中職藝術教育專業教師綜合素質提升的重要性

摘要：對中職藝術教育學校的專業教師來說， 對于提高教師個人本身的綜合素質來說是非常有必要的，教師個人專業素質的提升對于學校來說可以提高學校教師隊伍的綜合水平，可以從根本上加強學校對教師隊伍的培養，可以總體的提高學校的教育水平，提高學校的畢業率和學生的就業率。然而對于中職藝術教育專業來說，提高教師的個人素質是社會的必然要求，是社會前進必然選擇。我們只有把專業教師的綜合素質提高，才能打破中中職藝術教育在社會當中的負面形象。文章先簡單敘述中職藝術教育專業教師的現狀，后詳細闡述中職藝術教育專業教師綜合素質提升的重要性。

關鍵詞：中職藝術教育;教師綜合素質;重要性

引言

藝術教育主要影響人們的情感和個人對于美的審查能力，對于藝術教育專業的學生來說，我們主要看的就是一個人的素質和修養，我們主要注重學生的人格建立和藝術培養，注重加強學生本身的動手能力和思維能力，因此老師的個人素質和綜合能力是非常重要的，它決定了學生的個人能力是否能夠得到鍛煉，團隊的整體素質是否可以得到培養，學校的整體教育水平是否可以得到提升。對于中職學校來說，雖然不比傳統教育學校的教育傳承的時間長，但是中職學校可以培養更加對口的專業性的人才，可以培養更專業的技能性人才，可以為社會提供更快就業的綜合技能人才。然而大部分的中職學校只注重對于學生的技能培養，而忽略了對于學生的素質培養，造成了學生技能過關，素質低下的情況。時間久了以來，中職的學生就會有一些負面的影響。為了改變這個現狀，我們只能從提高專業教師的綜合素質來解決。

一、師資隊伍建設是教學質量提高的根本保證

因為教師是學生的直接領導者和教育者，教師個人的專業素質和綜合能力直接決定了學生的能力高低，教師的責任重大而又沉重。教師的素質和學校的教育水平高低息息相關，直接影響了學校未來的發展道路和學生的畢業就業率。然而關于人才培養的質量問題，我們只能從改變和提高老師的能力來進行初步的改變。其實藝術專業的老師承載了比傳統知識教育老師更多的責任，因為藝術教育不僅僅是對于知識能力的培養還有對學生們個人藝術性的熏陶，對藝術的發展眼光的培養。因此藝術教育專業的老師要更加的具有責任心，更高的具有綜合能力，更需要了解怎么樣發展學生，怎么樣培養學生，怎么樣為社會提供更專業的人才。其實為了順應時代的發展，我們需要更努力地去改變中職教育學校的現狀，因此中職教育的老師能力的提升是時代所趨，是社會發展，人才能力提升的必然道路。學校應該對所培養的學生負責，人才質量問題不容忽視，只有提高教師的綜合水平才能提高學生的就業率，才能提高藝術專業在社會中的競爭力。

二、教師的素質教育與藝術修養影響深遠

藝術即審美，因為藝術教育專業承載了太多老師和學生們的心血。作為藝術教育專業的老師來說，老師本身就應該具有自己的藝術價值，這樣才能更好地體現老師的藝術素養。對于教授藝術的老師來說，教師本身應該具有美的審美價值觀，教師的儀態、服飾、表情、動作、語言、氣質都應該作為學生的表率，都應該給學生樹立相關的標準，都應該從自身做起，從生活中工作中都對學生們產生一種美的熏陶。體態得體，語言幽默，本身具有影響力和感染力是作為一個藝術老師的基本要求。這就說明了，對于學生美的熏陶不僅僅是書本上客套的傳統的死板的文字，而是老師對于美的體現，對于美的詮釋。具有審美價值觀的老師往往能帶領出一批高素質的專業性人才。

三、提高中職學校教研水平的需要

由于時代不斷地在改變，社會對于人才的要求也越來越高，越來越苛刻，中職藝術教育專業的短板凸顯得越來越明顯，專業教師存在的不足問題也亟待我們解決。為了抓住教育時代的改革，培養和提高專業老師的綜合能力不容忽視，我們需要培養一批就有創新性的改革教師隊伍，來提高中職學校的教育水平能力，對于樹立學校新型的教育理念來說，需要老師和學校不斷的探索，不斷地摸索，才能制定出一條適合自己學校的特點的發展教育模式，并進行充分的實踐，以保證中職藝術教育專業有計劃、有序地進行。并且老師要抓住自己專業的學生的特點和教育短板，不斷地對自己的教育方式進行一定的改革，這樣才能打破傳統教學中的統一性，才能培養出來具有個性和特點的藝術生，才能充分地展現教師課程研發者和實踐者的身份。

四、提升中職學校教師藝術修養的需要

對于中職藝術教育專業的老師來說，為了給學生們營造一種充分的學習美的氛圍，提升學生的審美能力，影響最直接的就是老師平常的行為作風和教育水平。學生們一般都會觀察教師的言行舉止，因此為了提高學生的個人的素質和藝術能力，老師應該時時刻刻注意自己的體態儀表，注重自己的說話方式和做事方式，這樣充分發揮藝術教育的教育能力。并且老師的個人做事特點和性格處事方法都會影響學生的個人審美能力。一方面老師可以通過自己生動形象的展示來吸引同學們的學習注意力，也可以給學生們樹立專業性的標準化的教育。因此學校不僅僅要注重學生和老師的素質教育，也要注重學生和老師的藝術素質的教育。

五、結語

總的來說，在中職藝術教育專業教學中，專業教師的綜合素質非常的重要，只有老師的個人綜合素質提高了，才能培養出適應時代要求的高素質的人才。

參考文獻：

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作者簡介：劉靜，河南信息工程學校。