淺談如何做好“讓文物活起來”

【摘要】中華民族擁有五千年的悠久歷史，在漫長的歷史長河中，積淀了數量眾多的歷史文物。文物是鮮活的歷史，是不可再生的珍貴文化資源。發現文物、保護文物、了解文物、接觸文物，發揮歷史文物在物質和精神方面的溫暖力量，能有效推動傳統文化復興，提高群眾的民族自信心和自豪感。本文結合工作經驗，從文物在館舍中“活”起來，在語言上“活”起來，在網絡上“活”起來，在紙張上“活”起來，在市場上“活”起來等五個方面，淺談如何做好“讓文物活起來”。拋磚引玉，以期對今后的工作開展有所幫助。

【關鍵詞】文化自信；文物工作；民族精神；社會公眾教育

【中圖分類號】G266 【文獻標識碼】A

總書記在主持中共中央政治局第十二次集體學習時提出，要系統梳理傳統文化資源，讓收藏在禁宮里的文物、陳列在廣闊大地上的遺產、書寫在古籍里的文字都活起來。在具體工作中，應如何做好“讓文物活起來”？

一、在館舍中“活”起來

勤勞、自強、聰慧和堅毅不拔的中華民族，創造了燦爛輝煌的文明史，并將其推向了巔峰狀態。不少歷史文物都凝聚了古人的智慧和汗水，巧奪天工，美輪美奐，即便到了科技發達的二十一世紀，仍舊光芒四射，讓人嘆為觀止。然而，重藏輕用的思想理念，無疑阻斷廣大了文物走向廣大群眾的路徑。歷史文物所反映出的歷史意義及其中涵蓋的道德、文化、人文思想等，無一不熠熠生輝。相對于經濟價值，文物對當代社會的教育、生產及人們的生活的意義更大。為此，在當前的工作中，應樹立“藏”“用”并舉的管理理念，發揮文物“用”的功能效應。具體工作中，一方面要增大、豐富文物的展陳量，革新展陳方式。某些歷史文物年代久遠，稍有不慎極可能出現損毀現象，對于這類文物要充分借助于新型聲光電等科技手段，在展陳的同時做好保護工作。博物館要對文物提高固定的更換率，或者以活動的形式加強交流，吸引更多的參觀者；另一方面，對于文物的展陳，要突出文物展陳的系列性、完整性和整體性。相對于零散展陳的文物，系列性的文物在展陳時更具有震撼效果，展陳效果更佳。此外，博物館還需要做好相應的軟、硬件措施，在提高提升服務水平的同時，激發出人們的主觀能動性和積極性。

二、在語言上“活”起來

優秀的解說是一種甜蜜的牽引，隨著解說的深入，人們不僅能了解到文物背后的歷史故事，還能通過故事切實感受到傳統文化的精髓所在。優秀的解說可攻其一點而不及其余，發散人們思維，引導人們展開想象，進入到特定的歷史情境中，或金戈鐵馬，大漠黃沙，慷慨悲壯；或男耕女織，雞犬相聞，怡然自得。參觀文物，傾聽解說，想象歷史人物生活場景，發思古之幽情，感受先祖的情懷。客觀而言，大部分群眾缺乏良好歷史素養，因而對歷史文物的了解依賴于工作人員的引導及解說。為此，讓文物“活”起來，無疑要注重文物解說的“活”。作為工作人員，要樹立終身學習的意識，深入學習文物背后的歷史故事、歷史意義及歷史價值；廣泛涉獵，博覽群書，不斷完善知識結構，強化口語表達訓練，提高口語表達能力。如此，在為群眾解說的過程中，才能做到有的放矢，游刃有余。解說時，應優化需要解說的內容，做到邏輯清晰，層次合理，便于群眾對主體內容的把握；旁征博引，刪繁就簡，做到言辭得當，便于群眾對文物知識的理解；注重調節解說時的語速、語氣、神情及肢體動作，聲情并茂，給予群眾良好的傾聽體驗。

