淺析高校學生管理工作面臨的挑戰和對策

李瑞泉

隨著教學改革工作的進一步落實與發展，高等院校的學生管理工作面臨著新的挑戰。在新的社會形式和人才市場需要的指導下，各高校不得不革新學生管理觀念，明晰當前高校學生管理工作中存在的問題與不足之處，積極探索行之有效的應對策略，改革和創新高校學生管理工作。

學生管理工作貫穿于學生校園生活的始終，是高校管理體系中極為重要的一部分，然而，時代在進步，社會在發展，以往的高校學生管理工作模式已然不能滿足現代教育體制改革的需要。為此，在現有的經濟體系、社會環境和教育改革中，高校必須創新學生管理工作，形成健全的學生管理機制，以期幫助學生更好的適應社會發展的需要。

1 高等院校學生管理工作面臨的挑戰

1.1 經濟社會轉型的挑戰

當前，我國經濟社會正面臨著前所未有的重大挑戰，步入經濟社會轉型的重要時期，面對快速發展的時代浪潮，高校學生的人生觀、世界觀、價值觀極易受到來自外部世界的強烈沖擊，拜金主義、享樂主義盛行一時。此外，隨著國際交流的不斷深化，中西文化的交流與碰撞也越來越多，許多學生在多元化的文化思想的沖擊之下，極易陷入思想誤區，從而在無形間加大了高校學生管理工作的難度。

1.2 高等院校飛速發展的挑戰

隨著高等教育的日益普及，我國在校大學生數量不斷增加，來自五湖四海的大學生相聚在一起，不同的地方文化、不同的風俗習慣相互融合、碰撞，為高校的學生管理工作帶來了不小的挑戰。與傳統的精英教育不同，當前這種普及化的教育模式，在某種程度上來說，降低了高校大學生的總體素質。與此同時，由于我國長期以來計劃生育政策的實行，當前高校大學生多數是獨生子女，怎樣使其更好的融入到集體生活當中來，成為高校學生管理工作的一項重大挑戰。

1.3 教育體制改革的挑戰

近年來，學生在高校管理工作中的主體地位不斷提高，在一定程度上淡化了以往的教育教學理念在時間與空間上的限制。此外，學分制的貫徹與發展為學生提供了更多的自主選擇空間，也在一定程度上加重了學生管理工作的任務，怎樣平衡好學生綜合素質和專業水平的培養工作，成為當前學生管理工作的焦點問題。

2 高校學生管理工作面臨的問題

2.1 管理理念陳舊

當前，雖然我國素質教育工作已經得到了普遍貫徹與落實，但是許多高校對素質教育的理解趨于表面，不能認識到素質教育的核心價值，無法將素質教育工作真正的融入到學生管理工作當中來，仍舊實行陳舊的管理觀念，認為學生管理工作就是師生間強制性的“管與被管”的過程。在這種理念的指導下，高校學生管理工作很難有所突破，學生在學習生活中過于被動，限制了學生全面發展的可能性。

2.2 管理機制不健全，管理方式過于傳統

據統計，當前我國絕大多數的高校仍采取傳統的學生管理模式，即由輔導員全權負責學生的管理事務，缺少科學的分工與健全的管理機制，輔導員的工作任務過于繁雜，分身乏術，高校學生管理工作的效率難以得到提高。

2.3 網絡普及阻礙學生的發展

網絡信息時代的到來便利了我們的生活，然而，龐大的信息網絡量也在一定程度上加大了高校思想政治教育的難度，尤其是一些負面信息的廣泛傳播，極大的阻礙了高校學生管理工作的順利進行，大學生因為沉迷網絡世界放棄學業的事件屢見不鮮，為高校學生管理工作帶來了極大的安全隱患。

3 高校學生管理工作改善對策

3.1 更新工作理念

高校必須立足于自身發展的實際情況，變革傳統的教學管理理念，真正的認識到學生在學習生活中的主體地位，提高學生的管理服務意識，把以人為本貫徹到高校學生管理工作中的方方面面，為廣大師生打造出更加和諧的校園文化氛圍。與此同時，高校學生管理工作的踐行者還要充分認識自身管理工作的重要性，要具有使命感，在充分了解不同學生個性化差異的基礎上，科學、合理的為其提供必要的指導。

3.2 建立健全管理機制

高校應進一步建立健全學生事務管理機制，做到部門分工協作，明晰各部門職能，實行健全的問責機制，從而確保各項工作的貫徹與落實。此外，高校還要加強自身的規章制度建設工作，優化學生事務管理流程，在充分考慮學生實踐發展需要的基礎上，進行管理制度變革，獎懲分明，激勵管理工作者落實好該工作。

3.3 加強思想教育，避免網絡侵蝕學生

一方面，高校可以通過構建校園網平臺宣揚健康的文化知識，構建良好的學術交流氛圍，為學生提供一個和諧、開放的信息交流基地，充分發揮互聯網平臺的積極導向作用，幫助學生樹立正確的三觀。另一方面，高校還要注意學生實時的動態思想反饋情況，幫助其堅定社會主義理想信念，從而使學生提高自覺抵抗網絡不良信息的能力。由此，高校應該在加強學生管理的過程中，增設愛國主義思想教育模塊、集體思想教育模塊，引導學生正確人生觀、價值觀、世界觀的形成。

3.4 加強專業化管理隊伍建設

高校必須加強專業化管理隊伍建設，形成榜樣意識。一方面，高校可以通過定期開展相關的培訓工作來加強管理人員的知識素養與管理能力；另一方面，高校還可以通過思想建設工作，從思想的高度上培養管理人員工作的使命感與責任感。從而建立起一支具有高素質修養、高專業水平的人才管理隊伍，提高高校學生管理工作者的整體水平。

綜上所述，我國高校學生管理工作改革工作已初見成效，但還存在一些問題有待改進，高校必須積極革新教學管理理念，從思想的高度上把握學生管理工作的發展特點與實踐情況，采取行之有效的應對政策，促進高校學生管理水平的不斷提升。

（作者單位：成都信息工程大學銀杏酒店管理學院）