于健健
《平凡的世界》作為一部經典的現實主義文學作品,將中國城鄉社會的變遷作為背景,刻畫了農村生活矛盾以及主人公孫少平和孫少安的成長過程,引發人們對社會時代發展和社會生活進行思考,展現出年輕人自強不息、不畏困難的精神品質,同時也反映著普通底層人民在與現實的對抗中,自我發展和完善的過程。在整本書閱讀中引導學生對小說中苦難意識進行具體的探究,深度剖析小說中的人物情節描寫,能夠實現實現《平凡的世界》的深層解讀。
路遙作為當代著名的小說家,擅長現實主義文字的寫作,而《平凡的世界》中的現實主要刻畫轉型時期農村社會的發展狀況,將平凡人的生活具體化、細致化,激發讀者的共鳴,引導學生能夠通過品讀,體會到平凡中的不平凡。小說中時間跨度從一九七五年到一九八五年,該階段正是處于社會主義的初期探索階段,基于時間維度進行苦難意識分析,可以更加準確的解讀小說內容,更加深刻的體會人物情感突破口。
例如小說故事最開始發生的時間是一九七五年冬季,這就營造出一種凋殘的氛圍,既是自然環境的凋敝也是社會環境的殘破,為接下來主人公的出場渲染了氛圍。孫少平的首次登場就是在小說中的校園場景描寫中,這一情節意味著孫少平面對的第一份苦難就是食堂飯菜等級分層。作為小說中的主人公,對于他的人物描寫不僅是體現個體生活現狀,而且也反映了當時大部分青年的奮斗經歷??梢哉f孫少平所經歷的這十年,也是廣大青年苦難痛苦掙扎的十年。當小說時間過渡到一九八零年,中國的社會環境逐漸變得柔和一些,中國迎來了新的發展機遇,迎來了社會的春天。但是對于孫少平而言,這個階段的春天并沒有給他到來希望,他的成長之路仍然充滿了坎坷和曲折,甚至還增添了部分苦難。
一部文學作品的產生,往往是寫作者自身的生活經歷和心靈寫照。路遙是出生于陜西的平凡農村家庭,他深深的愛著家鄉土地和人民,他將這份情感融入到作品中,展示著陜西的傳統文化風情,同時也反映著當時的社會生活現狀。通過對《平凡的世界》文字的深究,可以深刻體會到路遙作者對陜西黃土人民苦難生活的思考。因而,基于“空間”維度對小說苦難意識進行解讀,可以更加深入探究苦難意識的產生環境,可以加深對苦難意識的理解。
陜西相比平原盆地的舒坦環境而言,連綿不斷的山峰,溝壑縱橫才是陜西的真實寫照,片土地雖然給予人們生活的基礎,但是也同樣困擾著人們,阻礙著人們,人們只能承受這份來自大自然饋贈的苦難。這樣的空間地理環境一定程度上體現了“苦難”意識。基于這樣的原因,孫少平迫不及待的逃離了這片苦難,希望能夠在城市尋找到生活的光明。但是孫少平離開雙水村的那一刻開始,家族意識也成為了生活的另一大苦難,為原本貧窮苦難的生活添加了悲劇色彩。但是這份苦難是來自大自然的饋贈,人們只有敬畏和掙扎,無法從本質上進行改變,這就是從苦難意識在“空間”角度對該文學作品解讀最為有效的根據。
小說中“苦難”就像枷鎖牢牢困住眾人,但眾人卻能婉曲的活在黃土地之上。究其原因,是因為人物獲得的情感滋養,貧窮的是物質,富有的是情感。小說中的情感主要可梳理為三種:(1)對自身理想的不斷追求,讓他們不忘初心。(2)親情的力量支撐他們直面生活的苦難。(3)愛情的追求和獲得,為苦難生活注入了一份快樂的源泉。
《平凡的世界》這部小說描寫苦難意識的主要目的不是展示陜西人民的苦難生活,而是向讀者展示主人公的頑強意志,整本書閱讀中引導學生深刻的感受到堅強的生命能力、超越自我的救贖意識。在實際的生活中,學生常常會遇見很多難題,甚至苦難,我們無法通過逃避而獲取更加幸福的生活,只有勇敢面對才能找到真正的自我,才能獲得追求幸福生活的機會。
總而言之,《平凡的世界》作為一部驚世之作,通過利用生活素材展示平凡的鄉村生活。通過對鄉村中人物形象的刻畫,讓讀者可以深刻的體會到當時社會的苦難,讓讀者可以基于主人公形象的解讀,感受到生命的意義,從而在不斷的奮斗中,實現自我救贖。