如何提高會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生對(duì)專業(yè)課的興趣

俞婷

[摘? ? ? ? ? ?要]? 2018年是落實(shí)“十九大”精神的開(kāi)局之年，在本年度的職業(yè)院校會(huì)計(jì)專業(yè)課教學(xué)過(guò)程中，充分依托“新發(fā)展理念”，發(fā)揮職業(yè)院校教學(xué)特色，以興趣教學(xué)法在有效提升學(xué)生的專業(yè)課學(xué)習(xí)興趣基礎(chǔ)上，豐富學(xué)生的專業(yè)知識(shí)，為學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的職業(yè)理想，增強(qiáng)學(xué)生的專業(yè)技能。針對(duì)提高會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生對(duì)專業(yè)課的興趣教學(xué)過(guò)程的解讀，希望能夠?yàn)閺V大職業(yè)教育會(huì)計(jì)教學(xué)工作者揭示一條有效的教學(xué)路徑，并希望借此進(jìn)一步提升職業(yè)院校會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)研究事業(yè)的發(fā)展。

[關(guān)? ? 鍵? ?詞]? 會(huì)計(jì)專業(yè);專業(yè)課;學(xué)習(xí)興趣;職業(yè)理想;游戲教學(xué)

[中圖分類號(hào)]? G715? ? ? ? ? ? ? ? ?[文獻(xiàn)標(biāo)志碼]? A? ? ? ? ? ? ? [文章編號(hào)]? 2096-0603（2019）06-0182-02

職業(yè)院校會(huì)計(jì)專業(yè)是一門社會(huì)需求緊缺與專業(yè)性較強(qiáng)的專業(yè)，是服務(wù)于我國(guó)全面建成小康社會(huì)決勝階段，建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)過(guò)程中不可或缺的專業(yè)。但是由于在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中，職業(yè)院校會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生起點(diǎn)較低，對(duì)專業(yè)課的重視性不足，使很多職業(yè)院校會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生缺少對(duì)專業(yè)課的學(xué)習(xí)興趣，從而影響了他們的專業(yè)學(xué)習(xí)。本文立足于對(duì)如何提高會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生對(duì)專業(yè)課的興趣的研究，總結(jié)職業(yè)院校會(huì)計(jì)專業(yè)的有效實(shí)踐路徑。具體來(lái)說(shuō)，教師在職業(yè)院校會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)過(guò)程中，首先，根據(jù)新時(shí)代職業(yè)發(fā)展特點(diǎn)，為學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的職業(yè)理想;其次，利用多媒體視頻課程導(dǎo)入，發(fā)展會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生的專業(yè)課學(xué)習(xí)興趣;再次，有效開(kāi)展師生互動(dòng)式討論，進(jìn)一步提升會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生的專業(yè)課學(xué)習(xí)興趣;最后，組織學(xué)生進(jìn)行數(shù)據(jù)分析與統(tǒng)計(jì)的教學(xué)游戲，使學(xué)生專業(yè)能力與專業(yè)課學(xué)習(xí)興趣協(xié)同發(fā)展取得良好的教學(xué)效果，在激發(fā)學(xué)生對(duì)專業(yè)課的興趣同時(shí)提升會(huì)計(jì)專業(yè)課的教學(xué)質(zhì)量。……