語用句法學下四川方言程度副詞的句法研究

陳鳳

摘要：方言是一種地方性語言，通常在一定的地理使用，根據地區差異性，中國劃分了七大方言區。四川方言就是北方方言一派，北京話是北方方言的代表性語言。隨著時代的演變，四川話逐漸形成了自己獨有的語言系統，與北京話又有所區別，表達形式和語音等方面有著極大的不同，可以說是語言的一種變異現象。本文以四川話“很”這個程度副詞為語料，句法學與語用學的理論結合，對該類程度副詞產生的語用效果進行分析。通過實例分析我們可以發現它與普通話中的程度副詞使用和意義建構的異同，也對今后語用句法學的研究有參考價值。

關鍵詞：四川方言;“很”程度副詞;語用句法學

一、引言

句法學和其他語言學學科之間的結合研究已經成績顯著，比如，早在1983年，Leech對語法和語用進行兩個領域的探討和分析。Croft（1990）對語法化過程進行了詳述，其中包括了句法形態，同時指出語義和功能具有互補作用，進而提出了合成性的語法化過程。崔榮昌（1994）對四川方言的發展三個時期進行了總結歸納，述評了與之相關的論著，認為四川方言的研究發展取得了很大的成就，但是由于地域的跨度太大，要想深度解讀和了解各類地域性四川方言的特點和使用規律，還有很長的路要走。張克定（2000）將語用學和句法學結合，提出語用句法學就是合理的借鑒和使用語用學和句法學各自存在的理論上，論證了各種句法結構在實際應用中的語用效果，這無論是對句法學還是語用學研究來說都是一個新視角。本文使用實例分析“很”程度副詞的語義和語用特征，希望對四川方言的相關研究具有一定的積極作用。

二、四川方言中程度副詞的句法研究及其語用特征

“很”這個詞是表示程度高的副詞，在普通話和四川話使用都很廣泛。但普通話中的“很”和四川話的“很”在句法結構和語義建構層面有很多不同之處?！冻啥挤窖栽~典》，比如說，

1.兩者的相同點是這個詞都能作狀語，用在形容詞或者是動詞之前，就有了“很+A/V”的結構，表示程度高。舉例說明：

1）這間屋很大。嘞個屋子大得很。

2）他們的生活很幸福。他們的生活過得幸福得很。

3）她很會唱歌。她唱歌兇得很。

4）我很喜歡這個地方。我嘿喜歡這個地方。

5）這個男生很講義氣。嘞個男娃娃嘿扎得起。

6）老板總是很沉得住氣。老板一直都恁個穩得起。

7）老奶奶很和藹可親。老婆婆嘿和藹。

8）那個街角站了很多警察。那個街道口站起嘿多警察叔叔。

觀察兩組句子，左邊是普通話句式，右邊是四川話句式，在1）句普通話中，中心語是單音形容詞。2）句是雙音形容詞。3）句是能愿動詞。4）句是心理動詞。5）句是動賓短語。6）句是動補式結構。7）句是四字結構。8）句是動量短語。同時要表達“很”這樣的程度，方言和普通話都表達了同樣的語義，但四川話中使用的詞匯更多樣化了，“……得很”、“嘿個”、“恁個”等等。

2.兩者的不同點?！昂堋边@樣的程度在表達形式上和一些用法在四川話中“A+很+了”“V+很+了”“太+A/V+很+了”結構，而普通話中沒有。

1）嘞件衣服寬很了，穿起來松垮垮的。

2）你最近太調皮很了，以后再也不帶你出去耍了。

3）那個車子開得快很了，有點想吐。

4）罵很了要不得，會叛逆的。

5）瞌睡睡很了，頭發反而容易出油。

6）逛街走很了，腳桿都斷了。

7）那個橙子太酸很了，吃起來口水直滴。

8）你啷個又在寫作業，太勤奮很了噻！

9）他這樣做太不地道很了吧！

10）你不要太把他縱容很了，以后他要當你是病貓哦！

這10個句子是以上三個特有的四川話，用于表達程度高的句法結構。在這些句子結構中，絕大對偶數表示性質、狀態、感覺和數量等形容詞都可以用于第一種結構，它表達的是程度意義，但是也不是四川話中所有的形容詞都可以用于這樣的結構里面，比如，“雪白很了”、“筆直很了”、“綠油油很了”等等這樣的用法不會出現，語義的表達會不倫不類。第二種句法結構，表達人的動作、感覺、心理活動等動詞詞匯使用進來，“……很了”實際上是對動詞的程度修飾，當然是作為一種副詞結構。和形容詞一樣，也存在例外，有些詞匯不常出現，“有很了”、“去很了”、“和藹可親很了”等。最后一種結構，常要加上程度副詞“太”，具有加強語氣和強調的語用作用。

