張雨凡
摘要:英語是我們學生高考中的一門重要學科,其中改錯題型是常見題型,屬于中等難度。其主要考察了我們學生對于語言知識的綜合應用能力,需要我們根據所學句法、句子含義、行文關系等進行綜合判斷。隨著教育的改革和創新,高考英語試題發生了一定的變動,其中改錯題也由原來的單句改錯變為短文改錯。因此在日常學習中應結合實際改錯題型特點注重對相應的解題技巧總結。本文對高中英語改錯解題的技巧進行了探討。
關鍵詞:高中英語 ? 改錯 ? 解題技巧 ? 質量
改錯題對于我們學生來說是一項老大難題型,除了綜合考察了我們的對英語知識的掌握和應用能力,同時對我們學生的邏輯判斷、綜合辨析方面的能力也要一定的要求。改錯題是針對我們的易錯知識而專門設置。為了有效提升改錯解題質量和效益,除了在日常學習中重視對知識的積累奠定良好的基礎之外,同時還應注重改錯解題的技巧掌握,從而為備戰高考打下堅實的基礎。
一、常見的改錯類型
從歷年的高考題型來進行分析,總結高考改錯題型的常見類型。
(一)主謂語不一致、時態與語態的不一致、名詞數不一致
例如,One day my parent went to work in the fields. Parent是指父母因此應用復數,將parent改為parents
(二)單詞充當存在詞性上的錯誤
在英語語法中常常會出現名詞作主語、賓語、動詞用來謂語,將形容詞用作狀語來對形容詞進行修飾。將形容詞用作是表語、定語或者是賓語補足語的情況。例如,Ah Fu barked and jumped to the water immediate.這一題型根據分析 immediate此處作狀語,應是副詞形式,因此將immediate改為immediately. ? ?固定搭配錯誤,這一類題型主要是考察了我們學生介詞、名詞、形容詞的之間的固定搭配、副詞與動詞之間的搭配,同時還有固定句型的配搭。例如,In it there all kind of books ,newspapers or magazines.其中all kinds of是固定搭配應將kind改為 kinds 。
二、錯題解題技巧
(一)明確解題題型,提高解題效率
我們在日常英語錯題解題中,一味地進行錯題練習并不能取得的較好的成效,在具體的解題中的應首先明確錯題的解題題型。第一,教師應對我們學生的英語語言水平提出更高的要求,目前錯題已由單一的單句改錯,被短文改錯所取代。如此就對我們學生的英語閱讀理解提出了更高的要求。同時我們在做題時還需根據文章把握全文,從全局的觀點上去思考題型,從而找出巧妙地解題思路。第二,根據對英語試卷的分析,高考中錯題改錯一共有10個小題,且其在一篇短文中分布較為均勻,其中遵循了一定的規律,大概有8處需要我們去改動,1到2處需要我們去刪除和添加。因此總結出高中英語錯題改錯題中每小題中只有一處需要改動。我們在做題時應首先把握短文的大致方向,如此才有有效提升解題效率[1]。
(二)了解改錯題型,結合短文對癥下藥
通過對英語試卷中錯題進行研究發現,錯題改正題型有幾個常見的題型需要注意。例如,名詞的復數問題、動詞的時態運用、句子結構等。
1.名詞的單數和復數問題
我們在解題時首先應觀察短文中的名詞的形式,針對以下兩個方面對名詞單復數進行修改。第一,在名詞之前對名詞的修飾限定內容,觀察其中是否含有對名詞的單復數限定的信息。第二,文本中的上下文邏輯關系。很多時候一個名詞以單數的形式來表示整個和全部。例如,people、police等。同時還有一些具有特定詞來進行修飾的不可數名詞。例如,a large number of ,a group of 修飾復述名詞的量詞結構。這些零碎的知識都需要我們在日常生活中不斷積累。第三,通過學習我們都知道,名詞包含為可數和不可數名詞,其中可數名詞有復數形式,但單數可數名可以直接在名詞前加a/an,但很多不可數名詞是沒有復數形式的,同時也不能和a/an連用。很多出題者就是利用這一點來命題。例如,短語“過幾天”常常在英語考題中出現After a few day或者是A few day later 的情況,但由于day是可數名詞,在短語中應為復數,因此正確的短語應是After a few days或者是A few days later。
2.冠詞的誤用
冠詞的誤用主要體現在不定冠詞a/an的運用和定冠詞the的用法,同時還有一些固定搭配的用法。第一,不定冠詞的用法,a/an是指第一次提到的某人和某物,而定冠詞the則是特質,再次提出某人或者是某物用the,這些是冠詞的基本用法。第二,針對固定搭配中的用法,如。at the same tine(與此同時)by the way (順便說一下)at/to /from/out of /after/for school、a few (幾個)A pair of (一雙、一副) half an hour(半小時)。
3.動詞的時態問題
關于動詞時態錯題是錯題中的重點部分,通過分析可以看出每年的高考題型中都涉及到了動詞的錯誤的小題。因此我們需在學習的過程中注意這一知識模塊的掌握和實際應用。在更改時態題型時需結合上下文中的試題作為主要依據。例如,After that I went to No.6 Middle School of Dalian and graduate this summer.通過對上下文句意的分析,判斷該句是過去時態,graduate與文章中過去式時代不符合,因此將 graduate改為一般過去時態graduated。因此在具體的解題中應注意短文中句子的動詞時代與主句保持一致。