人民美好生活愿景下的思想政治教育創新研究

譚靜文

摘要：中國特色社會主義已經進入了新時代，滿足人民對美好生活的需要是現階段社會的主要任務。思想政治教育這門學科應該緊跟黨的十九大的精神要求，不斷提升對思想政治教育地位和作用的認識，深化思想政治教育的核心理念，努力拓展思想政治教育作用的領域，構建新時代的思想政治教育學。為了響應人民對美好生活的新要求，思想政治教育必須將學術研究與社會生活相緊密結合，為實現美好生活提供精神產品主動承擔責任，進行自我調整，提高人民對美好生活這個偉大理想的認同和接受度。

關鍵詞：新時代;人民美好生活;社會主要矛盾;思想政治教育;

中國特色社會主義新時代的到來，意味著中國已經發展進入到了一個新的征程。在幾代共產黨人的共同努力下，我們從“站起來”發展到“富起來”的，并正在努力走向“強起來”，讓人民總體實現了小康生活，目前已成為了世界上第二大經濟體，并在一些領域已經發展到了世界領先水平，已經脫離了總體性落后的局面。這是在中國共產黨的正確領導下取得的卓越成就，是中國特色社會主義發展中的一個偉大歷史節點。面對這種情況，運用馬克思主義的矛盾分析法，習總書記深刻指出，社會主要矛盾的改變一定程度上決定了新時代的來到，當前我國的實際情況導致主要矛盾發生了質的改變，從人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾轉變為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾。這種歷史性的跨越性歷史轉變給我們研究思想政治教育工作帶來了新挑戰、新方位、新的出發點。

一、思想政治教育工作對美好生活的實現的內在聯系

社會主要任務的確立的根本也是依據社會主要矛盾，社會主要矛盾發生變化會導致社會主要任務也會隨之發生轉變，同樣思想政治教育的相應工作也必須進行相應調整。因此，深入、準確的把握人民美好生活與思想政治教育之間的關聯是確定思想政治教育新任務的重點。從表面上來看，思想政治教育的任務似乎就是將“美好生活”作為內容進行教育任務，做大量的政策宣講和理論宣傳。但是，思想政治教育與人民美好生活的深層關系并不能單純的從表面去理解。對人民美好生活與思想政治教育的關系的解讀，需要從清楚了解“美好生活”基本內涵開始，更加準確的定位思想政治教育對于人民美好生活的價值意義。

對于滿足人民對美好生活的需求，主要依賴于生產力的發展和社會民生的的基本改善，社會物質財富的有效供給的充分和平衡性也發揮著很重要的作用，同樣，公共政策的有效實施也是至關重要。有些人以為“美好生活”是一個單純的經濟概念，這是不對的。不是只要提高人民的物質生活水平就能實現的，而是要全面的創造社會的各種有利條件提供對人民生活的高質量全方位的供給。黨的習總書記的各種發言中也有許多對這些思想的闡述，比如 “我們的人民熱愛生活，期盼有更好的教育、更穩定的工作、更滿意的收入、更可靠的社會保障、更高水平的醫療衛生服務、更舒適的居住條件、更優美的環境，期盼孩子們能成長得更好、工作得更好、生活得更好，人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標”。^[1]“美好生活”涉及領域之廣泛，是一個包含了政治、經濟、文化、精神、和生態等多方面的完整結構體系。因此，不能用人民對物質生活層面的需求去定義人民追求的“美好生活”，須立足于全局性高度并且超越經濟范疇的局限性，提供符合人民生理及心理需要的合理供給。

二、思想政治教育對人民美好生活的實現又促進作用

在追求人民美好生活的路上，思想政治教育散發著其獨特的優勢。就意識形態領域考慮，我們讓美好生活從理想變成了現實，從國家和黨頂層設計下的意識形態慢慢蛻變成了推動人民創造美好生活的精神動力，人民對美好生活的追求引領著個人和社會的發展、更加激發人們產生動力去接近美好生活，因此思想政治教育與人民美好生活的實現是相互依存相互促進的關系。在人民對美好生活追求的道路上，不管是在引領社會公平、幫助人們獲得生存意義，還是在進行精神動員維度上，思想政治教育都發揮了關鍵的的特殊價值。

