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兩宋花鳥畫的“生意”精神與大學美育研究

2019-04-16 06:53:50籍敏
牡丹 2019年8期
關鍵詞:美育大學情感

籍敏

中華民族孕育著五千多年的歷史文化,對精神層面的探究從未止步,創造了璀璨的思想文化,至今影響深遠。信息化時代,互聯網應用改變了人們的生產生活,促成了我國多元文化生態,對大學生成長產生了巨大沖擊,對其審美教育勢在必行。電子科技的高速發展,使得中國傳統繪畫藝術逐步流失,使得人們與自然的距離不斷擴大。在這樣的環境背景下,本文分析了兩宋花鳥畫的“生意”精神,以此為基礎就大學美育發展進行了探究。

在萬千世界中,花鳥并非案頭標本,是與人一樣有著血肉之軀的鮮活生命體,寄托著人們豐富的精神情感。兩宋對自然萬物的關注尤其強烈,尊重生命,在緊緊抓住自然中感動的瞬間描繪出了一幅幅生動的作品,其在花鳥畫中對“生意”精神的流露,帶給觀賞者難以言明的沖擊,是大學美育重要的素材。

一、兩宋花鳥畫的“生意”精神

中華文化歷史源遠流長,其中蘊含豐富的精神內涵,影響著一代又一代人的成長,對其探尋有著非凡的價值。花鳥畫作為中國文化的重要載體,保持著鮮明的民族特色,在兩宋時期達到了高潮,對其精神的探尋,豐富了大學美育素材。北宋著名藏書家、書畫鑒定家董逌指出,“妙于生意,能不失真如此矣,是能盡其技”。事實上,兩宋人有著極為強烈的“生意”觀念,認為“生意”即“自然”,大千世界中的天地生物均表現出自然而然之態,其無限生命力在花鳥畫中的刻畫,觸發了難以言明的感受。從古至今,中國向來尊崇“天人合一”的美學向度,強調形于色、色于神。兩宋花鳥畫以傳寫物態,其富有生動意趣的特點在中國繪畫長河中刻畫出了濃重的一筆。“一沙一世界,一花一天國”的詩句可謂對兩宋花鳥畫最真實的贊美,嚴謹的造型、逼真的形象、精微的觀察等無一不對后人產生了深刻的影響。兩宋花鳥畫的“生意”精神集中展現出對樸素真實的審美價值追求,是當代大學生所極力欠缺的。

二、基于兩宋花鳥畫“生意”精神的大學美育發展策略

繪畫作為人的主觀精神描繪,是釋放自我情感的重要通道,其與大學美育的聯結,使之創造了巨大價值。兩宋花鳥畫“生意”精神在大學美育中的融匯,對學生產生了巨大的心靈沖擊,有利于其品質素養提升,其具體踐行策略如下。

(一)創新課堂

花鳥畫作為中國畫的三大科目之一,在中華傳統文化體系中占有十分重要的地位,其在大學美育的滲入,提供了豐富的素材支持。兩宋花鳥畫的“生意”精神蘊藏著豐富的自然生態觀,對花卉、翎毛、走獸等物態的描畫,真實、形象,能夠觸碰學生內心最深刻的感受。與此同時,兩宋花鳥畫的“生意”精神,不僅僅是對物態客觀美的表達,其中更是承載著畫家濃郁的情感,和諧、文明。因此,兩宋花鳥畫的“生意”精神是思想、意識、情感的凝練,對其賞析有著十分重要的美育價值。對此,在大學美育課堂,教師可結合實際情況,適度引入兩宋花鳥畫的“生意”精神,以學生為主體,通過精煉、準確的話語描述,引導他們的審美價值走向,使其樹立正確的價值觀,升華學生的精神和情感,使之在自然生態美的沖擊下,自覺成為美的傳遞者、創造者,共同締造社會主義文明生態之美,并將兩宋花鳥畫的“生意”精神傳承下去。

(二)組織實踐

素質教育改革背景下,教師作為主導,是大學美育的組織者、參與者,其一言一行均會對大學生成長產生深遠影響。對此,教師要始終堅守自己的職業道德底線,將兩宋花鳥畫的“生意”精神融匯到自己的行為中,化作美的一部分,對學生言傳身教,帶領他們探究自然生態環境,輔以豐富多樣的實踐活動,提升其思想精神品質。信息化時代,多媒體技術在教育領域的應用,為大學美育提供了諸多便利條件。在具體踐行過程中,教師可依托多媒體技術及設備,搜集兩宋花鳥畫素材,形象地解析其中蘊含的自然之美,并誘導學生協作討論,鼓勵他們真實地表達自我感受,升華整個過程中對美的體悟,并內化自己的一部分。同時,教師還可組織學生臨摹兩宋花鳥畫,將賞析、作畫等過程融合在一起,將“生意”精神灌入其中,讓學生浸入其中,并獲得難以言明的感受。

(三)體悟情感

人作為獨立的行為個體,其成長中伴隨著各種各樣的情感交集,這成為他們多彩生活中不可或缺的一部分。事實證明,情感教學是大學美育的有效路徑,發揮了極為強烈的感染作用。列寧曾經說過,沒有人的情感就從來沒有也不可能有人對于真理的追求。兩宋花鳥畫的“生意”精神表于形、融于情,其獨特的思想形態奠定了其在中華繪畫史上不可替代的地位。生活作為藝術創作的來源,是原始的、豐富的,承載著各種各樣的美。兩宋花鳥畫對世界玩物的描畫并不是毫無生趣的死水,正是因多樣思想情感的融入,使之散發出了無限生機。兩宋花鳥畫記錄了歷史的發展軌跡,一早一葉、一鳥一獸均寄寓著畫家對生活的品味,流露出了最真實的情感,凝聚著他們對自然的一片深情。因此,大學美育過程中,教師要善于觀察學生的行為動態,解析其背后折射出的情感變化,注重以學生的視角審視學生,運用語言鼓勵激發學生的美好情感,使之更加積極、主動地投入其中。

三、結語

兩宋花鳥畫的“生意”精神深邃,是思想、意識、情感的凝練表達,對自然的尊重與愛護值得提倡,所塑造的生命之美產生了巨大沖擊,其在大學美育中的融入有著重要價值,對培育學生正確的審美價值、生態價值作用顯著。筆者希望學術界大家更加深刻地解讀兩宋花鳥畫的“生意”精神,提出更多有效的大學美育策略,促進學生全面、健康發展。

(滄州師范學院)

基金項目:本文系2018年度滄州市社會科學發展研究課題“兩宋花鳥畫的‘生意精神與大學美育研究”(項目編號:2018084)的階段性研究成果之一。

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