淺談中西部農村閱讀普及的問題與對策

閆巧琴

摘 要：當前，全民閱讀活動正在全國如火如荼地開展，各地紛紛創辦各類公益性圖書館，讓閱讀深入城鎮鄉村，但中西部農村地區的閱讀普及率依然不容樂觀。中西部農村地區由于人口分布不均、交通不便等原因，無法享受到公共圖書館提供的普遍均等化服務。文章針對中西部地區的閱讀普及問題，建議采用流動圖書館與捐贈圖書相結合的方式，最大限度地滿足廣大群眾的閱讀需求。

關鍵詞：全民閱讀；中西部農村；流動圖書館；捐贈圖書

中圖分類號：G252文獻標識碼：A文章編號：1003-1588（2019）03-0120-03

閱讀能夠增長人們的見識和學問，拓寬人們的思維空間，改變人們的思維習慣，凈化心靈以及提高個人修養，閱讀可以豐富人們的精神世界，改變人們對生活的認識。同時，一個社會閱讀風氣越濃，就代表其文明程度越高，因為人們要想了解和融入社會就必須通過閱讀了解、掌握必要的知識信息。我國的“全民閱讀”是中央宣傳部、中央文明辦以及新聞出版總署為貫徹落實黨的十六大關于建設學習型社會要求的一項重要舉措，這項舉措成效顯著，對國民的生產、生活以及精神文明建設等各方面都產生著深遠而有益的影響[1]。在這一背景下，近年來公共圖書館事業發展迅速，各類型圖書館著力創新閱讀推廣模式，提供免費且舒適的閱讀空間，使讀者能夠享受閱讀。但遺憾的是，公共圖書館的服務范圍是有限的，局限于某一地市或某一區域，甚至是某一社區，導致了資源分配不均，無法全覆蓋式地滿足群眾需求，同時，中西部農村的閱讀資源相對而言就更加匱乏，更不用說交通不便利的偏遠山區。黨的十九大再次做出了完善公共文化服務體系，深入實施文化惠民工程，豐富群眾性文化活動的決定。面向中西部農村創新探索閱讀普及的有效途徑，讓廣大農村居民都能夠公平合理地享受到黨的惠民政策，是圖書館義不容辭的責任與義務。

1 閱讀普及的歷史流變探析

我國是一個有著悠久歷史的文明古國，我國古人在知識普及方面已經總結出了很多方式方法。我國歷朝歷代都有繁華昌盛的階段，而每一個繁華昌盛時期都伴隨著藝術、文化、科技等方面的騰飛式發展，其推動、推廣力量極強，普及范圍非常廣泛，不僅對我國古人的衣食住行產生了深遠而有益的影響，甚至影響了周邊國家。我國古人多采用游說、講學、辯論等方式，也就是說將知識信息以口耳相傳的方式層層傳播開來，而且深入表里，傳播到所有有人的地方，可謂高效且深入人心。這種方式現今是否仍能適用？答案自然是否定的，但并不能全盤否定。這種方法隨著時代變遷已經過時，但其中蘊含的“深入群眾，傳播真知”的社會教育思想，即使在21世紀的現代社會也依然值得人們研究和借鑒。

古老的口耳相傳是高效的，人們可以將其轉化為現今社會都能接受的知識獲取途徑，譬如流動圖書館。流動圖書館就是一個能夠移動的圖書館，利用汽車等交通工具，將大量圖書帶到群眾中去，其中涵蓋了精挑細選的經典讀物，而不是那些通過網絡和移動客戶端就能獲得的“信息快餐”，雖能滿足人們的閱讀需求卻無法帶給人們閱讀的內涵。流動圖書館并不是一個新興詞匯，其發源距今已經有100多年歷史了。1914年，德國非營利性慈善機構“好書共享”組織創建了世界上最大的“流動圖書館”“公仆”號巨型客輪，船上藏有6，000多種共60萬余冊書籍，巡游世界各國[2]。2003年11月，廣東省創辦了廣東流動圖書館，產生了顯著的社會效益，其實這就是古老的社會教育思想的現代化發展。流動圖書館對中西部農村地區閱讀普及的效果非常值得探討和實踐[3]。此外，以向中西部農村地區捐贈圖書的方式開展文化扶貧，讓他們擁有自己的圖書館，可以滿足農村居民的閱讀學習需求。捐贈圖書在國內外自古就存在，其是對文化的宣揚，對知識的發揚，讓知識與技術能夠切實指導人們的實際生活。

