系統化健康教育對脊柱骨折患者的效果探討

祝麗萍

（長治市第二人民醫院骨科 山西 長治 046000）

脊柱骨折多由于高處墜落、交通意外等強烈撞擊所致，患者會出現劇烈疼痛、活動受限等癥狀，嚴重者出現終身癱瘓[1]。臨床治療脊柱骨折多采用手術治療的方法，通過手術幫助患者進行脊柱復位。由于脊柱骨折患者在治療期間需要長時間臥床休養，因此多數患者出現腹脹、消化不良、便秘等胃腸道功能紊亂的癥狀，影響患者的病情康復[2-3]。為進一步促進脊柱骨折患者的病情康復，提高其治療效果，有研究表明，有效的護理方法可促進脊柱骨折患者的病情康復[4]。本研究為探討系統化健康教育對脊柱骨折患者的影響價值，將我院的70例脊柱骨折患者隨機分至兩組，分別進行常規護理及系統化健康教育，進而分析系統化健康教育對于脊柱骨折患者的護理價值。具體如下。

1.資料和方法

1.1 一般資料

70例脊柱骨折患者的病例時間為2017年2月—2018年2月，男性患者40例，女性患者30例，平均年齡（47.36±3.45）歲。A組35例患者中，男性20例，女性15例，平均年齡為（48.36±3.45）歲；B組35例患者中，男性20例，女性15例，平均年齡是（46.87±3.66）歲。利用統計軟件分析兩組患者的性別及年齡變量之間的關系發現，兩組患者在性別、年齡上無明顯性差異。

1.2 方法

1.2.1 常規護理 為脊柱患者詳細講解治療期間的注意事項，加強患者及其家屬對手術后病情的常規護理，降低術后并發癥的發生。

1.2.2 系統化健康教育 （1）病情健康宣教：為患者及其家屬詳細說明脊柱骨折患者在治療期間的注意事項及術后早期下床活動的意義；（2）心理護理干預：脊柱骨折患者會出現明顯的創口疼痛，且患者的體質較虛弱，易伴有焦慮、抑郁等不良心理而影響患者病情的好轉，為此護理人員需要定期為患者進行心理疏導，讓患者體會到人文關懷以提高患者對治療的配合程度；（3）飲食護理干預：為患者制定飲食計劃，保證患者每日攝入充足的營養以滿足機體的需要并為患者攝入易于消化吸收的食物；（4）術后訓練：根據患者的術后恢復情況為患者制定早期下床活動計劃，并監督患者以正確的姿勢下床，按時完成下床訓練；腹部按摩：定期為患者進行腹部按摩促進患者排便，降低術后胃腸道功能紊亂的發生。

1.3 統計學處理

利用統計軟件對本研究中的數據進行統計分析，根據資料類型的不同選擇不同的統計學分析方法，其中計量資料用選用χ2檢驗，計數資料選用t檢驗，結果為P＜0.05，則表示所得數據之間具有統計學意義。

2.結果

2.1 比較兩組患者在治療期間對治療及護理的配合程度

B組脊柱骨折患者在治療期間經系統化健康教育后對治療及護理的配合度高于A組患者，差異顯著（P＜0.05），見表1。

表1 兩組患者對治療及護理的配合程度比較

2.2 比較兩組患者術后首次下床時間、排氣時間及住院時間

B組患者經系統化健康教育后，首次下床時間、排氣時間及住院時間等指標均明顯短于A組，差異顯著（P＜0.05），見表2。

表2 兩組患者經不同方法護理后的護理效果比較 （±s，d）

表2 兩組患者經不同方法護理后的護理效果比較 （±s，d）

組別 n 首次下床時間 排氣時間 住院時間B組 35 24.25±3.61 4.42±0.68 6.12±1.22 A組 35 38.82±2.13 7.21±1.94 10.5±2.07 P＜0.05 ＜0.05 ＜0.05

2.3 比較兩組患者的術后胃腸功能紊亂情況

B組患者腹脹、消化不良、便秘等胃腸道紊亂癥狀發生率顯著低于A組（P＜0.05），見表3。

表3 兩組患者經不同方法護理后胃腸道功能紊亂發生情況比較 [n（%）]

3.討論

脊柱骨折是骨科中較為多見的骨折疾病之一，此類患者不僅在身體上承受著巨大的疼痛，且治療難度較大[5]，在術后易發生腹脹、消化不良及便秘等胃腸道功能紊亂癥狀，在很大程度上影響患者病情的康復，還影響著患者的情緒，因此如何防治是脊柱骨折患者治療的重點[6]。

系統化健康教育是臨床護理方法中的一種，是對患者在病情、心理、飲食、術后康復等方面進行綜合健康教育，以全面提高患者對自身病情的重視程度，提高患者在治療期間的配合程度，并對治療注意事項進行宣教。系統化健康教育滲透在脊柱骨折患者治療的各個環節中，以促進患者病情好轉，縮短患者的住院時間[7]。本文研究結果得出，脊柱骨折患者在治療期間經系統化健康教育后，患者對治療的配合程度、首次下床時間、排氣時間及住院時間等指標均明顯縮短，且術后腹脹、消化不良及便秘等胃腸道功能紊亂癥狀的發生率顯著降低。本文研究結果與其他結果一致，這也證實了系統化健康教育對于脊柱骨折患者的重要價值。

綜上，系統化健康教育對脊柱骨折患者的影響價值重大，值得被廣泛應用。