3.“很”這個程度副詞事實上具有強烈的主觀色彩，當說話人想要表達對一些事情和事物的看法時，我們往往選取這樣的詞匯來加在形容詞或者動詞之前或者之后，反而表現出說話人有中規勸、責備和警醒的語氣語用特征。

并且，“很了”這樣的結構中，四川人還常選擇在這個詞之前加上表示否定意義的詞匯或短語，比如，“莫”、“莫要”、“最好不要”、“不要”等這類詞，就有例句，“你最好不要太得意很了，小心駛得萬年船！”“莫要和他走近很了，他就是個渣男！”“媽老漢兒莫累很了，各人要注意各人的身體?！?/p>

還值得一提的一點是，也有在句尾加上語氣詞，“嘛”、“哦”、“喲”等來增強不滿和責備的語氣。比如，“家長不要太嚴格很了嘛，孩子學習壓力會大?！薄澳阋蔡珶崆楹芰伺?！先把各人屋頭的事情整抻頭了來！”“那個飯店太破很了嘛！請叫花子吃飯咩?！蓖ㄟ^以上這些分析，我們可以了解到程度副詞“很”在傳遞強調語義時發揮了重要的作用，同時也為交際過程中語用效果的實現有重要的影響。

除了“很”字結構表達程度深以外，四川話中還有很多，比如“之”、“多”、“怪”、“飛”、“溜”、“稀”等眾多詞匯，但其詞性在語言研究中還存在爭議。舉例說明：

1）長得之漂亮、之丑、之奇怪

2）那本書多好看、多難懂的、多有趣

3）怪可愛的、怪難的、怪香的

4）最近天氣飛熱、飛冷、飛怪;腦殼飛痛

5）頭發溜長、石頭長得溜圓、李子溜甜

6）褲子稀臟、這塊豆腐稀嫩、這個球打得稀撇

以上六個句式結構上我們可以發現，這些表達程度的詞和普通話中的“特別、尤其、非?！闭Z義相同，但是在四川話中，雖然傳遞的語用效果相當，他們逐漸相對虛化，如果把這些詞用普通話中的程度詞來替代，也不會造成語義的缺失，更重要的是，它們還具備了副詞的功能，即可以作狀語，也可以修飾動詞、形容詞，甚至是整個句子。可以說這些也是程度副詞。

三、結語

通過上文的實例分析，方言的形成發展反映了社會生活的變化，是每個時代的語言文化和社會因素的直接映射。從語法特征來看，四川話和普通話中同樣的程度副詞，在分布區域、組合特點、語義程度上也都有差異。從語用特征來看，兩者的語用背景和感情色彩也不同，四川話中的程度副詞在表達效果上更形象生動或具有主觀附加義，能傳遞出說話人強烈的內心情，或者具有兼表語氣的作用，能使語氣顯得生動活潑或更加委婉?？偟膩碚f，句法學和語用學相結合，來對方言特有的表達形式形成的語義和語用效果進行研究，具有有力的理論支撐。

參考文獻：

[1]Croft， W.（1990）.Typology and Language Universals[M].Cambridge： Cambridge University Press.

[2]Leech， G.（1983）.Principles of Pragmatics[M].London： Longman Group Ltd.

[3]崔榮昌.四川方言研究述評[J].中國語文，1994（06）：419-429.

[4]梁德曼，黃尚軍.成都方言詞典[M].南京：江蘇教育出版社，1998.

[5]張克定.語用句法學論綱[J].外語與外語教學，2000（10）：25-28.

[6]周巧媛.成都方言語音問題研究[J].天津師范大學，2012.