摘要:作為一種表現力極強的樂器,雙排鍵電子琴的演奏技法多樣、情感表達豐富,備受聽眾們的喜愛。要想給聽眾帶來更高的音樂享受,創作者和演奏者應當在把握好演奏技巧和樂理知識的基礎上,要更加注重聽覺和想象的培養,將心靈與演奏完美的融合。基于此,本文從音樂鑒賞能力、演奏技巧以及提高聽覺辨識力和想象力三方面分析了雙排鍵電子琴演奏中音樂與心靈的完美融合。以此來供相關人士交流參考。
關鍵詞:雙排鍵電子琴;演奏;心靈融合
引言
所有的藝術形式都是創作者和演奏者將自己的內心情感寄托在作品中,表現給受眾,與受眾進行情感激蕩和心靈共鳴的過程,雙排鍵電子琴也是如此。作為一種演奏方式多樣,感染力極強的樂器,雙排鍵電子琴在交響樂、室內樂以及古典管風琴音樂中都有著出色表現。那么應該如何為演奏注入更多的情感,將音樂與心靈進行完美的融合,帶給聽眾愉悅的享受和情感的共鳴,是當前藝術家們需要探討研究的。
一、培養良好的音樂鑒賞能力
一名合格的音樂創作者和演奏者,必須擁有較強的音樂鑒賞能力,它是了解音樂、感受音樂之美的體驗式實踐活動,能夠幫助演奏者和創作者培養較高的音樂素養。因此,要想在雙排鍵電子琴演奏中達到音樂與心靈的完美融合,必須先提升演奏者的音樂鑒賞能力。想要提升音樂鑒賞能力,雙排鍵電子琴的演奏者首先要欣賞經典和優秀的音樂作品,接受這些作品的熏陶,提升自己對音樂的藝術感知力;同時還要多進行藝術實踐,不斷地通過實踐來磨煉自己的音樂鑒賞水平;最后要注重與時俱進,勇于接受新鮮事物,不斷地進行融匯貫通,形成敏銳的音樂直覺[1]。只有不斷地進行實踐和體驗,雙排電子琴演奏者才能提升音樂鑒賞力,為演奏時音樂與心靈的完美融合打下良好基礎。
二、提高音樂演奏技巧和能力
要想在演奏中達到音樂與心靈的完美融合,必須以高超的音樂演奏技巧為保障。只有掌握完善的樂理知識和雙排鍵電子琴的基本音色以及演奏技巧,才能將雙排鍵電子琴豐富的內涵和強大的感染力表現出來,進而達到音樂與心靈的完美融合。雙排鍵電子琴的表現力非常突出,它可以在演奏中模擬出多種樂器的音色,如古箏、琵琶、二胡等民族樂器以及管風琴、手風琴等西洋樂器,甚至還能模仿人升、風雨聲等,因此演奏者要時刻注重基本功的練習,全面的掌握雙排鍵電子琴的樂理基礎和演奏技法;同時在演奏之前一定要認真地讀譜,潛心研究樂譜中創作者的思想和情感。只有這樣才能將雙排鍵電子琴優美動聽的音效展現出來,用強大的表現力和感染力去吸引觀眾,進而達到音樂與心靈的融合,實現完美的演奏。
三、提高聽覺辨識力和想象力
(一)提高聽覺辨識力的準確度
具備了深厚的藝術素養和完善的演奏技巧之后,演奏者還應該提升聽覺辨識力。所謂的聽覺辨識力不單是敏銳的聽力,而是演奏者思維深處對樂譜和演奏的捕捉分析。音樂演奏是一個連貫流暢的過程,演奏者要邊讀樂譜邊在樂器上準確流暢的彈奏,這時要想保障音樂演奏的質量,必須依靠聽覺辨識力來及時地對所奏樂曲進行捕捉分析,從而做出及時的調整和改變。雙排鍵電子琴的演奏技法和音色表達都比較復雜,因此需要演奏者用自己強大的聽覺辨識力來進行演奏的把控,以獲得完美的演出效果[2]。要想提高音樂辨識的準確度,首先要多聽優秀的音樂作品,鍛煉雙耳識別樂器類別和演奏方法的能力,提升自身的音樂修養和審美;然后是要多聽自己的演奏,可以將自己的演奏錄下來,反復聆聽上鍵盤、下鍵盤及腳鍵盤的演奏,分聲部進行鑒別,能夠提升自己對樂器的熟悉程度。
(二)養成豐富的藝術想象力
單純重復的音符是沒有美感的,只有按照某種順序進行高低、快慢的排列組合,才能創作出具有藝術感的音樂。因此,雙排鍵電子琴的演奏者和創作者不僅要掌握全面的音樂知識,還應該培養豐富的藝術想象力。通過豐富的想象力來賦予音符藝術價值和意義,將單調的音符創造成富有感染力的音樂。只有為藝術插上想象的翅膀,才能將內心充沛的情感與音樂進行完美的融合,讓觀眾在聆聽音樂的過程中獲得豐富的情感體驗。藝術想象力音樂學習中一種重要而又很難培養的能力,因此演奏者在日常學習積累的過程中要善于聯想,在聆聽音樂作品時要邊聽邊想邊感受,使自己產生與音樂內容相關的聯想。當演奏者具備了想象力,所演奏的作品就會更加生動,具有更高的審美張力和藝術感染力,更能展現內心世界的豐富內容,去打動聽眾。
四、結束語
綜上所述,雙排鍵電子琴演奏者能夠用熟練的技巧和多變的手法進行演奏是很重要的,但是更重要的是在演奏時挖掘音樂的情感世界,將音樂所含的情感體會和表達出來,使心靈和音樂完美的融合。只有這樣,所演奏的音樂才能打動聽眾,使聽眾融入到音樂的世界,獲取完美的情感體驗和藝術享受。
參考文獻:
[1]李泓廷.雙排鍵電子琴演奏中的音樂風格表現探析[J].北方音樂,2018, 38(20):93+97.
[2]侯可心.雙排鍵電子琴的藝術表現性與演奏技巧[J].北方音樂,2017(37):55.
作者簡介:周艷玲(1997年-),女,漢族,黑龍江綏化,本科,研究方向為音樂表演,鍵盤,大慶師范學院。