貴州紅色文化的動漫化對青少年群體的積極影響

（遵義師范學院 美術學院 563006）

紅色革命文化是我國青少年傳統文化和愛國教育中必不可少的一項重要內容，紅色文化的價值和意義不僅僅體現了我國對于民族復興和崛起的強烈渴望，同時也是一個國家經歷戰爭和壓迫后對自身發展的回望與銘記。革命的沉重性不能被輕易遺忘，革命教育能幫助青少年群體正確的認識自己和了解國家，從而樹立起積極的人生觀、價值觀和世界觀，同時也能夠激發和促進青少年的愛國熱情和愛國意識。然而，現有的傳統革命教育已經很難持續地滿足不斷發展的社會需求了，對于青少年群體更豐富和深刻的精神需求也難以得到很好的保證，過于嚴肅和單一化的教育形式很難吸引青少年群體主動地投入到革命歷史的學習中，甚至出現排斥相關學習的現象，所以，在這類教育上，亟需一種新鮮血液的注入。動漫藝術能以更多元化的表現形式呈現紅色文化的內涵，針對于青少年群體來說，更具有吸引力和影響力。同時，在國家大力發展和推動國產動漫產業發展的現階段，更好地利用這個平臺和相關資源，將二者有效地結合起來，不僅能對現有的紅色文化資源進行整合和利用，更重要的是能對青少年群體產生積極的影響，以不斷與時俱進的形態來滿足群眾日益增長的精神文化需求。

一、貴州紅色文化資源現狀分析

貴州的紅色文化底蘊旅游資源十分豐厚，有著名的遵義會議會址、四渡赤水遺址、婁山關戰役遺址等眾多紅色文化景點，同時這些地方也是革命歷史教育重要內容，其中不乏對相關人物和事跡的體現，在貴州高校內，也有相應的紅色理論研究與實踐創作基地，以及各個中小學定期開展紅色革命的思想教育活動等，都無一不反映了貴州有著深厚的革命精髓和內涵，這些文化內涵已經成為了宣傳和代表貴州形象的一張名片了，也正因為如此，這種巨大的優勢才更應當被充分的利用起來，使其有更多元化的形態，讓不同年齡階段的人都能在其中找到自己的歸屬感，尤其是青少年的教育上，讓他們真正的認可和接受自己家鄉的革命文化和紅色底蘊，以革命老區的優秀文化傳統來要求自己，促進自身的合理發展。

在國家大力推動紅色旅游的當下，每年通過紅色旅游來進行革命教育的群體不在少數，其中青少年群體占有很大的比例，但單純地以走馬觀的方式去游覽紅色景區、博物館等其實很難留下深刻印象，畢竟大多數紅色景區內的資源都是以靜態展示的方式去呈現的，人們隔著玻璃展示柜很難去體會到當年戰爭時期的站酷和動蕩，對于出生在新時期青少年來說更是如此，并且參觀性的學習缺少互動和滲入性，很難從實際上去激發愛國熱情，換句話說，這種革命精神難以較好地以圖片或是文字敘述的方式去表達出來。

二、貴州紅色教育資源與動漫產業的聯系

對于貴州目前的革命教育形式來看，主要以參觀革命景點和遺址、觀看紅色題材的影片、開展相關的比賽或活動、掃墓和慰問革命前輩等為主，這些活動從宏觀上來看都屬于上層引導性的行為，也就是說，對于青少年群體的主動地、自發地成分偏少，而且長時期的固定化的舉行，難免出現流于形式和缺少創意的問題，對于革命學習的本質體會不深。另一方面，近幾年，貴州大力扶持和發展省內的紅色旅游產業，吸引了大批的外地旅游群體、甚至是外國的游客，創造了不小的經濟價值，也宣傳了貴州的形象，但在后期可持續的開發上力度不足，主要是本地特征還不夠明顯，品牌形象不夠突出等因素，那么在這種形式下，如何凸顯出貴州自身的紅色文化形象和地位，開發出更豐富的旅游資源和文化產業，使得旅游與文化資源能夠更好地相結合，將這種紅色文化內涵最大程度地進行傳播并且滿足不同年齡、不同地區、不同文化和傳統習俗的人群，那么，相對于傳統藝術的正派形象來說，動漫化的形象更具有親和力、融合性、變化性和創造力，是一項巨大的產業資源。革命題材的動漫作品不僅能豐富貴州現有的紅色文化品牌，也能作為一種藝術化的形象來代表貴州的紅色革命，最重要的是，動漫作品種類豐富，包括動畫、電影、漫畫、游戲、虛擬現實和人機交互類產品、以及延伸出來的周邊產業等，能更好地迎合青少年群體的興趣愛好和年齡特點，從而以一種更新的形態來將紅色教育資源與動漫產業進行結合。

三、動漫創作對貴州紅色旅游資源的開發與利用

1.對現有紅色資源的傳承與保護的意義

動漫的藝術和技術表現力都能夠很好的再現那些已經逝去的戰爭場景、人物事跡等，能給觀眾帶來直觀的視覺體驗，并且能以動態或是靜態、虛擬或是交互等多種形式出現，傳播渠道和受眾性得以提升，尤其是針對青少年群體來說，參與性與互動性以及畫面本身所具有的吸引力都能夠在很大程度上給他們帶來積極地影響。

