高校學生黨建工作面臨的挑戰與對策

王海義

[摘要]辦好我國的高等教育，堅持黨的領導是毋庸置疑的，只有加強黨對高校工作的領導權，使黨的旗幟在高校陣地高高飄揚，才能扎扎實實辦好人民滿意的高等教育，培養德智體美全面發展的中國特色社會主義事業建設者和可靠接班人。

[關鍵詞]新時代 高校 黨建 大學生

一、目前高校學生黨建工作面臨的挑戰

（一）高校教師和大學生個性凸顯使大學生黨建工作面臨新挑戰

高校教師作為大學教育的主力軍，對大學生的正確世界觀和價值觀的引導起到至關重要的作用。然而，隨著現代信息技術的飛速發展和多元文化的不斷沖擊，大學教師的個人意識呈現出自主化和個性化趨勢，可能導致其對正確意識形態的誤判和錯誤理解。同理，大學生在思想上，一方面具有主動性和積極性較強的特征，另一方面又缺少對不正確思想的甄別能力。而且，傳統模式的填鴨式理論灌輸教學容易使大學生產生逆反情緒，甚至對意思形態教育持懷疑和否定態度。面對教師和大學生新問題的凸顯，必須立足現實，采用具有針對性的方法推進高校大學生黨建工作。

（二）現代信息技術的普遍應用使高校大學生黨建工作面臨新挑戰

現代信息技術的飛速發展，特別是智能手機的普及，正在深刻影響著我們的物質和精神世界，人們的世界觀和價值觀發生著深刻的變革。大學生獲取各種信息更加便捷，其中難免受到來自于西方的政治和文化的沖擊，容易對我國主流意識形態產生錯誤的理解和認識。與此同時，現階段大學生群體普遍缺乏對我國歷史進程和社會發展規律的深刻認識，作為獨生子女的一代也普遍缺乏組織觀念和社會責任感，這就使高校學生黨建工作在面臨新問題時不得不做出理性思考。因此，高校大學生黨建工作必須創新工作方法，加強黨建工作力度，提高各方面工作的實效性。同時，利用現代互聯網技術打破時間和空間的束縛，全方位開展高校大學生黨建工作為新時代黨建工作提供了新思路。

（三）高校學生黨建工作的主體面臨前所未有的挑戰

高校學生黨建工作的主體是學生和黨建工作者，由黨建工作者來向學生貫徹黨的方針政策和傳播黨的路線方針政策，帶有十分明顯個人意志的特征。在當今的互聯網時代，高校學生黨建工作的渠道呈現出了多樣化局面，大年學生了解黨的路線方針政策的途徑不僅僅是通過思想政治理論課課堂和教師面對面交流，他們的思想也不會像從前一樣隨著學生黨建工作主體的意志而簡單轉移，這為高校學生黨建工作帶來很多新鮮的信息量，但不可否認高校學生黨建工作難度也在不斷增大。

（四）高校學生黨建工作面臨模式創新的挑戰

傳統高校大學生黨建工作模式主要是以思想政治教育為主，說教式的授課、談話和參觀活動等不僅使大學生感到枯燥無味，而且傳統黨建模式受時間、地點和其他因素的制約，在一定程度上影響了大學生黨建工作的實效性。在現代互聯網環境下，高校大學生黨建工作可以靈活多樣，例如，利用微信群建立學習小組，將黨的建設工作的各項方針政策、理論學習內容推送到每個大學生手機終端，這樣打破時間地點的限制做到隨收隨學，提高學習效率。而且，可以利用手機開展討論體會心得等。高校大學生黨建工作模式創新應適應具體實際情況，既是挑戰也是新的發展機遇。

二、加強高校學生黨建工作的相應對策

（一）創新高校學生黨建的工作載體

在目前的情況下努力創新高校學生黨建工作載體渠道很多，我覺得主要應該是在拓展高校學生黨建工作的廣度和深度方面來下功夫，目前最好的載體和渠道就是充分利用號互聯網這一現代化的重要載體。充分利用青年大學生喜歡互聯網這一現代化手段的優勢，精心選擇一些大學生普遍關注且愿意接受的互聯網平臺，建設自己學校的“大學生黨建網站”，成立具有自己特點的大學生互聯網“黨建論壇”，通過手機微信平臺建立大學生“黨建微信”公眾號等形式，來實現互聯網信息技術與高校大學生黨的建設工作的緊密融合，更好的發揮互聯網的傳播作用，積極探索高校學生黨的建設工作的新途徑。

1.強化高校學生黨建工作的網絡監管

網絡傳播在提高高校學生黨建工作的實效性方面顯得特別重要，伴隨網絡信息技術的不斷創新和完善，西方某些敵對勢力通過網絡時代帶來的全球化信息化便利條件，企圖對我國大學生的價值理念和思想文化等各方面進行“西化”的影響，我們正面對著一場沒有硝煙的戰爭，這既是對我國公開的挑釁，也是正在面對的危險。大學生的價值觀正在完善階段，面對各種真假難辨的國際政治發展形勢，大學生及其容易受到外國敵對勢力直接滲透的影響，進而羈絆高校學生黨建工作的進一步順利開展。高校學生黨建工作的宣傳部、學生工作部、團委等相關各部門，必須思想統一，完善網絡工作中文化的監管力度和引導水平，使學生黨支部真正在網絡陣地上發揮黨組織的戰斗堡壘作用，完善互聯網信息傳播的途徑，不斷提升高校學生黨建工作在網絡方面的凝聚力和戰斗力。

