當代女大學生宿舍關系的現狀及解決對策

張茜

摘 要：大學宿舍是大學生學習、生活的主要場所，而宿舍緊張的人際關系也會對宿舍成員的生活、學習及心理因素造成不良的影響 。針對女大學生宿舍人際關系緊張的原因，積極進行探討，以改善女大學生宿舍人際關系緊張的對策。

關鍵詞：女大學生 宿舍關系 人際交往

中圖分類號：G444 文獻標識碼：A 文章編號：1672-3791（2019）02（a）-0-02

近幾年來，媒體爆光多起高校女大學生宿舍關系緊張導致案件事故發生的新聞，女大學生宿舍關系的嚴峻問題被歷史性的提升到了一定的高度。也由此可見，女大學生不良的宿舍關系發展程度已經到了極為嚴重的地步。許多女大學生由于不能忍受這種緊張的宿舍關系，而選擇回家或租房居住。但這種回避式的方法并不是解決女大學生宿舍緊張關系的關鍵所在，這也應該引起社會和教育領域的極大關注。我們仔細的分析一下女大學生宿舍緊張關系的類型，就不難看出，女生在宿舍發生的矛盾，對于女生來說確實會成為一種嚴重的思想、精神上的負擔。相對于精神層面比較脆弱的女生，則也有可能導致嚴重的心理問題及精神疾病。女大學生宿舍是女生們最集中的場所，也是女生們相互交流和相互了解的地方，更是一個班級精神和個人思想的集中體現。而宿舍的環境對于女大學生的身心健康確實也起到了極大的促進和影響作用，因此，我們高校的教育工作者對于女大學生的宿舍關系應該進行詳細的研究和分析，處理好女大學生宿舍緊張關系的問題，對女大學生宿舍的健康環境和學習氛圍進行有效的保障，也是現今高校思想政治教育領域的熱點和難點問題，需要教育工作者的重視與研究。

1 現階段高校女大學生宿舍不和諧關系的類型

1.1 群體區分型

這類宿舍的特點往往就是在內部分成兩個以上的小群體，各成員根據性格、愛好和興趣的不同，自動組成群體派別。在小群體內部的成員之間團結凝聚力較強，能夠做到行為整齊劃一。而小群體與小群體之間交集會很多，一般關系都能夠正常發展，并不十分對立和尖銳。群體與群體間各自生活，也會主動的避免較大的矛盾和問題的發生。這一類型的宿舍成員一般都會服從于群體“領導”的意志，并不單獨行動，也不會主動與群體外的他人進行密切的聯系和溝通，交際圈子小，有一定的局限性。

1.2 無言冷漠型

這類宿舍成員由于性格與愛好等方面的原因，相對之間的關系比較冷淡，雖然平時在宿舍內居住，表面也會進行一些簡單的溝通和合作，但深入交往的可能性十分有限。宿舍內經常會有個別成員由于思想和意見的不統一產生一定的對立情緒和思想分歧，從而相互之間沒有多少感情，也不可能進行密切的合作等。

1.3 矛盾尖銳型

宿舍內部的氣氛十分緊張，各成員之間矛盾比較突出，有的甚至怨氣沖天。宿舍各成員之間不僅僅局限于缺乏聯系和溝通，基本上處于對立的狀態，宿舍只是休息的地方，相互彼此之間關系嚴峻緊張，時時、處處可感覺到壓抑和緊張的態勢和氣氛。這一類型的宿舍由于長時間各成員間處于一種極其緊張的狀態，隨時可能導致成員與成員之間發生嚴重的沖突，極易引發糾紛，甚至是打架等現象隨時發生，如家常便飯一般，還可能矛盾進一步激化，達到難以相容的狀態和地步。

2 引起女大學生宿舍人際關系緊張的具體原因

2.1 意識比較行為

女大學生由于許多人都是第一次長期自己一個人在外面生活，由于環境的巨大變化，會直接導致情緒不穩定或感性大于理性的現象產生，由于女生的自我調節能力和心理承受能力較弱等，對于人際關系的敏感度可能會比較高。所以，在女大學生宿舍所產生的矛盾主要有一個重要的原因，就是女大學生多具備意識比較的行為，比較的方面主要集中在外貌、衣物、男朋友、消費、成績和人緣等。

