚作用

摘要：在歷史的浩瀚海洋中，中華傳統的優秀文化經過時間的檢驗而得以保留，這些優秀的中華傳統文化是一定時期內中華民族各個階段思想觀念的歷史反應，這些優秀的文化無時無刻不體現著古人的精髓。其中漢語言文學作為文化載體是我國傳統文化的體現，經濟社會的發展也推動了文化的發展，“漢語學習熱潮”的開展說明了人們學習的熱情，作為高中階段的我們更應該充分的分析和掌握傳統文化的作用，提高文化自信，推動傳統文化發展。

關鍵詞：高中生;漢語言文學;中華傳統文化;傳承;弘揚

一、 中華傳統文化與漢語言文學的概念解讀

中華傳統文化是古人對于生活規律、思想精髓傳承的一種優秀文化，它所記載的事情對于我們的生活來說息息相關，我們在不知不覺中感受著他的熏陶，能夠歷史延續到現在，這就足以證明它的生命力頑強，做一種文化軟實力，它一直推動著經濟社會的發展。我們在啟蒙階段就能接受到漢語言文學，就好比小學階段我們所學習的語文，語文是我們中華民族的基本學科，它包括語言、文學、文化三大類，他能夠對我們的說、寫、讀、說、譯這五個方面進行知識的提高，中華傳統文化不只是我們學習的方向，更是了解歷史的途徑和載體，而語文就是漢語言文學的另一種表現方式，通過學習漢語言文學我們可以加強中華民族的觀念和交際能力。

二、 學習漢語言文學就是對中華傳統文化的傳承和弘揚