試析高校思想政治教育微信公眾平臺的應用

李強 林雪嬌

摘 要：思想政治教育作為高校教育工作的重要組成部分，直接關系著人才的培養(yǎng)和高校辦學水平。微信是當時代社會大學生群體普遍使用的社交軟件，高校有效應用微信公眾平臺開展思想政治教育工作，能夠滿足學生學習需求，順應時代發(fā)展趨勢，實現(xiàn)思想政治教育的創(chuàng)新改革。本文分析了目前我國高校思想政治教育應用微信公眾平臺中存在的主要問題，探討了高校思想政治教育微信公眾平臺的有效應用措施，以供參考。

關鍵詞：微信公眾平臺；高校思想政治教育；應用

隨著信息技術(shù)的快速更新發(fā)展，微信憑借其及時通訊等功能優(yōu)勢，成為當代大學生喜愛和使用的通信平臺，改變了學生學習、生活、交流方式?；谶@種情況，高校思想政治教育工作只有巧妙應用微信，建立起完善的思想政治教育微信公眾平臺，豐富思想政治教育內(nèi)容和活動，才能夠借助微信達到更好的思想政治教育效果。由此可見，探討高校思想政治教育微信公眾平臺的應用具有重要的現(xiàn)實意義。

1 目前我國高校思想政治教育應用微信公眾平臺中存在的主要問題

1.1 微信公眾平臺宣傳力度不足

在網(wǎng)絡時代背景下，我國各大高校逐漸加強了對微信公眾平臺應用的重視，建立起各個專業(yè)學科的微信公眾平臺，一定程度上豐富了思想政治教育資源，拉近了師生關系，提高了思政工作效率和質(zhì)量。然而在實際實施中，高校普遍存在思想政治微信公眾平臺宣傳力度不足問題，很多學生沒有關注這個平臺，接收不到平臺所推送的國家最新政策方針、重大會議內(nèi)容、先進學生榜樣事例等，這就導致平臺無法充分發(fā)揮自身價值和積極作用，不能有效提高思想政治工作實效性，只是流于形式化的存在[1]。

1.2 微信公眾平臺建設不完善

目前，我國大部門高校在建設思想政治微信公眾平臺工作上都是依靠本校教師或者學生負責，公眾平臺功能較少，內(nèi)容單一，運營管理的效果差強人意，難以幫助學校各項思想政治教育工作順利落實開展，平臺建設的不完善直接影響了高校思想政治教學的改革創(chuàng)新，不利于學生正確人生觀念、良好品質(zhì)意識、堅定政治立場的塑造和培養(yǎng)。

2 高校思想政治教育微信公眾平臺的有效應用措施

2.1 加強平臺建設，提供多樣化思想教育服務

高校要意識到完善平臺建設的必要性，聘請微信公眾平臺專業(yè)人士來校與思想政治教師、學校管理人員一起探討關于目前平臺建設中存在的不足之處，制定出優(yōu)化平臺功能的具體方案措施，為接下來的思想教育工作打下堅實基礎。同時，高校要從學生角度出發(fā)，結(jié)合學生目前思想觀念情況、時下關注的熱點社會現(xiàn)象和政治話題內(nèi)容，在微信公眾平臺上提供多樣化思想教育服務，吸引學生的目光，讓學生可以自主閱讀平臺信息，關注平臺所推送各種社會實踐活動，積極報名參與到活動中，在活動中將思想政治理論知識與實踐相結(jié)合，不斷提升學生綜合素養(yǎng)和能力。

例如，高校可以在春節(jié)前，通過思想政治微信公眾平臺推送“我來送?！钡纳鐣嵺`活動，將活動的組織、時間、流程等詳細介紹給學生，調(diào)動學生的參與欲望，學生走到社區(qū)中，給獨居的老人、可愛的孩子、奮斗的中年夫婦現(xiàn)場寫“福”字，在這一過程中，有書法功底的學生負責寫“?！?，沒有書法功底的學生負責活動現(xiàn)場的布置、管理等工作，這個實踐活動通過微信得到了更到實施效果，讓學生感受到了奉獻和互相幫助的力量，也看到了人們對美好生活的向往，堅定了追求美好生活的信念。

2.2 重視平臺運營，發(fā)揮應用價值

高校要設置專業(yè)的負責人管理思想政治微信公眾平臺的運營，保證平臺可以及時穩(wěn)定的向所有關注用戶推送教學資源等內(nèi)容，向全體師生招聘運營管理人員，并且制定出相應的激勵制度，激發(fā)教師和學生參與到平臺運營管理的熱情和興趣[2]。構(gòu)建一個由教師和學生共同負責的思想政治公眾平臺，讓平臺管理運營充滿活力和學生氣息，滿足學生的真實需求。值得注意的是，在管理人員上崗前，學校要對其進行充足的教育培訓，從而保證管理人員的工作能力與專業(yè)水平。

2.3 立足高校本身，打造特色思政教育微信平臺

高校在應用思想政治微信公眾平臺上，也要立足與高校本身，融入地方特色，結(jié)合地方經(jīng)濟社會發(fā)展情況，打造具有特色的本校思想政治教育微信公眾平臺，讓學生可以通過這一平臺及時了解當?shù)貙崟r發(fā)生的政治問題、文化問題、企業(yè)管理問題等，并且采取針對性的思想教育方案，提高思想教育實效性。

例如，高校可以在思想政治教育的服務號平臺上，給學生推送當?shù)氐男迈r事件，讓學生可以將自己對這個事件的看法發(fā)送到評論中，學生積極的在評論區(qū)域表達著自己觀念，針對某一觀念進行激烈討論，這一過程中思想政治教師加以適當點撥指導，確保學生思想認識方向的正確性，讓思政教育不再受課堂時間和空間限制，能夠隨時隨地在微信公眾平臺上進行。

2.4 加強平臺宣傳，提高思想政治教育效果

為了拓展高校思想政治教育途徑和覆蓋面，高校就要加強對思想政治教育微信公眾平臺的宣傳，積極采取多樣化宣傳手段，讓學生可以關注平臺，積極參與到平臺所推送各種話題討論和實踐活動中，提高思想政治教育效果。比如，高?？梢栽趫D書館、食堂的宣傳欄上粘貼思想政治公眾平臺的二維碼，并且配以趣味十足的宣傳內(nèi)容，激發(fā)學生掃一掃的興趣，學生通過微信掃一掃就可以直接看到平臺發(fā)布過的內(nèi)容。

3 結(jié)束語

綜上所述，推進高校思想政治工作中微信公眾平臺的有效應用十分重要，是高校目前思想政治工作的主要內(nèi)容，對于提高思想政治工作效率和效果有積極作用。高校要全面分析目前思想政治微信公眾平臺應用過程中存在的不足問題，采取有效措施解決問題，以便充分發(fā)揮出微信公眾平臺的應用優(yōu)勢，讓高校思想政治教育工作能夠跟隨時代發(fā)展與時俱進。

參考文獻

[1]左超.高校微信公眾號的思想政治教育效果研究[J].上海黨史與黨建，2018（12）：55-57.

[2]龔亮.探索微信平臺在高校思想政治教育中的應用[J].經(jīng)貿(mào)實踐，2019（1）：206.