“美好生活”的概念更像是一種要求，對現實社會價值秩序進行分析和創新改良，進而得到更公正合乎情理的價值秩序。利益的正義分配是社會公平正義最基本的要求。同樣也就表明，在追求人民美好生活過程中，保證經濟又好又快發展的前提下，要把“蛋糕”做大的同時，還要思考如何把“蛋糕”分好，讓人們擁有更多的幸福感。“美好生活”應該更加重視分配正義，讓社會制度更加突顯公平正義，覆蓋社會生活各個領域。

思想政治教育不僅要告訴人們什么是事實、為什么是這樣，而且還幫助人們明白什么才是正義、善，以及怎樣才能實現它們。“道德智慧，本質上是一種好的生活品質，它涉及一種深層次的知識，這種知識著眼于一種好的生活”。^[2]培養人的道德和智慧，需要對人們的價值觀念進行重新闡釋和重新創造，思想政治教育為政治秩序中合乎正義的原則可以起到穩定人心的作用，從而對社會的公平正義起到價值引領作用。對價值觀念的闡釋是表明，單純的政策解讀并不是思想政治教育，它的確含有解釋的意思，即思想政治教育有這樣的功能，它能將教育內容中涉及正義的部分的價值同通過分析理解轉化成人們所理解的價值準則并傳達給大家。對于價值觀念的改造和創新，主要是表明思想政治教育需要時時刻刻關注著社會生活中的現實問題，同樣要敢于直面時代問題，創新出新的價值內容去探究這些問題。比如，就業難、看病難、教育資源分配不平衡、收入分配不合理等，這一些我國社會轉型階段社會所出現的迫切需要解決的突出問題，例如，怎樣才能讓人們能夠共享改革和發展的社會成果？怎樣處理好公平和效率之間的關系？怎樣兼顧弱勢群體的合法利益和社會發展保持活力？思想政治教育需要給出自身的價值判斷，引領人們不斷確立并把公平正義的價值理念內化于心，這對于解決社會社會難題非常關鍵。

三、思想政治教育作用和地位的改變和提升

作為我們黨的一大武器，思想政治教育從古至今都占據著比較重要的地位，并在中國歷史上的每個階段的改革建設中都扮演著非常關鍵的角色。因此它也被提到了治黨、治國和治軍的戰略地位，充分運用好思想政治教育這個克敵致勝的法寶，我黨在全面進行中國特色社會主義偉大實踐和實現兩個一百年等諸多新型偉大斗爭的過程中，逐漸顯現了思想政治教育的關鍵作用和地位。

（一）思想政治教育是黨進行新型偉大斗爭的武器

自從十八大開始，在不同場合，從不同角度，以習總書記為核心的黨中央多次強調，在各種新型特點的偉大歷史斗爭的磨練中，都間接推進了黨的建設的偉大事業和逐步推進了實現偉大復興中國夢。黨的十九大報告中也很明確提出了 四個偉大”有效促成了“初心”和“使命”的達成，并又進而指出：“我們黨要團結帶領人民，有效應對重大挑戰、抵御重大風險、克服重大阻力、解決重大矛盾，必須同任何貪圖享受、消極懈怠和回避矛盾的思想和行為進行斗爭;不僅需要全黨更加自覺堅持黨的領導和社會主義制度，而且要堅決同一切消弱、歪曲和否定黨的領導和我國社會主義制度的言行作斗爭，同一切頑瘴痼疾作斗爭……^[3]。黨的十九大報告提出的在諸多新型特點的思想斗爭和政治斗爭中，這些斗爭都與思想政治工作有著緊密關聯，所以就需要黨提高應對各種斗爭的本領。思想政治工作是黨掌握政治思想領導，開展各種思想和政治斗爭的有效武器，同樣，思想政治工作的地位也隨著應對思想斗爭和政治斗爭而得到提升。