2 中西部農村居民正確閱讀的迫切需求

21世紀信息大爆炸的影響是極為震撼的。據不完全統計，現在每天的信息積攢量已達到往年一年的信息積攢量，可想而知當今社會的信息量是多么巨大。相應地，人們獲得知識、了解信息的途徑也是多種多樣的，電視、電話、網絡、傳媒等分分秒秒都在傳遞鋪天蓋地的信息。而真正能夠提高人文素養的信息被隱藏起來，人們得不到真正有價值的知識信息，卻被一些無用甚至有害的信息所迷惑和誘導，產生了盲目閱讀的現象。盲目閱讀既不會有知識層面的充實，也不會有技能層面的提升，更不用說人文修養了。事實上，圖書館不僅應承擔起知識傳媒的職責，而且還應有選擇性地將大量無用信息剝離出去。通過這種方式，有用的信息被保留下來，不僅提升了讀者的查閱效率，而且對社會主義精神文明建設起到了良好的促進作用。因此，針對信息相對閉塞的中西部農村地區，圖書館的引導作用就顯得尤為重要。傳統模式的圖書館無法深入中西部農村地區，而各類網絡媒體充斥了大量垃圾信息，許多群眾偏聽偏信，甚至上當受騙，不僅不能開發民智，而且對社會危害尤深。對中西部農村地區，流動圖書館可以完美達到“深入群眾，傳播真知”的社會教育效果，對農村居民素養的提升起著良好的助推作用。

全民閱讀的興起在全國上下掀起了閱讀熱潮，進而引發了人們對傳統閱讀和電子閱讀的差異性關注。由于與圖書館相距較遠，偏遠山區和農村地區的絕大多數居民為了滿足閱讀需求只能選擇電子閱讀。電子閱讀的確能滿足人們的閱讀需求，但電子閱讀的弊端在于它是信息時代大爆炸的產物，信息急劇膨脹導致信息夸大、虛假、錯誤等。究其原因，呈幾何級增長的信息膨脹必然會導致信息不準確和不穩定。當然，并不是所有的電子讀物都是如此，但絕大多數電子讀物都無法逃脫這一定律。網絡信息的高速更新運轉，導致很多虛假、錯誤的垃圾信息頻頻出現，人們閱讀這樣的信息不但無益，反而有害。紙質圖書的優點就在于嚴謹，要經過多次檢查排版后才會印刷出版，這是電子信息所不能媲美的。事實上，從長期來看，紙質讀物仍然是不可或缺的，或者換句話說，嚴謹的信息出版物是不可或缺的。當然，很多電子讀物也是極為嚴謹的科學讀物，是正確客觀反映知識的載體。因此，從這個角度來看，讓中西部農村居民得到有價值信息的途徑有很多，如捐贈圖書、流動圖書館、數據共享等，都能解決農村居民對知識的渴求問題。

3 中西部農村地區閱讀普及的方法途徑

大體上，針對中西部農村地區的全民閱讀有兩種普及方式，一種是采用流動圖書館的方式，另外一種就是捐贈圖書的方式。這兩種方式都能實現圖書館管理和傳遞信息知識的目的，雖然不同的地區會有不同的效果，但基本的表現具有一致性。

