生活中的高中物理力學(xué)知識(shí)

張磊

【摘要】高中物理學(xué)習(xí)中，力學(xué)占很大比重，在日常生活中也有很高的應(yīng)用價(jià)值。本文分別分析重力、摩擦力、壓力、合力在土木工程建設(shè)中的具體應(yīng)用，確保學(xué)生能夠?qū)ζ渚哂懈鼮槿娴恼J(rèn)知，最大限度地保障學(xué)生學(xué)習(xí)效果。

【關(guān)鍵詞】高中物理;力學(xué)知識(shí);日常生活;應(yīng)用

在進(jìn)行土木工程建設(shè)時(shí)，物理力學(xué)具有極其重要的現(xiàn)實(shí)意義，通過有效應(yīng)用高中物理力學(xué)知識(shí)，能夠在一定程度上保障建筑穩(wěn)定性，保障建筑產(chǎn)品質(zhì)量。為了對(duì)其相關(guān)知識(shí)具有更為全面的認(rèn)知，使其更為有效地應(yīng)用于日常生活，特此展開本次研究。

一、力學(xué)概述

在高中物理學(xué)習(xí)中，力學(xué)是一個(gè)重要板塊，具體定義為不同物體之間的相互作用，也就是，在對(duì)物體施加外力，必然會(huì)存在另外一個(gè)物體對(duì)其施力。通常情況下，存在受力物體，也一定會(huì)有施力物體的存在。基于力學(xué)性質(zhì)和效果能夠?qū)⑵浞譃樾Ч托再|(zhì)力兩種類型。其中性質(zhì)力具體包括重力、分子力、摩擦力、電磁力等;效果力具體包括拉力、支持力、動(dòng)力、阻力等。在建設(shè)土木工程中應(yīng)用物理學(xué)原理形成建筑歷史，具體分為理論力學(xué)、材料力學(xué)和結(jié)構(gòu)力學(xué)三個(gè)部分，其中理論力學(xué)應(yīng)用需要解決工程建設(shè)過程中不同物體在受力情況下平衡問題，應(yīng)用核心在于保障建筑穩(wěn)定性;材料力學(xué)應(yīng)用則需要在土木工程建設(shè)中對(duì)不同材料受到外力作用時(shí)力的產(chǎn)生進(jìn)行具體分析，應(yīng)用核心在于保障材料質(zhì)量;結(jié)構(gòu)力學(xué)應(yīng)用需要在一定程度內(nèi)分析工程結(jié)構(gòu)受力和傳力狀況，應(yīng)用核心在于優(yōu)化工程結(jié)構(gòu)。力學(xué)原理與實(shí)際生活密不可分，基于此，在日常生活中有效應(yīng)用力學(xué)原理能夠?qū)ο嚓P(guān)問題進(jìn)行有效解決，更大程度保障工程效果，使其在現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)生活中，具有更為積極有效的應(yīng)用。

二、高中物理學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀

升人高中后，很多學(xué)生很難進(jìn)入角色，他們?nèi)酝Ａ粼诔踔行膽B(tài)，感覺輕松自在。升入高中的學(xué)生，大多在初中學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。可是升入高中后他們沒有意識(shí)到高中階段的學(xué)習(xí)和初中不同，仍像初中一樣邊玩邊學(xué)，經(jīng)過一段時(shí)間學(xué)習(xí)，他們就感到學(xué)習(xí)很吃力，感覺到高中的知識(shí)難學(xué)。尤其是高中物理更難，學(xué)生對(duì)物理知識(shí)、物理思維、物理實(shí)驗(yàn)探究等知識(shí)理解不深入、不到位，對(duì)知識(shí)的推理和分析，對(duì)物理知識(shí)的整合、綜合分析能力欠缺，這給學(xué)生的學(xué)習(xí)帶來了一定的障礙，使學(xué)生感到力不從心。甚至，有些學(xué)生失去了對(duì)物理學(xué)習(xí)的自信心和學(xué)習(xí)興趣。

三、高中物理力學(xué)知識(shí)的具體應(yīng)用

（一）重力應(yīng)用

在物理力學(xué)中，重力具有基礎(chǔ)性價(jià)值，作業(yè)原理在物理學(xué)應(yīng)用中最為普遍，有效應(yīng)用重力進(jìn)行計(jì)算，能夠確保進(jìn)行土木工程建設(shè)時(shí)，相關(guān)工作人員能對(duì)不同階段施工材料應(yīng)用價(jià)值有更全面的認(rèn)識(shí)。在進(jìn)行施工材料購(gòu)買時(shí)，必須綜合考慮施工全過程可能存在的重力因素，并以此為基礎(chǔ)，綜合考量可能會(huì)對(duì)工程穩(wěn)定性造成影響的各項(xiàng)因素。與此同時(shí)，在對(duì)土木工程施工質(zhì)量進(jìn)行評(píng)判時(shí)，重力是其中一項(xiàng)重要指標(biāo)，具有一定程度的核心價(jià)值。在進(jìn)行具體應(yīng)用中，基于不同施工角度進(jìn)行合理應(yīng)用，能夠使土木工程施工過程中的重力應(yīng)用價(jià)值得到最大程度發(fā)揮，進(jìn)一步增強(qiáng)施工效率。