2.2 生活習慣的不適

由于女大學生的成長環境各不相同，在成為大學生以前，已經形成了自己的生活方式及習慣，上了大學以后，和同學朝夕相處，由于生活習慣和觀念的不同與差異，往往導致學習生活上的不適應和不協調。具體表現為，因為“個別人行為看不慣”“個別人不講衛生”“個別人不按正常作息時間操作”和“個別人影響到自己的休息和休閑空間”等，這些現象都極其容易引發矛盾和問題。

2.3 家庭環境的影響

由于大學女大學生宿舍的成員來自不同的地區、不同的家庭條件、不同的經歷，形成了不同的消費觀、世界觀、價值觀和人生觀。那么，就有可能形成彼此之間在人生觀、價值觀上的差異性，使彼此的交往和溝通受到嚴重的影響。如有些家庭條件好的女大學生喜歡高額消費，看不慣一些家庭條件不好的女生的節約式消費觀念。

2.4 人際交往技巧上的缺失

許多女大學生都是第一次過集體生活，人際關系一下變得復雜化起來。而當與同宿舍女大學生有矛盾和沖突時，許多女大學生沒有化解矛盾與沖突的經驗。雖然也想要改變現狀，促進宿舍寢友的關系向和諧轉變，但卻缺失在人際關系上相處的技巧和能力，不知道如何去交流與溝通。往往只能憑感覺和經驗去處理人際關系，經常會因為處理應對上的不足和缺失，導致矛盾和沖突的惡化。

3 構建和諧文明的女大學生宿舍關系的對策

對于女大學生年齡上的特點，她們主要是處于身心成長的過程，往往心智上還不是十分的成熟，思考和解決問題的思想和方法上還顯得經驗不足。在這種情況下，性格上的盲目和沖動往往是造成不良的人際關系的主要因素。所以，作為高校的教育工作者首先不應該對女大學生宿舍關系緊張情況感到困惑，但也絕不能放任不理，不采取任何解決的措施和方法，聽之任之的后果往往會使女大學生之間的沖突和矛盾迅速惡化，對她們今后的思想和價值理念造成嚴重的不良影響。

3.1 注重培養女大學生交往能力

3.1.1 從人際關系專業的角度進行培養

據調查了解，許多女大學生在初入大學前，都沒有經過系統的人際交往的培訓，對人際關系方面的知識和概念掌握不足，因此高校應該針對人際關系學科設立專業課程，以培訓班或講座等形式為女大學生提高人際交往能力提供有效的平臺。大力改善女大學生的宿舍人際關系，建立一種和諧、融洽和團結的宿舍氛圍。

3.1.2 輔導員和班主任要時刻關注女大學生的思想動態

與女大學生平時聯系最為緊密的就是輔導員和班主任老師，所以，作為一線的管理教育工作者，最應該深入到女大學生中間去，和她們打成一片，傾聽她們對于人際交往上的觀點和心聲，排解她們在人際交往方面的困難和情緒。遇到女大學生宿舍交往緊張的問題，要及時發現、準確掌握、合理化解，使女大學生時刻保持良好的心理狀態。

3.2 女大學生要時刻提高自身的人際交往能力

3.2.1 樹立平等與正確的交往觀

女大學生在與同寢室人員交往時，一定要注重樹立正確的交往觀，保持心態方面的平衡，合理地評價自己與他人的關系。不能主觀地看待交往方面所發生的問題，更不能在交往過程中，目中無人，違背他人意愿；同時，也不需要為自身的缺點而自卑煩燥，在宿舍中拒絕與他人進行正當的交往和交流。

3.2.2 要學會溝通與合作的技能

要想建立一種健康和穩定的宿舍人際關系，女大學生就必須學會溝通與合作方面的技巧，積累人際交往的經驗與方法，以建立良好的人際關系為目標，為今后的學業和事業打下堅實的基礎。

4 結語

在大學的校園內建立文明和諧的宿舍人際關系是非常有必要的，形成一種團結友愛的人際環境不僅會對女大學生本身的思想有所提高，也會使父母對在外求學的兒女放下心來，更有助于女大學生形成健康的心理品質，有助于她們取得學業與事業上的雙豐收。

參考文獻

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