淺談聲樂藝術在群眾文化工作中的發展趨勢

李雪梅

摘 要：隨著我國人民生活水平的不斷發展，群眾文化活動也越來越豐富，聲樂作作為一種最容易進行大眾普及的文化藝術，符合大眾的藝術審美需求，又能夠有效的推進群眾文化活動的蓬勃開展，從群眾文化活動發展的角度來審視聲樂文化，可以發現聲樂文化在凝聚人心、宣傳思維價值觀念、促進全民藝術普及方方面的重要意義，但是聲樂藝術的發展還存在一些不盡如意的地方。文章從聲樂藝術在群眾文化活動中出現的問題，對其發展進行探究與思考。

關鍵詞：聲樂藝術；群眾文化；發展趨勢

1 聲樂藝術在群眾文化活動中的發展現狀

近些年，隨著經濟的發展，人們生活水平的提高，開始追求高品質的生活，“廣場舞”、“戲曲演唱”等群眾性的文化活動在全國各地普遍展開，在很大程度上提高了人們的業余生活，但是“聲樂”作為比較專業的文化活動，其在人民群眾之間的普及率還不是很高，一來缺乏這方面的專業人員對人民群眾進行教學，二來，因為其專業性比較高，學習的人員也比較少。其發展，面臨著很大的挑戰。

2 群眾性聲樂文化的特點

群眾性聲樂文化活動主要通過聲樂輔導的形式進行的，綜合各種因素，其教學有著多樣性特征。首先，聲樂輔導教授的對象更加多樣，不同年齡性別、不同文化層次及不同工作的群眾都可以成為聲樂文化的活動者；其次，群眾的聲樂基礎水平不同，有的學員基礎較好，而有的學員基礎較差；第三，群眾聲樂文化活動中存在著合唱等形式，有男女生混合、童聲混和等常見的現象，聲樂文化涉及到不同群眾的需求。

3 當前群眾文化活動中聲樂藝術中存在的問題

3.1 缺乏聲樂理論方面的專業指導教學

因為聲樂人才培養與群眾文化活動相脫節，導致群眾在參與聲樂藝術的過程中往往缺乏專業的指導。專業的音樂院校主要針對當前音樂市場的發展方向來培養人才，忽視對學生社會層面的引導，導致學生在聲樂領域不能直接與群眾文化活動建立聯系；群眾的聲樂活動多依靠自主探索，或從其他渠道獲取資源，文化部門缺乏相應的渠道為群眾活動提供專業性人才進行指導；此外，群眾的聲樂訓練實踐不同于專業院校的學生教學，指導人員缺乏對群眾文化活動實際的調查與分析，對群眾聲樂基礎、年齡特點、嗓音條件等因素的了解不全面，造成了統一化的聲樂訓練方案難以適應群眾需求的問題。

3.2 未能全面考慮參與群眾實際情況

群眾文化藝術活動是一種精神層面的娛樂活動，與普通娛樂活動的主要差別在于群眾文化活動對藝術有更高境界的追求，這就造成了群眾性聲樂文化活動需要人民群眾進行專業化的藝術再教育。首先，由于不同年齡段、不同知識層次人群的接受能力不同，聲樂活動練習的效果不一致，群眾自身的瓶頸限制了其發展的空間，導致不少熱愛聲樂藝術的人民群眾無法在有限的時間內得到藝術水平的極大提升。其次，指導人員一方面要照顧參與者的熱情和信心，另一方面又要采用靈活接地氣的形式促進其藝術水平的提高，這使得教學的難度不斷加大，影響了藝術普及的質量與效果。

4 群眾文化活動中聲樂藝術的發展趨勢

4.1 加強對群眾性聲樂人才的培養

首先，國家要重視聲樂文化藝術人才的培養。在義務教育中，可以開展相應的聲樂藝術課程，讓學生們接受專業的聲樂指導，培養更多的聲樂人才，還可以加大聲樂藝術類高校的招生比例，通過系統化、專業性的教師輔導來培養出高質量的聲樂人才；其次，加大舉辦聲樂文化活動的力度并加大宣傳，比如，舉辦大型的聲樂藝術活動，通過比賽和競爭的形式來進行人才的篩選，給予人才相應的名譽，通過活動的宣傳也會讓更多人了解到聲樂藝術，鼓勵人民在聲樂領域的發展，積極支持孩子們進行聲樂藝術的學習，為國家的聲樂藝術發展注入新的源泉。總之，需要國家的大力支持和宣傳，加強聲樂藝術人才的培養，不斷培養出高素質的聲樂人才。