（二）摩擦力應(yīng)用

在物理力學(xué)中摩擦力較為常見，與此同時(shí)，摩擦力存在于人們?nèi)粘Ｉ钪泻芏鄠€(gè)方面，對(duì)于人類生活具有較大的現(xiàn)實(shí)意義。在進(jìn)行土木工程建設(shè)中，摩擦力是力學(xué)原理應(yīng)用中的重要部分。在進(jìn)行具體施工過程中，摩擦力在施工中的應(yīng)用極為廣泛。在土木工程建設(shè)中有效應(yīng)用摩擦力，能夠在大大降低施工技術(shù)成本的同時(shí)，保證建筑具有更高的穩(wěn)定性，保證建筑效果，促進(jìn)土木工程建設(shè)進(jìn)一步發(fā)展。

（三）壓力應(yīng)用

在高中物理力學(xué)中，所學(xué)的力包括重力、壓力等多種類型，能夠保證土木工程建設(shè)的科學(xué)性和合理性。與此同時(shí)，在進(jìn)行土木工程施工作業(yè)時(shí)，有效應(yīng)用壓力知識(shí)，能使建筑具有更高的穩(wěn)定性，同時(shí)也使施工應(yīng)用范圍得到進(jìn)一步拓展。例如，在進(jìn)行工程施工作業(yè)應(yīng)用摩擦力時(shí)，通過增大施工設(shè)備相關(guān)部件接觸面積，使設(shè)備壓力面具有更大的受壓能力，能夠在一定程度上提升工程建筑穩(wěn)定性。工程建設(shè)過程中廣度和寬度的設(shè)計(jì)以及材料應(yīng)用均與物體承受能力存在必然聯(lián)系。在建設(shè)橋梁時(shí)，需要將橋梁和橋墩具體受壓狀況作為參考，在確保橋梁穩(wěn)定性最大程度滿足應(yīng)用需求的基礎(chǔ)上，使施工質(zhì)量得到進(jìn)一步保障。除此之外，在完成施工作業(yè)后，工作人員還需要基于建筑承壓數(shù)據(jù)檢驗(yàn)工程質(zhì)量，從而保證整體施工質(zhì)量能夠最大程度滿足工程需求。

（四）合力應(yīng)用

在進(jìn)行土木工程施工作業(yè)時(shí)，能量守恒定律具有更大的應(yīng)用價(jià)值。不同類型的力學(xué)可以單獨(dú)作業(yè)，實(shí)現(xiàn)有效應(yīng)用。在此過程中，產(chǎn)生的合力具有更為重要的價(jià)值。比如在進(jìn)行土木工程建設(shè)時(shí)，相關(guān)工作人員在起吊施工材料時(shí)，通過利用滑輪能夠在一定程度內(nèi)調(diào)整力的運(yùn)動(dòng)方向，在對(duì)其原有阻力改變之后，能夠促進(jìn)材料運(yùn)輸工作，有效應(yīng)用杠桿原理能夠?qū)⑹┕げ牧蟽?nèi)力進(jìn)行有效轉(zhuǎn)化，使其能夠被相關(guān)工作人員直接應(yīng)用。通過對(duì)材料本身所存在不同受力進(jìn)行疊加形成合力，從而使工程穩(wěn)定性得到更大程度的保證。在我國(guó)工程建設(shè)中，拱橋是幾千年智慧的結(jié)晶，在建筑拱橋時(shí)，通過對(duì)物理力學(xué)原理進(jìn)行充分利用，能夠進(jìn)一步保障橋體穩(wěn)定性，實(shí)現(xiàn)工程建設(shè)的進(jìn)一步發(fā)展。

結(jié)語(yǔ)

總而言之，在進(jìn)行土木工程建設(shè)過程中，有效應(yīng)用重力、摩擦力、壓力、合力能夠在一定程度上保障工程效果，在現(xiàn)代科技不斷發(fā)展的過程中，高中力學(xué)有效融入土木工程建設(shè)已經(jīng)成為必然的發(fā)展方向，對(duì)于我國(guó)建筑行業(yè)發(fā)展具有極其重要的現(xiàn)實(shí)意義。