在國家大力推動國產動漫產業發展的基礎上，動漫產業已經成為了一項具有巨大經濟價值和發展潛力的行業，它代表著一個國家在藝術文化上軟實力是否具有競爭性的表現，同時也是促進社會產業升級調整的重要環節，所以，動漫化與紅色資源的結合是具有現實可行性與實際價值的，能夠將紅色資源、革命歷史、旅游產業、人文藝術、科學技術等的教育個培養有機結合起來，達到對貴州紅色資源的開發和優化。

2.對貴州紅色產業下的人才培養

除了傳統紅色旅游產業下的相關人才培養模式外，動漫藝術的加入能更好地提升人才素養的積累和對新媒體技術的運用，在現有的傳播機制下，深化和優化新型人才的培養模式，建立起立體多元化的人才培養機制，為年輕人的就業發展提供更多的選擇機會，并且將這種積極的影響擴散到青少年群體中，促進校園藝術文化類型的豐富，促進對傳統資源的重新整合和利用，以紅色文化為基礎，開展更豐富多彩的校園文化活動和革命宣傳活動。

無論是在動漫產業還是在紅色文化產業的發展下，能從青少年群體對其的反映中發現問題和找到問題，畢竟年輕群體是延續和發展該產業的潛在力，他們的興趣點和熱情是否適用于目前的紅色文化教育其實根本上也決定了我們國家紅色教育的未來發展方向。

3.對貴州紅色產業經濟的開發

在現有的紅色文化產業上融入動漫文化，以創新和具有設計感的形象來促進貴州紅色旅游產業影響的擴大化和品牌形象的升級，從而帶動紅色經濟的增長，又能以經濟的增長來回饋本地的文化事業與教育投入，加大對青少年群體的積極影響，使他們成為貴州紅色文化的潛在傳承者和保護者，也是體現革命老區青少年優秀形象的表現，從長遠看，也是對本地文化產業與旅游產業的可持續化發展的經濟基礎。

貴州地處山區，長期以來受到自然地理條件的限制，在工業產業上的發展比較緩慢，然而旅游產業和文化產業卻具有十分豐厚的資源，借助創新創意類的想法來加大和擴大本地的優勢，不僅僅能解決基本的經濟問題，還能一定程度上開發本地資源以及將這種資源的影響力擴散出去。

4.注重藝術的培養與技術的教育

動漫本身是一門綜合立體的學科門類，它體現在藝術性和技術性相結合的特點上，是比傳統繪畫具有更動態性的表現形式，同時在傳播上能適應各種數字載體的呈現方式，也是對傳統紅色資源展示的新體現，比如采用全息投影技術、三維成像技術、虛擬現實技術、人機交互技術等，都能夠更形象也更直接的對紅色文化的宣傳和展示提供支持，同時也展現了對人的需求，這些藝術和技術的完成需要更多青年人的加入，而這些人很大程度來自于曾經受到過相關影響的青少年群體，接觸過相關的技術并且有興趣投入到相關的工作中，為他們的成長和發展提供目標和途徑，為貴州紅色文化資源源源不斷地注入新活力，才能真正的從基礎上保證和實現紅色文化產業的可持續性發展。

四、紅色題材動漫成果的有效利用與推廣

1.立足貴州，充分展示本地文化資源的特點，比如遵義會議的重要性、四渡赤水等革命精神的展示，這些解釋貴州優秀紅色文化和精神內涵的代表，同時也是中國革命歷史中的重要組成部分，將這些紅色文化資源通過動漫化發方式去體現，使其更具有時代性和生命力。

2.必須強調以人為主的思想，注重群眾的接受力，把紅色文化與動漫創作相結合，本質上是為了更好的推廣和保護紅色文化和歷史資源，所以，必須要考慮到絕大部分人群的接受力，以大眾化的形式去進行創作和呈現，要避免過于夸張和歪曲事實的狀況出現，以真實再現紅色精神和革命事跡為宗旨。

3.要有一定的創新性、積極性和教育意義在里面，在動漫創作中，應多以正面形象去體現，以符合當下時代和社會特征要求的手法來創作，使作品既能反映歷史又能體現當下，既真實又具有創新形式，能讓當代人真切的感受革命先烈們不屈的志氣和英勇的風采，同時激勵年輕人將這種愛國情懷化為一種奮斗的精神。

五、結語

動漫藝術對貴州紅色文化資源的傳承與保護有著非常現實的價值和意義，同時也是現代社會生產力發展水平的體現，也是一種適宜于在青年群體中推廣的形式，做到將革命歷史年輕化的創新，又以紅色文化來帶動動漫產業精神內涵的豐富，使國產動漫具有自己的靈魂和基礎，使青少年群體主動地、積極地重視和學習革命歷史知識，并且有興趣參與到這個行列中來，同樣，幫助青少年樹立起正確的人生觀、價值觀和世界觀，也是為貴州培養出更多優秀人才做準備，為貴州的發展提供相應的資源和人才儲備。