裝配式建筑視角下BIM協同型人才培養研究

【摘要】隨著我國建筑領域以及整個建筑系統的不斷健全與完善，新時期的特色化建筑系統也在應用而生，建筑過程中的主要目標以及整體的建筑方向也在不斷的改變，其中BIM就是一個重要的創新性的裝配式建筑技術，文章就以此為著力點，介紹了裝配式建筑視角下有關人才的協同培養與研究，找到現階段裝配式建筑視角下BIM協同性培養過程中存在的問題，并根據這些問題提出相應的可行性策略，從而不斷的推動我國整體的裝配式建筑系統的不斷提升與完善。

【關鍵詞】裝配式建筑;BIM協同型;人才培養;問題策略

1、裝配式建筑以及BIM協同型人才培養的內容簡介

所謂裝配式建筑是指由預制部品部件在工地裝配而成的建筑，稱為裝配式建筑。按預制構件的形式和施工方法分為砌塊建筑、板材建筑、盒式建筑、骨架板材建筑及升板升層建筑等五種類型，裝配式建筑在20世紀初就開始引起人們的興趣，到六十年代終于實現。英、法、蘇聯等國首先作了嘗試。由于裝配式建筑的建造速度快，而且生產成本較低，迅速在世界各地推廣開來?，F階段，我國裝配式建筑材料在近些年來已經得到了不斷的完善，其中一個最重要的技術就是BMI技術，這一技術在實際的運用過程中具有重要的作用，它主要的工作原理以及核心為集成，通過建筑環節以及多種建筑系統構建形成一個新的集成系統，促使每個工作環節以及工作系統都有所保證。從而更好的推動整個系統構建過程的完善。

2、裝配式建筑中BIM技術用存在的主要問題

目前，該技術在整個建筑系統中的應用過程中，一個最重要的問題就是協同型人才的培養過程以及培養水平不夠，這一問題的存在也就造成了一定程度的技術水平以及技術問題難以發揮，從而不利于整個裝配式建筑的系統模式的構建，從而產生一定的消極化的作用，因此，對于這一問題的分析與研究過程中，要通過具體的策略模式以及主要的方法進行系統化的構建與解決。通過多種途徑，對這一種協同型技術人才進行專業化的培養，不斷提升整體的技術水平，這也是在實際的問題研究過程中需要重點解決的一個重要的方向。

3、裝配式建筑視角下BIM協同型人才培養的策略分析

3.1業內培訓與聘用學歷要求相結合

在對于這一裝配式建筑材料視角下的MIB的人才培養過程中，必須要堅持聘用招用的高學歷高技術與業內的培訓相結合的策略，通過這些策略水平的提升與完善，各個建筑公司在對這一類型的人才招聘的過程中，必須要通過多種途徑，通過對人才的全面了解以及學歷水平的認識來達到招聘的目的。從而更好的提升整個招聘性人才的整體水平。其次，要完善一定的業內培訓機制，要不斷通過內部的培訓體系以及培訓模式的構建，來不斷增強整個招聘性人才系統的終身化學習的方式，提升系統性招聘人才的整體素質水平以及內部培訓的多樣化的程度，這也是在實際的策略解決過程中需要更加重視的一個問題。

3.2加大對BIM技術的專業化的復合型人才的培養

從整體上來看，對于整個技術發展以及技術的研究上來看，這一技術包括多個層次以及多個方面，因此在對于具體的問題的培養上，需要對要求一定的人才具有全面的知識技能以及知識水平，對于專業化的復合性人才的培養是現階段整個發展過程中必須要充分注重的一個方面。針對這一問題，需要從以下三個方面進行一定的策略研究。首先，要對裝配式建筑材料以及整個系統的建筑過程中進行實際化的操作與演練，提高人才的技術運用能力，通過實踐化的操作更好的增強綠色建筑的技術操作能力，推動整個系統化過程的不斷演進。這是在整個問題研究過程中需要充分注重的一個策略。第二，提升專業的BIM復合型人才的培養，還要通過培養其創新思維以及多種新型思維的構建過程來不斷的提升與推動整個過程的完善。建筑化的設計與完善過程中，綠性的創新性人才的培養過程也至關重要。

3.3注重裝配式建筑設計的環節的合理化

整個裝配式建筑在發展與完善過程中必須要通過系統化的管理模式，其中一個最重要的過程就是對整個操作環節的系統化以及規范化，對于這一問題的研究，需要從以下幾個方面不斷提升。第一，對裝配式建筑以及多種新型建筑模式的構建進行前期的合理規劃以及系統的構建，通過系統化的規劃掌握大致的規范流程。其次，要求BIM協同型人才要更好的對整個工作環境以及工作流程有充分的了解，通過多種模式的深化，提升整體的創新性人才的管理質量，推動系統化模式的不斷完善，這些都是在實際的問題研究過程中必須要充分認識的一個重要的策略模式。

結語：

總之，從整體上來看，裝配式建筑視角下對BIM的協同型人才的培養過程是一個不斷深化與完善的過程，在這一過程中，必須要注重這種人才的創新意識的培養以及實際的實踐操作能力的培養，通過這些能力的培養以及整個實踐力的提升來不斷促進我國建筑設計以及建筑系統化發展，促進我國建筑更加節能環保以及更具有一定的層次性。

參考文獻：

[1]孫凌志，徐珊，王亞男.清單計價模式下裝配式建筑造價管理研究[J].建筑經濟，2017（04）.

[2]鄭小俠，徐志超，尹貽林.BIM對高等院校工程造價專業人才培養的沖擊及對策研究[J].建筑經濟，2016（05）.

作者簡介：

李恒（1983.2），男，漢族，甘肅省慶陽市人，單位全稱：蘭州煤礦設計研究院，現有職稱：中級，學歷：本科，研究方向：建筑、建材、土木工程類。