信息技術(shù)與職業(yè)高中學(xué)校體育教學(xué)整合的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)分析

王勇

[摘? ? ? ? ? ?要]? 現(xiàn)如今，信息技術(shù)在教育教學(xué)領(lǐng)域廣泛應(yīng)用，并取得了良好的應(yīng)用效果，職業(yè)高中學(xué)校體育教師運(yùn)用信息技術(shù)于教學(xué)工作，這不僅提高了體育教學(xué)質(zhì)量，而且強(qiáng)化了職業(yè)高中學(xué)生體育意識(shí)。與此同時(shí)，信息技術(shù)教學(xué)模式對(duì)傳統(tǒng)體育教學(xué)模式提出了挑戰(zhàn)，這對(duì)體育教學(xué)工作改革有促進(jìn)作用，并為信息技術(shù)與體育教學(xué)工作有效融合提供了機(jī)會(huì)。首先介紹職業(yè)高中學(xué)校體育教學(xué)的基本現(xiàn)狀，然后全面總結(jié)信息技術(shù)與職業(yè)高中學(xué)校體育教學(xué)整合的優(yōu)勢(shì)及特點(diǎn)，最后提出有效整合措施。

[關(guān)? ? 鍵? ?詞]? 職業(yè)高中學(xué)校;信息技術(shù);教學(xué)整合;優(yōu)勢(shì);措施

[中圖分類號(hào)]? G712? ? ? ? ? ? ? ? ?[文獻(xiàn)標(biāo)志碼]? A? ? ? ? ? ? ? [文章編號(hào)]? 2096-0603（2019）06-0044-02

隨著新課改理念的不斷深入，職業(yè)高中學(xué)校體育教師不斷創(chuàng)新自身教學(xué)思想，在實(shí)際教學(xué)中有效運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)，以此調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)體育的興趣，促進(jìn)學(xué)生身體健康素質(zhì)全面提升，同時(shí)，能為教育工作者在信息技術(shù)滲透方面提供借鑒。由此可見，這一論題探究的教育意義和現(xiàn)實(shí)意義較顯著，論題具體分析如下。

一、信息技術(shù)與職業(yè)高中學(xué)校體育教學(xué)整合的優(yōu)勢(shì)及特點(diǎn)

（一）提高職業(yè)高中學(xué)生運(yùn)動(dòng)能力

體育教師組織體育活動(dòng)時(shí)，充分發(fā)揮信息技術(shù)的輔助作用，這不僅能夠拓展學(xué)生大腦思維，而且還能加強(qiáng)學(xué)生肢體協(xié)調(diào)能力，在這一過(guò)程中，學(xué)生能夠意識(shí)到體育知識(shí)學(xué)習(xí)的重要性，并真正實(shí)現(xiàn)理論知識(shí)與實(shí)踐融合、信息技術(shù)與體育教學(xué)整合的目的[1]。……