廣西科技大學圖書館核心競爭力打造探析

關鍵詞：高校圖書館；核心競爭力；培育

摘要：文章簡述了高校圖書館核心競爭力的內涵，結合廣西科技大學圖書館的具體實例，分析了高校圖書館打造核心競爭力的必要性，并從突出特色資源、展開戰略合作、創建學習型組織、創新營銷理念等方面，對如何打造圖書館核心競爭力進行了分析，以期提高高校圖書館的整體實力和影響力。

中圖分類號：G258.6文獻標識碼：A文章編號：1003-1588（2019）04-0055-03

1高校圖書館核心競爭力的內涵

1.1核心競爭力的理論來源

核心競爭力（Core Competence），也稱核心能力，由美國密歇根大學商學院教授普拉哈拉德（C.K.Prahalad）和倫敦商學院教授加里·哈默爾（Gary Hamel）于1990年在《哈佛商業評論》上發表的《The Core Competence of the Corporation》一文中首次提出[1]。核心競爭力理論在企業管理領域的廣泛普及，對于圖書館領域的未來發展也具有極大的啟發意義。

1.2高校圖書館核心競爭力的內涵

我國圖書館界在2000年引入核心競爭力這一概念，但對圖書館核心競爭力概念的界定一直未達成共識。樊和平認為：“圖書館核心競爭力是指一所圖書館長期形成的、能使圖書館在競爭中保持可持續發展，建立在圖書館各種資源基礎之上獲取、開發、整合資源的特有能力，能最大限度地滿足用戶需求?！盵2]張俊玲認為：“高校圖書館核心競爭力是指高校圖書館在社會中的獨特競爭優勢，是維持高校圖書館存在，保障高校圖書館獨特發展，且外界不易掌控的能力?！盵3]筆者認為，高校圖書館核心競爭力是指高校圖書館以滿足用戶需求為前提，通過有效整合自身各種資源，從而建立起來的難以被競爭對手模仿的一種長期保障其獲得競爭優勢的能力。對高校圖書館來說，當務之急是形成具有本館特點的核心競爭力培育體系，以更好地助推圖書館的發展。

2廣西科技大學圖書館打造核心競爭力的必要性分析

2.1外部環境變化要求其構建核心競爭力

網絡時代，搜索引擎的不斷強大、信息技術的快速更新及信息咨詢機構的日益增多，都給圖書館帶來了巨大的沖擊。廣西科技大學圖書館要想獲得廣大讀者的認可，必須實現全新的變革，從增強核心競爭力上找到符合自身實際的可持續發展之路。

2.2有利于提高服務能力與水平

一方面，廣西科技大學圖書館多校區（東環、柳石、柳東等校區）管理涉及人員、館藏資源、設備等各方面，需有一個明確的方向作指導，而核心競爭力的構建能起到導航作用，使圖書館的整體運作可以更加順暢；另一方面，廣西科技大學圖書館打造核心競爭力能夠充分展現“以人為本”的服務理念，吸引更多的讀者回歸圖書館，將資源最大限度地推送給讀者，并與其建立良好的互動關系，進而激發讀者對圖書館的熱情和期盼。

3廣西科技大學圖書館打造核心競爭力的有效途徑

3.1突出特色資源

廣西科技大學圖書館目前建有信息素養教育網絡平臺、最新科技及會議信息發布系統、中文核心期刊要目總覽數據庫等，相對于其他高校圖書館，其突出自身資源優勢的特色數據庫的建設數量偏少。因此，廣西科技大學圖書館在今后的資源建設規劃中，要將特色數據庫的建設作為重點，循序漸進地打造具有自身風格的特色文獻體系。一方面，廣西科技大學圖書館可以對當地經濟、文化、歷史等進行特色資源挖掘，建立具有本地特色的專題資源庫。如：圖書館可以搜集、整理當地的汽車產業資料，建立柳州汽車產業資源庫；可以緊抓中國—東盟博覽會在廣西舉辦的契機，建立中國—東盟博覽會數據庫；可以建立柳宗元軼事典故庫、柳宗元詩文作品庫等，讓更多的人了解柳宗元的事跡與作品；還可以根據柳州的奇石文化特點建立柳州奇石珍藏庫，讓柳州的奇石文化傳播得更遠。另一方面，廣西科技大學圖書館可以結合本校的學科特點與科研情況，建立具有本校特色的專題資源庫，如科研成果庫（包括實驗數據、學術報告等）、用戶知識成果特色數據庫、本校重點學科資源庫等，通過建立這些專題特色資源庫提升館藏資源價值，為學校的教學和科研提供文獻保障。