2.拓展高校學生黨建工作的輿論宣傳渠道

大學生在平時的生活和學習中，通常使用QQ、微信、電子郵箱和各種論壇等平臺，進行各種方式和形式的溝通和交流。這些方式，不但使學生黨建工作者和大學生的心里距離拉近，而且使學生黨建工作者可以獲得更貼近、更豐富的寶貴意見。并且，網絡傳播渠道與其它傳播渠道相比，也具明顯的時效性。作為大學生群體，在價值取向、思想觀念和政治經驗等方面還比較淡薄，但容易接受并尊重事物，對互聯網相關知識和技能掌握比較多。通過網絡的渠道宣傳，可以讓他們更快了解黨建工作的相關內容，引導大學生世界觀、價值觀以及人生觀的健康發展。這從發展程度上，和講授思想政治理論課講授、理論講座和社會實踐活動相互補充、相得益彰，為高校學生黨建工作發展具有推動作用。

3.優化高校學生黨建的網絡工作制度

網絡工作制度在應作為新時代高校學生黨建工作中的一個常態任務來抓，這樣才能有利于高校學生黨建工作的深入展開。要加強網絡的制度建設，完善網絡的工作制度，更好的指導網絡的管理。要從制度源頭上加大網絡傳播信息的有效監管，迅速發現并有效避免網絡上的不良信息的漫延傳播，進而為大學生營造一個風清氣正的綠色網絡空間。在做好防范和警惕和工作之外，還要利用網絡平臺，通過完善制度建設，積極開發形式多樣的網絡活動，例如，優秀共產黨員風采展示、優秀人物事跡宣傳、網絡優秀勵志故事展播等。通過這些網絡活動，對大學生能起到潛移默化的影響和助推作用，從而使高校學生黨建工作取得更好的效果，為高校學生黨建工作進一步發展，建立較好的發展基礎。

4.完善高校學生黨建工作的網絡建設

通過借助互聯網平臺，加強網絡建設，增強了學生黨建工作的凝聚力，讓大學生和黨建工作者平等溝通和交流。其涉及的內容多種多樣，可以是科學理論、典型事例，還可以是客觀事實，以此可以及時對大學生進行教育、引導，從而提高高校學生黨建工作的說服力和針對性。網絡建設不僅包括文字內容，還應包括符合青年學生心理需求的音像和視頻，內容豐富多彩，大學生可以依據本人的實際狀況和心里訴求，選擇適合的網絡內容來獲取自己所需要的知識。高校學生黨建工作還要建立方便快捷的信息反饋和接受系統來完善網絡建設，快速反饋收集大學生放映的信息，尋找思想根源，分析其原因并制定相應的解決對策，有的放矢的開展理論宣傳和思想教育工作。

（二）加強高校學生黨建工作隊伍建設

在目前的時代背景下，高校學生黨的建設工作要有實效性，就必須提高學生黨建工作者的馬克思主義理論理論水平，深入學習和掌握習近平新時代中國特色社會主義理論，用新的理論武裝學生黨建工作者的頭腦。同時還要努力掌握現代信息技術的知識，更好的適應網絡時代的新要求，不斷更新和掌握網絡時代的的大學生黨建工作的方法和技能。大學生黨建工作隊伍的建設要進行嚴格的選拔考核，要按照新時代的要求建設一支馬克思主義理論水平較高，黨建工作業務能力較強，熱愛大學生黨建工作的高素質黨建工作隊伍，全面提高學生黨建工作的能力水平。鼓勵他們參加相關的業務培訓，要為學生黨建工作者創造條件，不斷提高學習能力和業務水平。要加強人才梯隊建設，著重培養一批優秀的黨建年輕干部充實到學生黨建工作隊伍中，確保工作隊伍人才不斷涌現。

（三）提升高校學生黨建工作的育人能力

高校肩負的重大使命就是培養德智體美全面發展的社會主義事業建設者和合格接班人的。高校學生黨建工作要始終把握正確的政治方向，始終堅持德育為先的原則，把立德樹人貫穿于中心環節和主要工作，把思想政治工作貫穿于整個教育教學的全過程，從始至終圍繞學生，實現全員、全過程、全方位育人的“三育人”為發展目標。思想政治工作在提高高校學生黨建工作中占據十分重要的作用，各級黨組織都應該將思想政治工作作為立德樹人根本任務的重要抓手，加緊落實。各級黨組織要通過組織各種舉措，比如擔任新生班主任、走進大學生課堂、大學生導師、走訪學生宿舍等，加強與大學生的溝通，把黨的教育方針政策和培養目標準確傳達給大學生，幫助他們樹立正確的思想觀念。通過這些具體措施，把高校育人工作完完整整的推進，為學生的成長成才創造良好條件，為實現內涵式發展提供支持。