基于數學核心素養的高三微專題設計——以含| x－a |的一類函數問題為例
2019-05-28 01:57:10江蘇省橫林高級中學張莉華
數學大世界 2019年7期
江蘇省橫林高級中學 … 張莉華
一、創設情境，自主學習
二、經典呈現，合作探究
圖1
圖2
圖3
圖4
三、課堂反饋，動手實踐
四、歸納小結，反思提高
總之，高三復習的愿景是不僅要關注知識網絡的構建，更應關注數學核心素養的培養。微專題恰恰是實現這一愿景的利器，是落實這一愿景的抓手，本設計即為一次成功的嘗試。
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