理實—體化教學在中職護理專業藥理學教學中的應用

陳志勇

【摘要】中職院校是我國教育體系的重要組成部分，教育模式強調理論聯系實際，以此提高學生的職業素養，滿足社會對人才的基本需求。藥理學屬于臨床醫學與基礎醫學之間的學科，知識抽象性和系統性較強。中職生普遍學習能力一般，在學習藥理學時會遇到諸多困難，無法實現理論與實踐的全面結合。作為相關專業學生就業必備的知識，藥理學對學生的發展有極其重要的作用，為此教師需要采取合理的教學方法，將學生的實際工作與理論知識結合，實現理實—體化教學，促進學生綜合能力的全面提高。

【關鍵詞】理實—體化;中職護理專業;藥理學

藥理學是中職院校護理專業學習的重要內容，主要研究的內容是藥物的作用機理，提高藥物臨床效果，提高藥物質量，降低用藥不良反應發生率，同時能夠實現新藥開發及病理知識的深入分析。藥理學的相關知識與藥店的經營實際密切相關，中職院校在教育學生的過程中需要使學生在掌握藥理學基礎理論的同時，準確掌握企業生產的實際技能。傳統的教學模式無法滿足學生的實際需求，為此教師應積極采取理實一體化的教學模式，提高學生的理論知識水平和實踐能力，為學生的就業和發展打下良好的基礎。

一、理實一體化教學在中職護理專業藥理學應用中的重要意義

傳統的中職院校教學，學生的實訓與理論教學完全分離，教師注重理論知識的講解，課堂上教師是教學核心，學生被動接受知識的灌輸，很多中職學生學習興趣不高，甚至產生抵觸情緒，學生無法將理論知識應用于實踐，導致學生的技能水平無法滿足實際工作需求。理實一體化的教學模式將集中實訓與理論知識講解進行全面融合，使學生在理論知識的學習中完成實訓，同時在實訓中深入理解理論知識，提高學生的操作能力和理論知識掌握水平，這種教學模式符合中職院校的基本教學定位，有助于學生綜合能力的提高。理實一體化的教學模式能夠活躍課堂氣氛，將教師的講解示范和學生的實際練習相結合，提高教學內容的直觀性，實現學生理論知識掌握水平和實踐能力的同步提高。

二、當前中職藥理學教學存在的主要問題

中職院校學生普遍學習興趣偏低，自主學習能力不足，對藥理學知識的重要性缺乏深刻的認識，加之藥理學相關教學內容比較枯燥，導致學生學習興趣不高。很多學生在實際學習過程中對藥物的作用機理缺乏深入研究，不理解不同藥物之間的關系，單純采用死記硬背的學習模式，學習效果不佳。同時，教師教學方法陳舊落后，課堂上學生被動聽講、學生為主動的教學模式沒有得到充分體現。部分中職院校課程時間設計不合理，導致教師無法對相關知識進行細致講解。

三、理實一體化教學在中職護理專業藥理學應用中的策略

（一）合理設計教學內容

藥理學中含有大量需要學生背誦的內容，為此教師應合理設計教學內容，充分吸引學生的學習興趣。在課堂上教師需向學生詳細介紹藥理學的基本特點和研究對象，也需要向學生介紹藥品名稱及研發過程等信息，使學生深刻理解藥理學對醫學和藥學的連接作用，深刻認識到藥理學知識對未來就業的作用。為提高學生的興趣，教師可以告知學生，利用藥理學知識，當家人或自己生病時可以自行開藥，并對醫院處方進行監督，使學生理解到藥理學與自身生活的關系。在教學中，教師需告知學生藥理學中不良反應、藥物臨床應用等學習難點，指導學生掌握正確的學習方法，也可以引導學生積極參與實踐過程，利用業余時間到藥店進行詳細了解。

（二）構建藥房實訓模擬環境

藥理學是醫學的基礎知識，主要內容有藥物臨床應用、不良反應、藥物相互作用等，單純講解理論知識過于抽象，會導致學生無法準確理解。學校應加大投入力度，采取理實一體化的教學模式，建立實訓和理論教學一體化的藥房環境，在藥房內設置非藥品區、中藥區、非處方藥區、處方藥區、收銀區、服務區等，藥物種類應包括感冒類、止咳平喘類、清熱解毒類、抗生素類、五官內服類等教材中涉及的藥物類型，使學生在藥房環境中加深對知識的理解和記憶，擴大知識面，提高實踐能力。

（三）創新教學方法

藥理學屬于應用性極強的學科，為提高理實一體化模式的教學效果，教師需積極創新教學方法，設計案例，組織學生進行分組討論，將實踐教學與理論知識講解進行深度融合，提高學生的學習興趣和學習效果。比如在講解內臟藥理、心血管藥理、神經系統藥理等內容時，教師可以選擇醫院收治的典型病例，如創傷休克搶救、有機磷中毒搶救等，指導學生對病人用荮情況進行分析，提高學生的判斷力和辨別能力。同時，教師應積極利用互聯網平臺，建立師生共同參與的微信公眾平臺，定期為學生推送教學資料，積極與學生進行互動交流，及時解答學生提出的各類問題，在平臺定期組織學生對藥理學知識進行討論，提高學生的學習熱情。

（四）提高教師的綜合素質

為實現理實一體化教學目標，教師需不斷提高自身綜合素質，中職院校應積極與藥店進行合作，組織教師到藥店實習鍛煉，有條件的院校可以建立門診，組織教師和學生到門診實習，招聘醫療行業精英負責日常接診工作和教學，提高教師的教學能力。

結語

藥理學是中職院校護理專業的必修課，對學生未來就業具有重要作用，為提高教學質量，中職院校應當積極采用理實一體化的教學模式，將理論知識講解和教學實訓進行深度融合，提高教學質量，促進學生知識掌握水平的改善。