重慶市萬州區高中籃球發展現狀與對策研究

2019-07-03 11:48:22■

長江叢刊 2019年15期

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一、研究結果與分析

1、重慶市萬州區高中校園籃球場館配備統計

籃球運動場館是進行籃球運動的前提條件，是進行籃球比賽等活動的基本要素。通過實地走訪調查重慶市萬州區共有室內場館有4個，室外的籃球場館總共有60塊。

表1 重慶市萬州區高中校園

從該項調查中可以發現萬州區這6所學校基本能夠滿足了每所學校擁有1個室內籃球場館的良好條件，同時室外籃球場地數量基本在7塊到15塊之間，室外籃球場是高中學校籃球運動開展的主要場所。

2、高中籃球場地對外開放情況

在本次所調查的重慶市萬州區6所高中學校當中，存在80%的高中學校的籃球場館不對外開放，究其主要的原因在于學校出于對學生安全的考慮不允許校外人員進入到學校進行任何活動，而也存在20%的學校能夠接受校外人員進入學校籃球場館，進行籃球運動和身體鍛煉。

3、高中籃球場地器材損壞現狀

良好的籃球場地器材是學生安全的進行籃球運動的重要保障，籃球器材的好壞也對學生參與籃球運動的積極性起著重要的作用。通過學萬州區高中學校籃球器材的調查發現，所調查的學校中籃球器材存在不同程度的損壞，如表2所示。

表2 重慶市萬州區高中校園籃球場地器材損壞情況調查n=6

在一步調查發現，由于對籃球技術掌握不當，對籃球投籃誤以為是用力扔出去，用力過大將籃球砸在籃板是籃版變形或損壞。其次，學生缺少對公共財物愛護，平時運動時抓框、吊框的行為出現對器材造成了損壞，另外，學校在購買籃球器材是對器材質量上缺少甄別，從而使籃球器材很快被損壞等等原因。

1、重慶市萬州區高中校園籃球體育教師師資隊伍建設

體育教師是開展體育活動的引領者，學生只有在體育老師的指導下才能很好的進行體育鍛煉，體育教師師資隊伍建設是對學校體育活動管理和學校體育賽事管理的關鍵，學校體育活動開展的好壞與在校的體育教師以及體育相關部門有著直接的關系。

從本次調查的6所學校中，學校體育教師數量總共有60人，其中籃球專業體育教師一共有17人，占左右體育教師總人數的28.33%，在這17位籃球體育教師中有14位男體育教師，占82.35%和3位女體育教師，占2.5%，從籃球體育教師性別上看男性比女性多，學校籃球體育教師基本都是男性。

2、重慶市萬州區高中籃球教師年齡現狀

體育教師的知識結構水平決定教師在教學過程中所采用的方法和授課理念，由于每一個體育教師親身經驗和教學經驗不同，對籃球的態度也不同，通過對學校教師年齡的調查，17名籃球教師當中，大部分年齡都集中在32-41歲之間，共有6人，占所調查人數的35.29%。

另外22-31歲階段和42-51歲的籃球專業體育教師分別為4人，占所調查人數的23.53%。在所調查的6所高中學校中，52歲以上的籃球體育教師人數有3人，占所有籃球體育教師的人數的17.64%。

3、高中籃球體育教師學歷水平

體育教師的學歷是代表著體育教師專業化水平，對體育教學與訓練方法上和本科體育教師有著不同的思維方法。在對重慶市萬州區的高中學校的調查發現有18%屬于碩士學歷，有23%屬于專科學歷，本科學歷的體育教師人數高達59%。

1、高中學生選擇參與體育運動項目現狀

近年來隨著中小學體育教育的改革，采用體育運動項目專項化教育的方式進行教學，學生可根據自己的興趣愛好選擇自己喜愛的體育運動項目，讓學生在學校學習想學的體育運動，掌握到體育運動專項技能，從更長久促進學生參與體育鍛煉，提高自己的身體素質和運動技能。

2、高中學生參與籃球運動動機調查

參與體育活動的動機是促使學生堅持體育鍛煉的主要動力之源，根據每個學生對體育運動項目的喜好不同對參與體育的運動項目也就有所不同。通過對學生體育鍛煉動機和目的的調查，可以從中發現和總結學生參與體育運動的主要目標和動機。

籃球運動項目的學生主要是想通過參與籃球運動達到鍛煉身體，增強身體體質，保持身體健康，占所調查人數的35.2%。

3、高中學生參與籃球運動的時間分布

高中階段是學生由中學階段向大學階段過度的階段，在這個階段學生的升學壓力往往是比較大的，在校的許多高中學生都是顧著自己的學習而減少其他項目參與時間。

在校高中學生除了為了學習而減少在上課期間的籃球運動，籃球運動量大，出汗較多，運動后洗澡不方便、學校作息時間要求嚴格等也是影響學生在上課期間參與籃球運動較少的原因。

4、參與課余籃球運動周頻率調查統計

學生每周參與籃球鍛煉的次數是學生對籃球運動參與程度最直接的體現，通過調查發現，學生每周參與籃球運動3-4次的有88人，所占百分比為44.2%，說明在萬州高中學校學生每周參與籃球一般在3次左右，經常參與籃球運動的有34人次，占百分比為16.7%，經常參與的則相對較少。

(1)重慶市萬州區高中學校籃球場館配備比較充足，能夠滿足學生籃球課和課余籃球運動的需要，但是籃球場館未能得到充分的利用，對外開放的程度不高。另外學校缺乏對籃球場地器材損壞情況的檢查和及時的維修。

(2)萬州區高中籃球體育教師數量比較少，特別是年輕籃球體育教師更少。面對學校籃球課程數量多，教師人數較少的情況下，籃球體育教師的壓力比較重。

(3)籃球運動在高中學校里受到許多學生的喜愛，其主要是通過籃球運動進行身體鍛煉，增強體質，培養興趣愛好、運動技能以及釋放學生學習中的學習壓力。

(1)學校領導應該重視學校體育工作，結合課程改革的先進理念，為學生參與籃球活動創造出物質條件。

(2)應改變籃球場地器材標準化觀念，配備符合青少年身心健康的籃球場地器材，學校體育器材管理部門要及時檢查籃球場地器材損壞情況和維護維修已經損壞器材，為籃球運動能在學校更好地開展創造條件。

(3)在教學中充分調動籃球體育教師及籃球教練員積極主動性，使他們更好的服務于學生，為學生普及和推廣籃球知識，以及給予學生專業的指導。

(4)有關教育、體育部門應盡量加強對高中學生籃球比賽的重視程度，適時定期地開展中學生籃球競賽，并盡量增加籃球比賽次數，擴大參賽隊伍數量，以促進學校籃球示范性高中開展籃球課余訓練的積極性。