心理健康教育工作與學生管理工作的聯動機制探討與實踐研究

陳凱樂 宋利敏

[摘? ? ? ? ? ?要]? 高職院校學生的思想政治教育工作是高職院校學生管理工作的一項重要任務，通過對學生進行思想政治教育、心理健康教育，促進學生積極健康成長。通過探析高職院校學生心理健康教育融入學生管理工作中存在的問題，結合湖南機電職院的學生心理健康調查結果，創新性地提出了湖南機電職院心理健康教育工作與學生管理工作的聯動機制的教育特色模式，旨在為高職院校網絡思想政治教育與心理健康教育在方法、長效機制、內容等方面的創新提供參考。

[關? ? 鍵? ?詞]? 高職院校;心理健康教育;學生管理;聯動機制

[中圖分類號]? G717? ? ? ? ? ? ? ? ? ?[文獻標志碼]? A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? [文章編號]? 2096-0603（2019）06-0222-02

一、引言

高職院校主要是培養學生的綜合素質，同時也必須注重心理健康教育，只有兩者結合才能促進學生健康全面地發展。然而，每年高職院校學院心理健康普查統計發現，高職院校學生存在著越來越多的心理隱患，如果學院不進行積極正確的引導，心理隱患最終會演變成心理疾病。新形勢下單一的班級學生管理工作或心理健康教育工作只能滿足少數人的心理健康教育，難以滿足絕大多數學生心理健康教育的要求與需求。本選題從高職院校學生心理健康教育工作與學生管理工作的聯動機制出發，分析兩者結合存在的問題，同時對機電職院學生的心理健康狀況進行調研、分析、研究，創新性地提出湖南機電職院心理健康教育與學生管理工作聯動機制模式。……