運用物理知識解決生活問題的探究

陳思駿

【摘 要】物理學科有著悠久的發展歷史，它涉及到了很多的領域，對于整個社會的發展有著重要的意義。像是伽利略的自由落體實驗、牛頓的力學知識還有一些定律，這些內容都和我們的生活有著密切的聯系，在我們的生活中具有深遠的影響，同時生活中的很多現象也一個個驗證著物理中的知識。但是因為受到了應試教育的影響，學生在學習物理的過程中有時候難以將生活問題進行更好地結合，這也就導致有時候不能夠有意識地去利用物理的知識解決發生在我們身邊的一些問題。本文將淺析物理知識在解決實際生活問題中的應用。

【關鍵詞】物理知識;生活問題;解決問題

學習物理的真正目的是能夠通過物理知識去處理和解決生活中的問題。伴隨著現代化教學的發展，學生在課堂中開始接觸信息技術化的教學，這也就導致了教師在上課時候忽視了與實際生活的結合。但是這些我們親身經歷過的生活實例往往更能夠讓學生對物理知識進行理解。那么如何才能使學生更好地在學習物理的過程中結合生活實際呢？下面將針對利用物理知識解決生活問題的方式進行探究。

一、物理知識和生活實例進行結合的優勢

（一）符合我們學生的認知和心理特點

在學生學習物理知識的時候如果能夠很好地結合生活中的一些現象，借助于生活化的情境展開學習，往往會取得更好的效果。比如學生在學習到某一章節內容，面對一些文字不理解的時候，可以從生活中尋找一些與此相關的例子，使學生通過觀察和記錄從而更好地對物理現象和與之相關的概念進行理解。這樣更能夠調動學生學習的積極性和主動性。

（二）物理知識和生活結合能夠幫助學生將知識進行串聯

如果學生在的學習中能夠有意識地將生活中的現象進行結合，則更有助于學生將所有學習過的物理知識進行一個串聯，通過串聯能夠更好地促進學生對知識進行整合，從而對學生在總復習時學習和溫習物理知識具有很大的幫助。比如：借助于一個生活現象，如果學生能夠有意識的進行與物理知識的結合，那么學生就可能會挖掘出之前學習的很多的物理知識，從而更好地幫助學生進行總復習。

二、生活中的物理力學現象舉例分析

在我們實際的生活中其實蘊含著豐富的物理知識，學習物理的真正目的也是為了能夠更好地利用所學知識去解決生活中的問題，那么如何利用所學習的物理知識去解決生活中的問題呢？下面我將以力學為例，淺析幾個在生活中出現的力學案例。

（一）植物莖的橫切面形狀與力學關系

通過觀察植物的莖的橫切面我們會發現，大部分植物都呈現出了圓形的形狀，歸其原因還是為了能夠更好地適應環境而進行生存從而不斷演化的結果。根據數學知識我們應該知道，當周長相同時，圓的面積大于任何其他的圖形，如此一來圓形的橫切面上就會散布更多的導管和篩管，那么自然它所吸收的水分和營養成分也就會越多，這樣一來更有助于植物的生長。而且從物理的角度分析，這其中也包含了很多的力學原理。在我們的自然界植物會受到風的影響，那么圓柱形的表面會使風更加容易掠過，減少對植物造成的傷害。另外，因為受到了果實的重力和其他外力的影響，會導致莖變形，但是植物因為需要生長會和莖的變形彎曲發生對抗，而圓形的截面抗彎曲的能力較強，因此在承受能力上相對其他形狀更具有優勢。

（二）冬季使用防滑產品的力學原理

在我國東北地區，冬季氣溫較低，雪天較多。我們會設計一些專門的防滑鞋底，這些鞋底都具有比較深的溝紋，并且在制作鞋底時我們選取的材料遇冷后依然不會變硬。其主要原因是因為東北冬季降雪較多，因為受到了晝夜溫差和車輛的碾壓，路面會因為冰和雪的混合作用導致路面過滑，路人行走不便容易摔倒。但如果我們將鞋底設置的溝紋比較深，會增加鞋底和地面之間的摩擦，那么當人們的體重一致，摩擦力越大，自然走起路來也會更加的穩定。比如：冬季使用的汽車防滑輪胎也是同樣的原理。

（三）飲食方面的力學原理

如果我們把生雞蛋和熟雞蛋混在了一起，用我們的肉眼很難將兩者進行識別，那么有什么樣的好辦法能夠更好地區分兩者呢？這時候我們就可以利用物理中的力學知識來解決這一問題。我們可以將雞蛋放在桌子上面進行旋轉，轉動的比較慢，而且很快就停下來的就是生雞蛋;而轉得很快，并且能夠維持轉動好幾圈的則是熟雞蛋。這是因為熟雞蛋中的蛋清和蛋黃已經成為了固體，在轉動時因為慣性，里面的蛋清和蛋黃會隨著蛋殼一起轉動，并且可以轉動好幾圈;但是對于生雞蛋而言，因為都是液體，所以因為慣性，兩者不僅不會轉動，反而會對蛋殼的轉動形成阻礙，從而導致了生雞蛋轉動起來速度較慢，而且不能夠連續地進行長時間的轉動。

結束語

總之，在我們的生活中蘊含著豐富的力學知識，它在幫助我們解決生活中的問題時起到了很大的作用。學生在學習物理時應該從實際出發，提高自己解決問題的能力。

【參考文獻】

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（廣東省佛山市南海區石門中學）