3.2進行全方位的戰略合作

黃海韻：廣西科技大學圖書館核心競爭力打造探析

廣西科技大學圖書館要充分運用競合戰略，進一步擴大合作的范圍，以彌補自身資源的不足：一是參與更廣泛的聯盟機構，除已有的戰略合作伙伴外，還可根據讀者的多樣化信息需求，與符合本館資源需求的其他文獻機構建立合作關系，進一步擴大本館的資源共享范圍。二是與技術公司合作開發地方文獻數據庫，可參考泉州師范學院圖書館與北京超星數圖信息技術有限公司合作共建地方文獻數據庫的模式[4]。三是與數據庫商等相關機構合作，將本館的珍貴藏書數字化，以方便更多的讀者查閱，進而提高資源的利用率。此外，為了提高館藏資源的可見性及豐富館藏書目信息，廣西科技大學圖書館還可與搜索引擎、網上書店及出版社等加強合作，將本館的館藏資源嵌入上述合作方的服務平臺，使讀者

在搜索信息時可以鏈接到本館的信息資源；將圖書館的OPAC書目信息系統與書目信息較豐富的

網上書店、出版社、讀者頻道等建立鏈接，使讀者在本館OPAC查詢書目時可以看到較為全面的書目信息（包括圖書簡介、圖書書評、作者介紹、部分內容預覽等）。廣西科技大學圖書館戰略合作關系見表1。

3.3創建學習型組織

打造學習型組織的過程實際上是逐步培育該組織核心競爭力的過程[5]，因此，廣西科技大學圖書館要將學習型組織的創建作為今后工作的重點。實現學習型組織的創建要從轉變學習理念、完善學習制度、優化學習方法等方面著手。其中，轉變學習理念要求館員轉變學習態度，將以往的被動學習轉變為主動學習、將階段學習轉變為終身學習、將個

3.4創新營銷理念

廣西科技大學圖書館可以借鑒其他高校圖書館的閱讀推廣形式，如浙江大學圖書館的“新青年悅讀”、北京大學圖書館的“天堂圖書館”“圖書館視界”，以及清華大學圖書館的短視頻《愛上高校圖書館》等，這些活動創意極佳，契合讀者的心理需求，能夠有效吸引他們的注意力。廣西科技大學圖書館在開展閱讀推廣活動時還應加強宣傳，可聯合網上書店和出版社網站開展圖書推薦、專題圖書銷售、作者見面會等活動；與讀書頻道合作，進行讀書活動宣傳、開展閱讀微訪談等；與社區合作，開展書評活動等[6]。廣西科技大學圖書館舉辦的閱讀推廣活動見表2。

表2廣西科技大學圖書館閱讀推廣活動

活動名稱活動形式和內容

好書下學生宿舍在學生宿舍區設立宣傳閱讀點，向讀者推薦精心挑選的各類圖書，減少讀者借閱圖書的盲目性，節省讀者時間讀者沙龍每期邀請不同的名人和學者與讀者交流自身經歷、人生感悟、讀書心得等，相互探討、共同成長讀書文化節每年舉辦一次，根據不同的主題設置不同的活動內容，如找書比賽、百科知識競賽、圖書漂流、書評比賽、閱讀之星評比等微書評利用微信平臺定期向讀者推薦優秀書評，讀者通過書評可以了解更多的好書圖書展每半年舉行一次，內容包括中華經典詩文圖書展、攝影專題圖書展、心理健康專題圖書展等好書推薦在各閱覽室設置好書推薦展臺，挑選借閱率高的精品圖書向讀者推薦，展臺每天進行圖書更新

4結語

高校圖書館核心競爭力的培育研究一直是圖書館界關注的熱點，核心競爭力的培育需依據時代的發展和變化進行調整。因此，廣西科技大學圖書館應進一步深入實踐核心競爭力的培育，不斷做出調整，使其能夠促進圖書館的可持續發展。

參考文獻：

[1]PrahaladC.K& Hamel.G.The Core Competence of the Corporation[J].Harvard Business Review，1990（3）：79-91.

[2]樊和平.價值鏈視角下的圖書館核心競爭力研究[J].河北科技圖苑，2011（1）：45-47.

[3]張俊玲.略論高校圖書館核心競爭力的提升[J].高校圖書館工作，2007（2）：80-81，92.

[4]莊珍珠.提升高校圖書館核心競爭力的思考[J].圖書館論壇，2009（2）：149-151，164.

[5]劉芳.創建學習型組織，培育圖書館核心競爭力：江漢大學圖書館構建學習型組織的實踐探索[J].農業圖書情報學刊，2014（5）：130-133.

[6]楊木容.網絡競爭環境下高校圖書館閱讀服務創新研究[J].圖書館理論與實踐，2015（2）：88-93.

（編校：徐黎娟）