翻譯中筆譯的要點分析

摘 要：隨著全球化的不斷發展，各國之間的經濟文化交流日益頻繁。英語是國際通用語言，英語翻譯是各國之間進行交流不可或缺的一部分，筆譯是英語翻譯中的重要組成部分，有著十分重要的作用?，F階段英語翻譯中筆譯的質量有所下降，歸根到底是沒有掌握翻譯中筆譯的要點，文章針對翻譯中筆譯的要點進行分析，希望能對英語翻譯筆譯者有所幫助。

關鍵詞：翻譯;筆譯;要點分析

筆譯在英語翻譯中占據著十分重要的作用，作為一名優秀的翻譯者，不僅需要具備良好的英語交際能力，同時還需要掌握豐富的筆譯技巧，具有很強的語言組織能力。文章針對翻譯中的筆譯提出幾點有效建議，希望通過文章的分析能夠讓英語筆譯翻譯者有所借鑒，不斷提高他們的筆譯能力。

一、注重筆譯的角度

對一篇英語文章進行翻譯，我們可以從兩個方面來進行，一是從字面上來進行分析，根據英語字面意思來翻譯。另一個是從整篇文章的所要表達的意義上進行翻譯，結合上下文，通過恰當的翻譯，讓讀者了解文章所包含的意義。在這個過程中，譯者就不需要遵循字面上的意思。筆譯翻譯者在翻譯過程中只要把握好翻譯的角度，就能夠將文章有效的翻譯出來，滿足讀者的需求。筆譯的最終目的是為了實現語言上文化的相互轉換，不僅僅是對英語語言進行的簡單的翻譯，而是要根據文章中語言的具體語境，以及文章背后的文化背景等內容來進行翻譯，將文化概念融入到翻譯中，實現不同文化之間的相互轉換。要想做到這一點，筆譯翻譯者不僅需要具備良好的語言組織能力，同時還需要對各國的文化背景、社會背景等各方面進行了解，從而在不同的語境下對文章進行正確的翻譯。

例如對一些英語標志語言的翻譯，如果譯者過于重視字面上的意思，就會對譯文的翻譯了解錯誤，如中國商家有時候會有“不得自帶酒水”的標識，如果譯者將其翻譯為“No self-beverage allowed”，西方人就無法對其意思進行正確理解，但是如果翻譯為“Consumption of our foods only”，西方人就會了解商家所要表達的意思。因此譯者在翻譯的過程中需要對翻譯的角度進行分析，根據不同的語境與譯文的用途來進行翻譯。

二、注重對英語詞匯的積累，為英語筆譯提供堅實的翻譯基礎

英語筆譯過程中，需要根據不同的語境、社會文化背景等對英語語言進行分析，在這個過程中，譯者需要掌握大量的英語詞匯，不僅是一些常用的英語詞匯，還包含有一些新興的詞匯和網絡用語等，只有這樣才能將不同文化背景，不同生活習慣以及不同社會背景下的英語語言進行有效的翻譯，提高譯文質量。譯者在平時的生活中需要注意對詞匯的積累，最好是分門別類的進行積累，哪些詞匯經常用于哪些語言情景，都要進行積累，然后慢慢的由少變多，逐漸形成自己的詞匯庫，這樣在筆譯的過程中，就可以根據語境運用合適的詞匯，不會因為詞匯的貧乏而影響翻譯質量。

例如在我們平常的生活中經常會遇到“say hello to sb.”的語句，意思是代替我向某人問好，但是遇到類似于“Say hello to the pedibus”這樣的句子時，如果翻譯成“讓我們向腳踏車問好”是明顯不合適的，因此我們可以翻譯為“讓我們來認識下腳踏車吧”。因為“say hello to sb.”這個句型不僅是代某人問好的意思，還具有向某人引見某物的意思，是需要根據語境的不同，詞匯的不同來靈活翻譯的。

三、注重理論與實際相結合

英語筆譯翻譯不僅需要重視對翻譯理論的學習，同時還應該將理論聯系實踐，通過不斷的實踐應用來提高翻譯者的翻譯水平。翻譯者在翻譯的過程中，不是簡單的將英語翻譯為漢語就可以了，這樣翻譯出來的結果往往是缺乏感情的，翻譯者在翻譯時應該靈活的應用翻譯技巧和翻譯理論，通過自己對原文內涵的理解，將原文翻譯出來，使譯文變得更加生動。

例如對“Progress is impossible without change，and those who can not change their minds cannot change anything.”這句話的翻譯，如果按照字面上的翻譯則可以翻譯為，沒有改變就不會有進步，如果不改變想法，就無法改變任何事情。原文的后半句與主句之間隱含著結社的邏輯關系，如果直接翻譯，則應該翻譯為“不改變自己觀念的人是無法改變任何事情的”這樣翻譯出來的譯文缺乏感情色彩。如果用中國傳統文化中的語言翻譯則可以翻譯為“窮則變、變則通、通則達”，這樣翻譯下來既可以符合中國的傳統文化，又使譯文具有感情色彩。因此英語筆譯過程中需要將筆譯技巧與實際相結合，注重不同國家之間的文化差異和風俗習慣的不同。

四、結語

綜上所述，隨著全球化的不斷發展，人們對英語語言的應用越來越廣泛，對英語筆譯人才的需求也越來越大。英語筆譯者不僅需要具備良好的語言溝通和組織能力，同時還應該具備良好的筆譯翻譯技巧，可以在不同的語境下靈活運用筆譯技巧，將理論與實踐相結合，從而翻譯出符合人們需求的譯文。

參考文獻

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作者簡介：楊毛卓瑪（1985.04- ），女，青海人，本科，助理翻譯（藏漢、中級）。