4.2 加強政府領導 搭建群眾聲樂活動平臺

政府是群眾文化活動建設的重要推動力。在建設群眾聲樂文化活動過程中，政府不僅要保證群眾文化活動積極、健康、向上的主要方向，從精神層面給予指導，還應該從技術層面入手，履行宏觀調控的職能，為群眾構建良好的文化活動發展環境。在實際操作中，政府相關文化部門一方面要加強物質方面的支持，建設基礎設施以保證群眾聲樂活動的順利開展，如可以通過增加公園廣場的建設來保證“廣場舞”活動的開展，為群眾活動提供充足的場所；另一方面積極組織各類文藝活動，宣傳聲樂文化，利用互聯網為群眾傳遞活動信息，如在傳統節日期間，通過組織紅歌會、聲樂大賽、合唱比賽等活動，讓群眾獲得展示聲樂特長的機會。

4.3 將聲樂藝術根植于群眾文化活動之中

聲樂藝術具有多種多樣的表現形式，不僅能作為一種殿堂藝術登上大雅之堂，也能“接地氣”地深入到群眾之中，打造出一種群眾文化活動形式。因此，在發展群眾文化活動的過程中，應該正確對待聲樂藝術發展的不同形式，貼近現實生活、貼近群眾審美習慣，創造出群眾喜聞樂見的聲樂作品。一些聲樂指導者基于工作習慣，盲目采用過于專業化指導手段來提升群眾的藝術素養，對群眾的聲樂素養、聲樂偏好缺乏深入了解，可事與愿違，這樣的專業培養往往會降低群眾的參與熱情。因此，在開展群眾聲樂文化活動的過程中，應該深入了解群眾的需求，將聲樂藝術與群眾的文化需求相結合，用能夠貼近群眾生活、抒發群眾感情的作品，體現聲樂藝術在群眾文化活動中的價值，使聲樂藝術在群眾文化中獲得長遠的發展。

4.4 加強群眾性聲樂藝術的宣傳普及

文化館的重要職能之一就是開展健康向上、富有時代色彩的群眾文化活動，活躍群眾的文化生活。而群眾文化活動是我國在進行文化建設過程中極為重要的組成部分，對于構建和諧社會具有重要的意義。因此，群眾文化活動應當得到廣泛的普及和開展，聲樂藝術想要在群眾文化活動中得到發展，就需要文化館的從業人員積極的進行群眾性聲樂藝術的普及和宣傳。加強對群眾文化活動的開展和有關專業人才的培養，進行積極的文化活動開展宣傳。這不僅需要各級的政府對群眾文化活動進行充分而全面的認識進而進行正確的領導，例如提供資金支持、節假日大型歌詠比賽開展號召等，更加需要文化館的從業人員積極的發揮自身作用，廣泛地進行有關活動開展的宣傳和具體的活動情況普及。此外，要著重宣傳和普及群眾性的聲樂藝術，使聲樂藝術能夠在群眾性的文化活動中得以健康的發展。

5 結束語

總之，聲樂藝術對于豐富群眾業余生活，推動精神文明建設具有重要意義，是群眾文化活動的代表。目前在我國群眾文化建設中，聲樂藝術活動依然依靠群眾的自發行為，其活動方式和藝術水平還有待提高。針對此，在群眾文化活動建設中，相關部門應該重視聲樂藝術人才的培養，為群眾提供更加專業、可靠的指導；搭建群眾文化活動平臺，開展多種形式的群眾聲樂藝術活動，讓群眾真正參與到聲樂文化活動中，以真正體現聲樂藝術在精神文明建設中的價值；要提高對群眾文化活動中聲樂藝術的重視程度，讓聲樂藝術扎根于群眾文化活動，促進群眾文化活動的發展，促進社會主義文化的繁榮。

參考文獻

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