白蘭
【摘 要】在“互聯網+”時代背景下,互聯網技術在各個行業的應用也更加普及,此時將互聯網技術引入校園之中是一個必然趨勢。智慧校園移動互聯技術的研究與實踐也成為了高校信息化推進的關鍵。本文結合智慧校園的相關內容,對其移動互聯技術的研究與實踐進行幾點研究。
【關鍵詞】移動互聯技術;智慧校園;應用;研究
智慧校園的開發、應用和推廣是我國互聯網技術在校園普及的典型代表,它融合了現在信息技術、與技術、虛擬與移動網絡技術等,能夠彌補傳統教育教學的不足,突進學校科研、教學、管理與資源的信息化發展,使人與人之間的交流協作更加緊密,這是一種智慧化的服務,也一種新型的校園模式。
一、移動互聯技術研究的必要性
(一)一站式服務
智慧校園建設過程中對教育服務有較高的要求,一站式服務,實現教育改革不斷的被推動,教學質量不斷的提高,同時還要對教學相關業務進行整合,實現真正的一站式教學。
(二)開放性
智慧校園建設中,應用系統都不是統一存在,而是包括一些單獨的開發平臺,也會因為信息存儲以及其運行環境等多方面因素的不同,產生了一定的差異性。所以在移動互聯網技術的基礎上,整個系統運用需要很多的教育資源支持,并且對教育資源量的要求越來越多,在加上沒有一個科學系統的管理,使得后期維護期間會產生較高的費用。在移動互聯技術的實踐期間內,應該將智慧校園進行開放,使得其能夠跟隨時代的變化而不斷的發展,使其信息技術方面得到良好的維護,能夠更好的提供服務。
(三)數據共享
在移動互聯網技術應用實踐中,數據共享是一個主要的衡量標準,但是在智慧校園的應用中,數據共享并沒有實現,這與數據缺乏標準管理有著直接的關系,一些系統沒有對數據進行良好的交換處理,在加上一些數據存在跨部門現象,所以很多的數據都還使用傳統的傳遞方式進行傳遞。智慧校園建設中,實現數據共享具有很重要的意義,數據將數據共享的機制進行完善和管理是急需做的一件事,只有真正實現數據共享,才能保證各系統全面協調發展。
二、基于智慧校園的移動互聯技術實踐
(一)門戶子系統
其實門戶子系統,就是通過使用SSO技術,在輔以一些高級的安全框架作為支持,將原本一些松散的問題進行連接,在配上J2EE技術使得這些松散的問題能夠以試圖形式存在。這個系統運行主要是從三個方面來實現,分別是:一、通過設置UME管理系統,設置出多個用戶站點,在以這些站點為基礎,設置一些實際應用的WAP節點,進而實現子系統的全面運作。二、將與UME相關的其他系統作為整個互聯網技術的應用點,實現全面的系統化運作。比如,在成都中醫藥大學,它的圖書館和一些教務系統都是使用這種技術,來實現對數據的準確分析,進而實現移動互聯網技術在智慧校園中的應用。三、NME應用系統,這個系統能夠將整個智慧校園中所體現的數據進行統計和查詢,實現對數據的準確性把握,為智慧校園的發展提供全面準確的數據信息。
(二)信息服務接入子系統
UME技術在實際的應用過程中,一方面需要有一個固定的信息接收端口,這樣才能夠實現對數據信息的格式轉化,進而才能夠將一些信息上傳到相應的信息管理部門,進而在信息相關部門的操作下,將信息進行整理,形成組建,實現對不符合信息內容的轉化,使得最終信息存儲變得十分簡單,只需要做幾個簡單的轉換動作即可;另一方面,這個技術應用實際需要對信息進行通道式的存儲,使得整個過程更加簡單方便,這也是整個信息訪問過程中一個重要的手段。這時候所接入的外部通道也是這個子系統的一部分,與UME系統通過端口進行銜接,這時候要選擇高效的核算手段,因為這種操作對安全性有較高的要求,所以只有確保各種業務進行良好的計算處理,才能夠最終實現業務和信息相連接,使得UME系統高效快速處理相關信息。
(三)信息總線服務
信息總線服務數據移動互聯技術的一種再升級,這種技術在應用過程中需要有專門的體系作為載體,實現信息的高效快速傳遞,其中包含內核,能夠將一些數據信息進行快速的記錄。總線服務應用過程中支持信息技術的集群,能夠對整個體系中的負載情況進行全面的調節,實現均衡的集群模式,很多的高校都采用這種技術。但是在實際應用這種技術時,還要關注其網絡信息的安全性,只有確保安全性的同時,才能夠實現信息的高效轉移,確保信息具有持久性。
(四)數據庫支撐體系
數據庫運行的基礎就是SQL SERVER 2008,整個移動互聯技術平臺也是在這個基礎上進行建立,這也被稱為頁鎖,這個系統的安全系數較高,能夠對于一些比較頻繁訪問的系統進行鎖定,然其也存在一定的確定,那就是在信息的分析效率上,存在很大的改進空間,也因此分析效率較低使得其在整體運作過程中顯得效率較低。這個系統在信息升級的基礎中,技術處理逐漸的開始向著集群方面運作,不僅能夠對一些失效的數據進行自主轉移,還能夠實現信息數據的自動分區,這樣使得整個系統的運作效率得到有效提高,各項的技術指標也在隨著信息進步不斷的提高,滿足智慧校園的較高要求。在數據庫的管理中,需要配備一些存儲門戶的系統,這些系統應該根據智慧校園的實際發展需要來進行建立,實現對信息數據的全面處理,確保一些不符合要求的數據能夠及時被處理,省下更多的數據空間,提高數據存儲的空間效率,進而實現遠程控制的高效操作。
三、結束語
基于移動互聯技術的智慧校園項目,其一移動互聯技術為基礎和核心與物聯網、云計算、大數等技術集合,利用移動終端為載體,大大提高了學校信息化應用交互的明確性、靈活性和響應速度;可以為學校師生的學習、生活提供了最大的便利和幫助。
【參考文獻】
[1]周雪芳,王曉輝.大數據技術在智慧校園的應用[J].電子技術與軟件工程,2018(12):167.
[2]陳小寧,徐鴻雁,呂峻閩,郭進,鮮桃.大數據背景下智慧校園[J].電子技術與軟件工程,2018(02):170.
[3]周勇,狄宏林,吳瑕.移動互聯技術在智慧校園中的應用與研究[J].數字技術與應用,2016(12):45-46.
[4]茅志剛. 基于移動互聯網的智慧校園服務平臺的研究與實現[D].杭州電子科技大學,2014.