心理護理及語言溝通在焦慮癥患者護理中的效果分析

楊 靜，雷 楊

（遂寧市民康醫院，四川 遂寧 629000）

焦慮癥屬于精神疾病，但造成該疾病的主要因素尚未有明確的定論，一般給予藥物治療，在治療的過程中，對患者實施針對性心理護理和進行語言交流對促進患者康復有重要的意義。對此，本院將收治的焦慮癥患者135例，治療期間分別實施不同的護理干預，并研究護理效果，現主要內容總結如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料

選取2017年12月～2019年1月在本院進行就診治療的焦慮癥患者135例作為研究對象，將其隨機分為探究組67例和參照組68例。其中，探究組男35例，女32例，年齡19～48歲，平均年齡（33.64±2.67）歲；參照組男38例，女30例，年齡20～49歲，平均年齡（34.03±3.02）歲。兩組患者一般資料比較，差異無統計學意義（P＞0.05）。

1.2 護理方法

兩組患者均給予相同的治療焦慮癥的藥物，參照組治療同時給予常規護理，包括對其進行健康宣教、環境護理以及用藥指導等，為其營造良好的住院環境，告知患者及家屬遵醫囑用藥的重要性，并適當安撫患者，指導其保持充足的睡眠，適量運動。探究組在常規護理的基礎上積極與患者進行溝通交流，并實施針對性的心理護理干預。首先，護理人員要熱情、耐心的與患者進行溝通和交流，認真聆聽患者主訴，了解并掌握患者的心理狀態，取得患者信任，建立良好的護患關系，并實施具有針對性的心理干預；同時為患者講述既往臨床治療成功案例，增加其治療信心。第二，護理人員要有善良、溫暖的個性，結合自身積極向上的情緒來對患者進行護理和交流，進而感染患者，使其減輕焦慮情緒。第三，在患者焦慮癥發作時候，及時給予藥物治療，實施心理干預，并指導患者家屬給予其情感支持[1]。

1.3 觀察指標

對護理前后患者的SAS評分（焦慮自評量表，臨界值50分，分數與焦慮程度成反比）進行比對。

1.4 統計學方法

采用SPSS 23.0統計學軟件對數據進行處理，計量資料以“±s”表示，采用t檢驗，以P＜0.05為差異有統計學意義。

2 結 果

護理前兩組患者的SAS評分比較，差異無統計學意義（P＞0.05）；護理后，兩組患者SAS評分均下降，但探究組患者優勢顯，差異有統計學意義（P＜0.05）。見表1。

表1 兩組護理前后的SAS評分比對（±s，分）

表1 兩組護理前后的SAS評分比對（±s，分）

組別 n SAS評分護理前 護理后探究組 67 52.33±1.24 38.21±1.05參照組 68 52.26±1.31 45.87±1.34 t-- 0.31 36.93 P-- 0.75 0.00

3 討 論

焦慮癥屬于一種精神疾病，患者的特征是長期的焦慮情緒體驗，其主要分為急性和慢性，急性焦慮癥患者還會出現氣急、喉頭堵塞瀕死感等；而慢性患者主要表現為植物神經系統障礙，會出現頭暈、心慌、坐立難安、出汗的情況。該疾病的致病因素尚未明確，但有研究顯示其可能與患者的家庭、成長經歷及自身疾病有關[2]。焦慮癥除了用藥治療外還需要實施相關的心理干預。

本研究顯示：在實施護理干預前，兩組的SAS評分比較，差異無統計學意義（P＞0.05）；而護理后，探究組患者SAS評分低于參照組，探究組優勢顯著，差異有統計學意義（P＜0.05），提示心理護理干預與語言交流對患者的疾病治療有積極作用。通過與患者進行積極有效的交流，可更好的掌握患者的心理狀態，能使患者感受到溫暖與關心，進而增加治療的信心；通過對患者實施針對性的心理干預以及指導家屬給予其情感支持，能夠有效的緩解其焦慮癥狀，效果較好。

綜上所述，給予焦慮癥患者心理護理和語言溝通能夠有效改善其焦慮癥狀，值得推廣。