高校思政教育的新路徑

范溦

摘 要：高校思政教育的切入點，應緊密圍繞我國特色社會主義建設的現狀，以道路自信、制度自信、理論自信和文化自信為切入點，讓高校生樹立起正確的意識形態，將高校生培養成為我國社會建設的接班人。本文立足高校思政教育的現實情況，對如何通過“四個自信”培養高校生的意識形態進行了探究。

關鍵詞：道路自信;制度自信;文化自信;理論自信

習近平總書記在十九大報告中指出：“意識形態決定文化前進方向和發展道路。必須推進馬克思主義中國化時代化大眾化，建設具有強大凝聚力和引領力的社會主義意識形態，使全體人民在理想信念、價值理念、道德觀念上緊緊團結在一起。”在第二十三次全國高等學校黨的建設工作會議上，習近平又強調要“強化思想引領，牢牢把握高校意識形態工作領導權。”高校作為弘揚時代精神和意識形態工作的“主陣地”、“制高點”，肩負著培養社會主義事業的建設者和接班人的重任。堅持“四個自信”，維護高校意識形態安全，守住高校意識形態一方凈土，是高校思想政治工作的必然要求。

一、堅持道路自信，牢記守土有責

道路自信，是中國共產黨領導全國人民實現“中國夢”的精神力量和精神氣度。實現“中國夢”，必須走中國自己的發展道路，這條路就是中國特色社會主義道路。當代大學生肩負著社會主義道路發展和創新的重任，他們思維活躍，富有激情，敢于創新，善于運用新的媒體渠道獲得信息，但同時他們也正處于心智成長階段，對各種政治思潮缺乏理性的辨別能力，容易受到不良思潮、負面信息的侵蝕和影響，如果高校學生對中國特色社會主義道路沒有正確的認識、科學的把握和堅定的信心，就很可能在進步的道路上偏離或者迷失方向，與“中國道路”背道而馳。只有堅定當代大學生道路自信，才能保持社會主義道路發展動力和生命力，使中國特色社會主義道路更加寬闊，前途更加美好。因此，高校必須堅持對當代大學生開展道路自信教育，堅定青年學生的政治立場和政治信仰，引領他們明確人生的發展方向，激發他們奮發有為、報效國家的前進動力，成為社會主義道路建設合格的接班人。

二、堅持制度自信，敢于守土負責

習近平強調：沒有堅定的制度自信就不可能有全面深化改革的勇氣，同樣，離開不斷改革，制度自信也不可能徹底、不可能久遠。中國特色社會主義最本質的特征是中國共產黨領導，中國特色社會主義制度的最大優勢是中國共產黨領導，是具有鮮明中國特色、明顯制度優勢、自我完善能力強大的先進制度。堅持制度自信，就是要堅信中國特色社會主義制度是當代中國發展進步的根本制度保障，只有毫不動搖地堅持和發展中國特色社會主義制度，才能為實現“兩個一百年”奮斗目標提供政治制度保障。高校必須站在歷史的高度，對中國特色社會主義制度的教育和傳承負責，對青年學生思想領域的主導負責，引導青年學生樹立“制度自信”，讓青年學生正確認識中國特色社會主義制度的優越性，成為“制度自信”的踐行者和傳承者，為鞏固和發展中國特色社會主義制度服務，為改革開放和社會主義現代化建設服務，讓中國特色社會主義制度歷久彌新。

三、堅持理論自信，切實守土盡責

中國特色社會主義理論，是黨的十九大報告的靈魂，是中國共產黨重大的理論創新，是馬克思主義在中國實踐的新成果。面對新形勢新任務，高校必須鞏固馬克思主義在高校意識形態領域的主導地位，用科學的理論培養人，用正確的思想引導人，讓學生確立馬克思主義理論的科學信仰，堅持用馬克思主義中國化最新成果武裝頭腦，真正理解中國特色社會主義理論體系。引導學生將理論和實踐有機結合，保證高校始終成為立德樹人的堅強陣地。通過系統學習馬克思主義理論，新時代中國特色社會主義理論，引導學生掌握科學的世界觀和方法論，準確認識和把握中國特色社會主義的歷史必然性，樹立為中國特色社會主義共同理想和共產主義遠大理想而奮斗的信念和信心。

四、堅持文化自信，勇于守土擔責

黨的十九大報告中指出：“沒有高度的文化自信，沒有文化的繁榮興盛，就沒有中華民族偉大復興。”只有堅持文化自信，大力弘揚社會主義核心價值觀，弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，才能為實現中華民族偉大復興提供強大精神力量。

高校作為傳承文化、傳播知識的場所，理應擔負起弘揚中華文化、堅持文化自信的責任，青年學生承擔發展文化的歷史責任，這是新時代對高校思想政治教育工作提出的新要求。培育大學生的文化自信，就必須確立中國特色社會主義文化主流導向，使大學生明確主流文化，自覺抵制非主流文化和腐朽文化，樹立正確的人生觀、價值觀、文化觀。在開展青年學生意識形態工作時，將中華優秀傳統文化作為重要內容，讓青年學生感受到中華民族傳統文化的魅力，了解中華優秀傳統文化的歷史淵源，對民族文化產生高度的認同感與自豪感，實現文化自覺與文化自信，堅定改革的信心。 通過豐富的校園文化主題活動，引導學生發揚中華傳統美德精神，樹立正確道德觀念。

做好高校意識形態工作，關鍵在于保持意識形態的自覺自信。高校黨團、社團組織要時刻繃緊政治紀律和政治規矩這根弦，把握意識形態工作領導權和主導權，占領意識形態工作制高點，引領廣大師生從思想上保持對社會主義意識形態的認同，維護高校意識形態一方凈土，一塊樣板。

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