淺談高職經管類教材中雙色與四色的應用

梁木

[摘 要] 針對目前我國雙色、四色版高職教材不斷增多，但對雙色、四色的處理應用良莠不齊，以高職經管類教材的編輯為例，圍繞其內容形式特點和讀者需求，說明雙色和四色的運用在高職經管類教材出版中的重要性，探討雙色版和四色版的應用范圍和應用技巧，具有一定的實用性和可操作性。

[關 鍵 詞] 高職經管類教材；四色；雙色

[中圖分類號] G714 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2019）01-0155-03

近年來，越來越多的高職教材采取了雙色或者四色（彩色）印刷，這一方面激發了學生的學習興趣，提高了教材的可讀性；另一方面，也存在著雙色、四色運用不到位，如僅采取將各級標題變顏色等手法，沒有相應起到提升教材品質的作用，導致教材成品性價比不高?；蚴请p色、四色的運用與教材內容關聯不大，甚至出現了喧賓奪主的效果。筆者多年從事高職經管類教材的編輯工作，對雙色、四色在高職經管類教材中的運用進行了一些探索，現介紹如下，希望與出版界同仁共同探討。

一、如何選擇雙色或四色印刷

一本好書必然是內容與形式的完美結合，而對教材來說，又必然是“內容為王”，形式的設計應服從于內容。高職經管類教材的內容特點是強調“學中做、做中學”，書中各類教學活動（小欄目）設置和公式、圖表較多，且有諸多重難知識點、技能點或數字資源標注需要突出；另外，從讀者需求上來看，高職學生又普遍存在活潑好動、注意力集中度和學習興趣不高、形……