三、在網絡上“活”起來

現實生活中，有些人群因為工作忙碌或交通、經濟等方面的因素，無法親身到博物館參觀游覽。如果能創設網上博物館，人們不必身臨其境，也可自由地參觀文物，學習與文物相關的知識。此外，網上博物館因是虛擬化、數據化資源，因而可更進一步提高開放度。不可移動文物以及難以在博物館展陳的文物，通過網上博物館即可對實體博物館進行有效的補充、完善。網上博物館除了內容豐富之外，還可進一步發揮其靈動性。比如說，按照文物的歷史，可依據朝代劃分為不同的模塊；按照文物的出土地點，可進行區域模塊劃分；還可以按照人們的興趣愛好，從個性化的角度進行劃分。基于此，工作人員應加大對網上博物館的建設力度，擴大覆蓋面，并整合更多、更全的文物資源信息，以擴大網上博物館的社會影響力；其二，網上交流平臺。打造網上交流平臺，使文物的交流變得更加多元化、便捷化。依托于網上博物館，可從網上博物館的展廳、資源庫中開設交流平臺。工作人員可在線上以“一對一”的形式為人們介紹文物，或者以專題講座的形式，對文物的歷史背景、歷史意義、制作工藝、社會價值等多個方面進行梳理、闡述，將圖片、聲樂、視頻、文字等有機整合為一體，豐富了對文物的交流方式。事實上，無論以何種方式進行交流互動，均能有效讓“沉默不語”的歷史文物“活”起來。而交流越頻繁，人們對文物的了解就變得愈加充分，在逐漸培養人們對喜愛文物、了解文物的同時，也潛移默化地讓文物走向廣大人民群眾。

四、在紙張上“活”起來

如何讓文物在紙張上“活”起來？其一，文物圖書。國家及政府，應加強對文物類圖書的編輯、出版等工作的指導。加大資金投入，并出臺相應的引導政策，豐富文物類圖書的類型，增大文物類圖書的數量及傳播力度。比如說，就文物圖書類型方面，可從文物的歷史年限這一角度切入，也可從文物的出土地域角度切入，還可從文物的等級、材質、用途、屬性等多個角度切入。豐富文物類圖書的類型，琳瑯滿目，各式各樣，有效激發并持續人們的閱讀興趣。文物圖書類型豐富，功能也就變得更加全面。有的人為了休閑娛樂閱讀文物圖書；有的人為了開拓眼界、增長見識閱讀文物圖書；有的人為了夯實專業基礎閱讀文物圖書，凡此種種，不一而足。此外，類型豐富的文物類圖書，還能面向更多的受眾，比如說，針對于好奇心強烈的人群，可編輯出版具有懸疑色彩的文物圖書；對于少年兒童群體，可針對其身心發展規律及認知水平，推出言簡意賅、通俗易懂的文物圖書，或將其制作成卡通型、畫冊型文物圖書。對于老年人群，可注重烘托文物的文化意義、社會價值等；其二，專業刊物。相對于文物圖書而言，文物類專業刊物的專業性更強，對文物研究更為深入。專業刊物并非就不適合于人民群眾，只要謀篇布局合理、層層遞進，仍舊能有效點燃閱讀者的閱讀熱情。事實上，文物專業刊物包含的信息量極為豐富，可由一點而延展至一面，因而其教育功效十分顯著。

五、結語

讓文物“活”起來，需要將文物引導至教育領域，發揮文物的教育功能，如文物本身滲透的道德情懷、規則意識、人文精神及思想觀念等。將文物引導至文化領域，釋放文物所蘊含的傳統優秀文化，洗滌心靈，陶冶情操，增強人們的民族自信心、自豪感。將文物拓展至經濟領域，可以讓文物發揮出活躍社會經濟的作用，成為社會經濟的重要組成部分；將文物拓展至生活領域，讓文物成為人們日常生活中的身影，討論文物、研究文物，繼而從文物中有所思、有所得。作為文博事業工作者，應更新思想理念，在具體的工作采取積極的方法手段，讓文物“活”起來。文物“活”起來是系統性工程，并非一早一夕所能速成，而是要在長期的工作實踐中，在體制、政策的配合下，加強探索、研究工作，推陳出新，才能切實讓文物“活”起來。

參考文獻：

[1]范巖.淺析文物保護工作的困境及應對策略[J].文物鑒定與鑒賞，2019（2）.

[2]楊偉.新形勢下對古文物保護與旅游開發的協調措施探究[J].文物鑒定與鑒賞，2019（2）.

[3]姚英.基層文物保護工作現狀及對策研究[J].商業故事，2018（10）.

作者簡介：張斯鴻（1974-），女，本科，新昌博物館（新昌縣文物管理委員會辦公室）文博館員，館長（文管辦主任），研究方向：陳列布展、文物鑒定、文物古建筑保護。