影響中國科技發展的核心文化因素

張揚

摘要：近年來，隨著我國經濟的發展和綜合國力的不斷增強，科學技術越來越成為影響我國整體實力和世界影響力的關鍵因素。因此，加強對于我國科技發展的重視程度，不斷促進我國科技發展至關重要。在我國科技發展的過程中，核心文化因素是非常重要的影響因素，在很大程度上決定了我國科技發展的程度，進而決定了我國綜合實力的發展水平。因此，本研究便是從這個角度出發，對影響中國科技發展的核心文化因素進行簡單的介紹和探討，并將進一步說明核心文化因素對于我們的影響與啟示。

關鍵詞：中國科技發展 核心文化因素 影響與啟示

中圖分類號：G322 ?文獻標識碼：A ?文章編號：1009-5349（2019）01-0214-02

核心文化因素作為影響我國科技發展的重要因素，在我國的科技發展中發揮著非常重要的作用，對于我國科技的發展水平和其在全球上的影響力來說都不容忽視。因此，重視影響我國科技發展的核心文化因素的各個方面，對這些方面進行仔細的分析和探討，并從中獲得其對于我們發展的重要啟示是非常重要的，能夠更好地促進我們的綜合素質的提高以及國家科學技術的進步。

一、影響中國科技發展的核心文化因素

（1）語言文字的影響。影響我國科技發展的核心文化因素有許多方面，其中重要的方面之一就是語言文字對于我國科技發展的影響。語言文字對于我國的科技發展有著非常重要的影響，其主要的原因就是我國的語言文字有著悠久的歷史，代表著我國的傳統文化的發展歷程，反映著我國的文化底蘊。其次，我國文字有著很大的靈活性，從各個不同的角度能夠設計出不同的語言，不同的風格，從而能夠給人們以美的享受，使得人們能夠在其中得到靈魂的升華，并且能夠激發人們的靈感。因此，語言文字對于我國人民的品格塑造有著非常重要的作用，并且進一步影響了我國科學技術的發展與進步。

（2）思維方式的影響。影響我國科技發展的另一個核心文化因素就是思維方式的影響。中國人的思維方式是籠統性的思維，喜歡從全局和整體上去把握事物，掌握事物的整體布局和概況，但是難以從局部和細節上對于事情進行辨別和掌握。這種思維方式使得很多人忽視了對于事物深層次內涵的挖掘，使得人們難以發現和掌握事物的深層原因，并且難以對其進行分析。中國人的普遍特點就是能夠較強地掌握事物發展的系統性規律，但是難以上升到理論的分析和細節的闡述上，這些也在我國的科技發展上有所體現。因此，思維方式也是影響我國科技發展的一個重要因素。

（3）哲學理念的影響。影響我國科技發展的另一個核心文化因素就是哲學理念的影響。中國的哲學是世界上影響力最大的哲學體系之一，有著非常悠久的歷史。中國哲學以儒家思想為主流，兼有道家、佛家思想等，因此，中國的哲學基本上是以儒家思想為代表，在世界上產生著非常重要的影響。目前，中國哲學中最為重要的理念有以下幾種：陰陽五行思想、中和中庸理念、修身克己理念以及天人合一理念。其中，陰陽五行思想是傳統文化思想的基礎，對于人們認識事物的發展規律，了解事物發展的必然性和相對性有著非常重要的影響。中和中庸理念教給人們做人做事的基本方式，即要通過中庸的方式來實現事物多樣性情況下的平衡性。人們的思維方式不可避免地存在多樣性，在此情況下來實現整體的統一是中和中庸理念的核心思想。修身克己理念主要是幫助人們正確地認識自我，通過自我認識和自我反省來使得人們培養更好的品格，從而提升人們的氣度，實現自我人生價值。天人合一理念是中國文化理念中最基本的一條，強調人與自然的關系，啟發人認識自然，尊重自然。哲學理念以其不同的分支以及不同的理念來對人發展中的各個方面產生著影響，進而影響著我國的科學技術的發展和進步。

（4）人性理論的影響。影響我國科技發展的另一個核心文化因素就是人性理論的影響。人性理論影響著人們對于人性的基本判斷，也影響著我國文化的構成，從而對于我國的科學技術的發展產生著非常重要的影響。中國的核心文化強調人性本善，對于人性持樂觀的態度，這種方式使得人們道德得到提升的同時忽視了法律，使得科學家逐漸喪失了對于科研的熱情，科學技術的發展受到了一定程度的制約。此外，這種人性理論使得社會的統治更加傾向于人治而不是法治，使得文化思想成為社會中的重要部分，而科學技術的發展沒有支撐的基石，這使得人們的創造力和思維能動性在很大程度上被扼殺。因此，人性理論對于我國的科技發展的影響也是巨大的。

二、核心文化因素對于我們的影響與啟示

（1）以人為本，重視國民科學素養。核心文化因素作為影響我國科學技術發展的重要因素，對于我們有著非常重要的影響與啟示，其中，最重要的影響與啟示之一就是以人為本，重視國民科學素養。人類是生產力的開拓者，一個國家國民科學素養的程度決定著國家的發展程度和國家科技人才的質量。目前我國的家長在孩子培養過程中普遍存在的現象就是功利性，即以個人的私欲為最根本的培養目的，使得孩子面臨極大的學習壓力，興趣愛好無法施展和得到發展，這會在很大程度上影響孩子的心理及格局。因此，國家應該注意對于孩子的培養，重視對于孩子創造力和動手能力的引導，從而使得孩子的學習由被動變為主動，營造積極的學習氛圍，這樣才能夠使得我國的教育體制得到創新，為各個方面培養出優秀人才。

（2）去除高校行政化，還原高校本質教育。核心文化因素對于我們的另一個影響與啟示就是要去除高校行政化，還原大學本質教育。在我國當前的大學教育中，大學的權利太過集中，這使得學生們缺乏創新意識和創新精神，并且學校的教學和科學研究等方面也體現出很大的束縛性，這嚴重影響了我國大學對于人才的培養。大學作為我國培養國家棟梁的專業性機構，其權力集中的現象對于我國的長遠發展來說十分不利，阻礙了大學團體和大學生的創新思維的發展，從而不利于我國大學生在科學研究方面的創新，對于我國科學技術的基礎性的探索和整體性的突破發展來說也會產生一定的阻礙。長此以往，會大大影響我國科學技術的發展和進步，使我國的科學技術落后于世界科學技術的發展水平。因此，去除高校行政化，還原大學本質教育迫在眉睫，對于我國科學技術的發展來說至關重要。

三、結語

科學技術直接決定著我國在世界上的影響力和國際地位，因此，科學技術的發展越來越受到人們的廣泛重視。核心文化因素以其獨特的特點影響著我國科學技術的發展和進步，因此，加強對于核心文化因素的研究與探索成為我國科學技術發展中的重要方面。基于此，本研究對影響中國科技發展的核心文化因素進行了探索，并且對核心文化因素對于我們的影響與啟示進行了介紹和闡述，希望對于人們更好地理解核心文化在我國科技發展中的作用，進一步促進我國科學技術的發展有所裨益。

參考文獻：

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責任編輯：張蕊