（二）思想政治教育是全面加強黨的政治和思想建設的重要組成部分

十九大報告在新時代黨的建設總要求中提出，要“以黨的政治建設為統領，以堅定理想信念宗旨為根基，以調動全黨積極性、主動性、創造性為著力點，全面推進黨的政治建設、思想建設、組織建設、作風建設、紀律建設，把制度建設貫穿在其中，深入推進反腐敗斗爭”，^[4]更加鮮明的闡述了黨的政治建設在黨建中的關鍵作用，也肯了黨的思想建設的基礎性地位。作為中國共產黨的思想建設和政治建設的主要形式，思想政治教育在黨建中占據相當重要的首要地位。黨的十九大報告也提出，需要把黨的政治建設擺在了基礎性位置，并詳細的闡釋了黨的一系列關系的內在關聯，其中包括政治和組織建設、作風建設等，從而思想政治工作在黨建中的作用慢慢得到了提高。

（三）思想政治教育是黨治國理政的主要組成部分

黨的十八大以來，以習總書記為核心的黨中央一直把意識形態建設看作一個十分重要的內容，并努力展開了意識形態領域的發展建設、社會主義核心價值的觀教育、關于中國特色社會主義思想的教育、國家文化軟實力的建設弘和群眾性精神文明建設等方面工作，直面意識形態領域中各式各樣挑戰，努力實現國家治國理政的能力和體系的現代化發展，這即是黨治理國家制度化戰略體系中的主要的突破。思想政治教育工作在治國理政中的關鍵作用，在黨的十九大又重新被深刻搬到“講臺”上來。在新時代治國理政的戰略體系要求中，提出了要繼續堅持讓社會主義核心價值體系，讓社會主義核心價值觀深入人人心中，繼續學習和貫徹馬克思主義理論并讓理論深入實踐并運用于實踐，激勵青少年從小樹立共產主義遠大理想、中國特色社會主義共同理想，逐漸提升意識形態領域的地位和作用。在新時代中國特色社會主義文化建設部署中，又指出需要堅守住意識形態的領導地位、努力深入思想道德教育方面的建設、使社會主義核心價值觀深入人心、繼續發展社會主義文藝事業等，這都突顯了在治國理政中思想政治教育工作的重要地位和作用。

四、人民美好生活愿景下的思想政治教育工作的創新

作為黨的教育的內容、作為社會的發展的方向、同時也作為人民的偉大理想，人民美好生活不僅對思想政治教育提出了很多新的要求，又給思想政治教育提供了許多新的發展機遇。思想政治教育的創新發展應當立足于當前社會實際情況并利用社會的有利資源，從學科自身的特點和規律出發，從現實中的特征去把握因為社會主要矛盾轉化帶來的新的困難。堅持滿足人民物質生活需求下的價值引領。

思想政治教育的工作一直是我們黨的一大致勝法寶。在新時代，思想政治教育工作變得更加重要，并在許多方面提出了新內容、新挑戰。在新的時代每一個思想政治教育工作者都應深入思考如何用好這個法寶、改進好這個法寶。可以從多個方面展開改進工作，但其中心點不會變，那就是努力宣傳、實施好關于習近平新時代中國特色社會主義這一偉大理論思想，并將其貫穿于思想政治教育的全的過程，這首先就需要深入學習近平新時代中國特色社會主義思想的內容，做出正確的理解和解釋，其次需要學會運用好其中方法論原則，進一步指導新時代中國的的思想政治教育工作。

參考文獻

[1]習近平治國理政[M].北京：外文出版社，2014：4.

[2]高國希.道德哲學[M].上海：復旦大學出版社，2005：43.

[3]習近平.決勝全面建成小康社會 奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利——在中國共產黨第十九次全國代表大會上的報告[N].人民日報，2017-10-28

[4]習近平.決勝全面建成小康社會 奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利——在中國共產黨第十九次全國代表大會上的報告[N].人民日報，2017-10-28