3.1 流動圖書館服務方式的利弊

流動圖書館可以對偏遠山區和農村地區的全民閱讀起到良好的促進作用。流動圖書館可以攜帶一定量的圖書，沿著固定的移動路線，覆蓋某一區域所有沒有公益性圖書館的村落，在每個村落停留一天或更長的時間，便于居民們合理安排自己的閱讀時間。值得一提的是，流動圖書館不僅可攜帶紙質圖書，也可攜帶公益類影音資料以及一些電子圖書設備，通過這些圖書和高新技術讓落后地區的人們了解到社會正在發生什么樣的變化，而這些變化又會給人們帶來怎樣不同的生活。流動圖書館所攜帶的圖書都是經過篩選后的資源，對個人成長和發展起到良好的促進作用，能夠在無形中提升個人素養。流動圖書館的優勢可概括為以下四點：一是流動性強，能夠真正深入群眾，傳播科學知識和社會正能量。二是書刊使用率高。三是覆蓋范圍廣。因為流動圖書館是可以移動的，能夠覆蓋一大片區域，讓很多人受益。四是較為親民。流動圖書館的不足之處有三點：一是攜帶的圖書有限。讀者在進行閱讀時，所需要的圖書是全方位、多角度的，而流動圖書館能夠攜帶的圖書數量有限，往往會出現無法滿足讀者需求的情況。二是消耗較大。一方面是高使用率導致圖書的消耗，另一方面是移動圖書館運轉的消耗也是相當可觀的。三是流動圖書館的閱讀體驗稍差。由于流動圖書館往往采用客車運送圖書，因此無法提供較為良好的閱讀空間，對讀者而言其閱讀體驗較差。雖然流動圖書館有種種不足，但瑕不掩瑜，如果能夠大范圍實行流動圖書館傳播知識和信息，帶來的社會效益將是無法估量的。

3.2 捐贈圖書服務方式的利弊

以捐贈圖書的方式促進中西部農村地區的全民閱讀也是一種有效途徑。其優勢在于：一是捐贈圖書可以讓中西部農村地區的居民自行創建當地小型圖書館，圖書由當地人自己管理和使用，不僅能夠滿足當地群眾對閱讀的需求，而且能便于人們開展閱讀，避免了流動圖書館閱讀時間的限制。二是中西部農村地區一般都是日出而作、日落而息，當地圖書館無論開館還是閉館都可以因地制宜，最大限度地方便當地人。三是捐贈圖書能夠更貼近當地群眾，可根據當地需要提供更有針對性的圖書，如：向以養殖為主的村莊捐贈更多養殖方面的書籍，向以開展大棚種植作物為主的村莊提供大棚種植相關書籍，對當地經濟和人文都必然會產生較好的促進作用。捐贈圖書方式也有其明顯不足：首先就是無法及時更新圖書。捐贈圖書作為一種民間自發的公益活動，往往都是半年或一年組織一次捐贈，導致圖書的更新頻率較低，信息獲取就會稍顯遲緩；其次就是數量偏少。由于各種條件的限制，捐贈圖書往往都會遠低于需求量。總體來看，捐贈圖書對中西部農村地區而言是非常有益的，而且這種益處是深遠的，人們能夠就近汲取知識，并運用于生產實踐。由于書籍就在本地，更貼近當地群眾，使用率會很高，產生的效果也會很明顯。

4 結語

我國中西部農村地區的閱讀需求是迫切的、必要的，是全面提升國民素質，加強社會主義精神文明建設的內在需求，同時也是提升我國居民精神文化生活質量的必然要求。公共圖書館是服務于社會的信息搜集、整理、傳遞機構，如何更好地服務于社會是每一個圖書館工作者需要進行長遠思考的問題。為更好地服務中西部農村地區群眾，圖書館的閱讀普及應當采取兩種方式相結合的最佳方案，一方面采用捐贈圖書的方式，捐贈圖書的種類應偏向于經典著作文獻、人文、歷史等內容，能夠滿足群眾對人文情懷等方面的閱讀需求；另一方面采用流動圖書館的方式，圖書種類應偏向于高新科技、時代周刊、實事新聞等更新頻率較高的書刊，能夠滿足群眾了解當代社會發展的需求。兩種方式相結合，不僅能夠優勢互補，也能夠更好地滿足群眾的不同需求，真正將信息傳遞到每一個人，讓他們都能享受到閱讀帶來的樂趣。

參考文獻：

[1] 胡紹宜.政府推動“全民閱讀”的對策研究：以蘇州市為例[D].蘇州：蘇州大學，2017.

[2] 秦亞歐.民國時期巡回文庫史料及相關研究述評[J].長春師范大學學報，2015（12）：136-139.

[3] 陳衛東.廣東流動圖書館延伸服務實踐與研究[J].圖書館論壇，2010（2）：39-42.

（編校：崔 萌）